2022年防震疏散安全演練方案

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一、演練目的

為使學生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉行防震安全疏散演練。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：王曉東副總指揮：劉強工作組及成員：

疏散指揮組：趙桂賓、（初一）、李忠松（初二）、李凱（初三）、孫偉（初四）

秩序控制組：王桂林及各班主任場地隊列導(dǎo)護組：封利琴、鄒殿發(fā)緊急救護組：徐云、趙紅后勤保障組：姜世棟、李海霞廣播組：孫玉華聯(lián)絡(luò)組：徐玲

三、演練時間地點

時間：2017年10月20日下午4時地點：青島九聯(lián)中學校園

四、參加演練人員及觀摩指導(dǎo)人員

參加演練人員：全體師生（共12個班，505名學生）

五、指揮部

指揮部設(shè)在校長室，廣播室設(shè)在教導(dǎo)處

六、演練進程

1、防震警報拉響，副校長劉強立即向總指揮、校長王曉東報告。

2、總指揮李義大校長立即決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮劉強立即到達現(xiàn)場進行指揮，政教處主任發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在班主任指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

3、撤離（疏散）方法。及時打開門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學生分成南北兩路。撤出教室后按要求有秩序地跑到操場。

4、秩序控制組任務(wù)：聽到警報立即到達各自位置作好疏散秩序控制工作。區(qū)域劃分：

趙桂賓、（初一）、李忠松（初二）、李凱（初三）、孫偉（初四）

5、聯(lián)絡(luò)組任務(wù)：信息上報，聯(lián)系120救護車、119消防

5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù)。指揮各班在操場的排列順序。

6、緊急救護組任務(wù)。接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導(dǎo)。劉春香、于鳳老師護扶受傷學生上車一道前往醫(yī)院。

7、后勤保障組，準備好喊話器等物品，姜世棟、李海霞負責領(lǐng)取和送達所需物品。

8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導(dǎo)學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂頭，在走廊及樓梯按順序撤出。

9、學生到達集合點——學校西操場看各班班牌站位，班主任要清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并報副總指揮曲功勤。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。結(jié)合結(jié)束后，有副總指揮將演練情況匯報給總指揮。

七、演練準備

1.演練前讓學生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

八、演練注意事項

1、所有參演的學生，應(yīng)聽從各級部和區(qū)域負責人的指揮。

2、撤離路線及順序：

各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。

注意。導(dǎo)護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

九、演練程序

（一）防震演練

1.啟動程序：

主持人（趙桂賓）：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、

同學們：

今天，我們青島九聯(lián)中學組織全體師生員工舉行摸擬地震應(yīng)急疏散演練，這是我校著眼于不斷提高全體師生，在緊急狀況下做到快速反應(yīng)，快速集合，快速疏散的能力，維護全體師生生命財產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧校園的一項重大舉措。

青島九聯(lián)中學地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，班主任、樓梯口保護人員和相關(guān)人員各就各位。

下面，我先宣讀應(yīng)急演練注意事項：

（1）地震發(fā)生時，做到不驚慌，采取就近桌邊避險；（2）主震過后，應(yīng)急疏散必須按疏散線路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁護、踩踏；

（3）班主任或當堂教師負責指揮學生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應(yīng)該斷后。

（4）地震一開始強度很大時，教師要及時組織學生就地緊急避震，全體學生在教室承重墻角落或者彎腰低頭靠近課桌，一手抓住桌腳或其他固定物，一手護住眼睛。

（5）撤離過程中，以雙手護頭或用書包、書本護頭以防被墜落物砸中。

（6）各班級學生撤至安全地帶后應(yīng)蹲下護住頭部，應(yīng)立即清點人數(shù)，及時發(fā)現(xiàn)沒到學生，并將數(shù)據(jù)及情況向安保處主任報告，以便在采取緊急施救措施。

下面請校長宣布演練開始。

校長。我宣布，防地震應(yīng)急演練現(xiàn)在開始。

（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1.信號員發(fā)出“地震警報”信號（短促哨聲）。

2.上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人。

主持人（劉強）。全體師生注意，地震來了，請大家不要慌張，聽從老師的指揮，迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或書本保護頭部。（演練時間為1分鐘）

3.1分鐘后，信號員發(fā)出“應(yīng)急疏散警報”信號（一聲長哨）。

主持人（劉強）。同學們，地震主震波已過，各班級按照預(yù)定方案，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。請保護老師保護學生有序撤離。

（三）緊急疏散演練

1.學生在老師帶領(lǐng)下有秩序撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點（校園操場）。

2.演練各班撤離路線安排（學校結(jié)合實際制定）：

學生直接跑向操場，到操場指定位置集中，并蹲下。

3.班主任立即開始清點學生人數(shù)及缺席學生，并向安保處主任報告。

（四）應(yīng)急演練點評

主持人。請全體學生起立，保持安靜。下面請校長做演練點評。

點評人。領(lǐng)導(dǎo)對演練的情況進行點評。另外，將安全知識宣傳板供全校師生業(yè)余時間觀看，以提高安全防護知識。

主持人。請學校校宣布演練結(jié)束。

校長。我宣布，青島九聯(lián)中學防地震應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。

青島九聯(lián)中學防震安全疏散演練腳本

演練目的

為使學生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉行防震安全疏散演練。

演練進程

1、防震警報拉響，副校長劉強立即向總指揮、校長王曉東報告。

2、總指揮李義大校長立即決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮劉強立即到達現(xiàn)場進行指揮，政教處主任發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在班主任指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

3、撤離（疏散）方法。及時打開門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學生分成南北兩路。撤出教室后按要求有秩序地跑到操場。

4、秩序控制組任務(wù)：聽到警報立即到達各自位置作好疏散秩序控制工作。區(qū)域劃分：

趙桂賓、（初一）、李忠松（初二）、李凱（初三）、孫偉（初四）

5、聯(lián)絡(luò)組任務(wù)：信息上報，聯(lián)系120救護車、119消防

5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù)。指揮各班在操場的排列順序。

6、緊急救護組任務(wù)。接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導(dǎo)。劉春香、于鳳老師護扶受傷學生上車一道前往醫(yī)院。

7、后勤保障組，準備好喊話器等物品，姜世棟、李海霞負責領(lǐng)取和送達所需物品。

8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導(dǎo)學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂頭，在走廊及樓梯按順序撤出。

9、學生到達集合點——學校西操場看各班班牌站位，班主任要清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并報副總指揮曲功勤。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。結(jié)合結(jié)束后，有副總指揮將演練情況匯報給總指揮。

演練準備

1.演練前讓學生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

演練注意事項

1、所有參演的學生，應(yīng)聽從各級部和區(qū)域負責人的指揮。

2、撤離路線及順序：

各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。

注意。導(dǎo)護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

演練程序

（一）防震演練

1.啟動程序：

主持人（趙桂賓）：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、

同學們：

今天，我們青島九聯(lián)中學組織全體師生員工舉行摸擬地震應(yīng)急疏散演練，這是我校著眼于不斷提高全體師生，在緊急狀況下做到快速反應(yīng)，快速集合，快速疏散的能力，維護全體師生生命財產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧校園的一項重大舉措。

青島九聯(lián)中學地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，班主任、樓梯口保護人員和相關(guān)人員各就各位。

下面，我先宣讀應(yīng)急演練注意事項：

（1）地震發(fā)生時，做到不驚慌，采取就近桌邊避險；（2）主震過后，應(yīng)急疏散必須按疏散線路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁護、踩踏；

（3）班主任或當堂教師負責指揮學生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應(yīng)該斷后。

（4）地震一開始強度很大時，教師要及時組織學生就地緊急避震，全體學生在教室承重墻角落或者彎腰低頭靠近課桌，一手抓住桌腳或其他固定物，一手護住眼睛。

（5）撤離過程中，以雙手護頭或用書包、書本護頭以防被墜落物砸中。

（6）各班級學生撤至安全地帶后應(yīng)蹲下護住頭部，應(yīng)立即清點人數(shù)，及時發(fā)現(xiàn)沒到學生，并將數(shù)據(jù)及情況向安保處主任報告，以便在采取緊急施救措施。

下面請校長宣布演練開始。

校長。我宣布，防地震應(yīng)急演練現(xiàn)在開始。

（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1.信號員發(fā)出“地震警報”信號（短促哨聲）。

2.上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人。

主持人（劉強）。全體師生注意，地震來了，請大家不要慌張，聽從老師的指揮，迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或書本保護頭部。（演練時間為1分鐘）

3.1分鐘后，信號員發(fā)出“應(yīng)急疏散警報”信號（一聲長哨）。

主持人（劉強）。同學們，地震主震波已過，各班級按照預(yù)定方案，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。請保護老師保護學生有序撤離。

（三）緊急疏散演練

1.學生在老師帶領(lǐng)下有秩序撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點（校園操場）。

2.演練各班撤離路線安排（學校結(jié)合實際制定）：

學生直接跑向操場，到操場指定位置集中，并蹲下。

3.班主任立即開始清點學生人數(shù)及缺席學生，并向安保處主任報告。

（四）應(yīng)急演練點評

主持人。請全體學生起立，保持安靜。下面請校長做演練點評。

點評人。領(lǐng)導(dǎo)對演練的情況進行點評。另外，將安全知識宣傳板供全校師生業(yè)余時間觀看，以提高安全防護知識。

主持人。請學校校宣布演練結(jié)束。