2023南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師配合講授或談話，通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.參觀法【答案】：B2.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)B.社會(huì)文化的滲透與制約C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)【答案】：D3.在開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過(guò)程是（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.教學(xué)任務(wù)分析D.C教學(xué)測(cè)量【答案】：C4.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽(tīng)我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問(wèn)題時(shí)，說(shuō)明這個(gè)教師處于的專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注自我感受階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注情境階段【答案】：B5.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.投身實(shí)踐B.生涯規(guī)劃C.榜樣示范D.職業(yè)認(rèn)同【答案】：B6.張老師每次和別人說(shuō)起自己的職業(yè)，都會(huì)充滿自豪感。這說(shuō)明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段C.教師職業(yè)角色信念階段D.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段【答案】：C7.盡管不同歷史時(shí)期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.歷史繼承性B.差異性C.多元化D.可變性【答案】：A8.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛(ài)崗敬業(yè)B.愛(ài)國(guó)守法C.為人師表D.關(guān)愛(ài)學(xué)生【答案】：C9.“種瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)的生物現(xiàn)象是（）。A.變異B.衰退C.遺傳D.還原【答案】：C10.公文的主體部分是（）。A.印發(fā)時(shí)間B.作者C.正文D.發(fā)文字號(hào)【答案】：C11.一個(gè)可以用較少投入生產(chǎn)某物品的人被稱(chēng)為在生產(chǎn)該物品上有（）；生產(chǎn)該物品的機(jī)會(huì)成本較小的人被稱(chēng)為有（）。A.絕對(duì)優(yōu)勢(shì)B.絕對(duì)劣勢(shì)C.比較劣勢(shì)D.比較優(yōu)勢(shì)【答案】：A12.下列四種關(guān)于公文的法定作者的說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（）。A.撰文者即公文的法定作者B.公文的法定作者即公文寫(xiě)作的實(shí)際作者C.公文制作者即公文的法定作者D.公文的法定作者即制發(fā)公文的機(jī)關(guān)【答案】：D13.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同的期限一般不低于：A.4年B.5年C.3年D.6年【答案】：C14.河姆渡遺址位于:（）A.黃河流域B.長(zhǎng)江流域【答案】：B15.長(zhǎng)江中下游地區(qū)雖然降水豐富，但也有旱災(zāi)，其主要是（）。A.伏旱B.春旱C.冬旱D.秋旱【答案】：A16.社會(huì)發(fā)展的總趨勢(shì)是（）。A.不會(huì)出現(xiàn)跳躍和倒退B.在曲線中前進(jìn)和上升C.一個(gè)階級(jí)戰(zhàn)勝另一個(gè)階級(jí)D.在幾種狀態(tài)下不斷循環(huán)【答案】：B17.為有效應(yīng)對(duì)H7N9禽流感疫情對(duì)家禽產(chǎn)業(yè)的沖擊，某市財(cái)政部門(mén)對(duì)持有《種畜禽生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證》的種禽場(chǎng)給予每只家禽15元的補(bǔ)助。這屬于（）。A.金融政策B.貨幣政策C.財(cái)政政策D.稅收政策【答案】：C18.下列選項(xiàng)中不屬于宏觀調(diào)控中貨幣政策工具的是（）。A.國(guó)債B.再貼現(xiàn)率C.公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)D.法定準(zhǔn)備金率【答案】：A19.劉禹錫的詩(shī)句“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”描寫(xiě)的季節(jié)是（）。A.春季B.秋季C.夏季D.冬季【答案】：B20.事業(yè)單位工作人員考核主要內(nèi)容包括德、能、勤、（）。四個(gè)方面。A.學(xué)B.功C.績(jī)D.廉【答案】：C21.下列不屬于公文類(lèi)別的是（）A.外交公報(bào)B.文化公報(bào)C.會(huì)議公報(bào)D.統(tǒng)計(jì)公報(bào)【答案】：B22.荀子曰：“天有常道矣,地有常數(shù)矣。”下列選項(xiàng)中反映出相同哲理的是（）。A.歷盡天華成此景,人間萬(wàn)事出艱辛B.夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏C.李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳,至今已覺(jué)不新鮮D.凡物各自有根本,種禾終不生豆苗【答案】：D23.團(tuán)結(jié)協(xié)作是團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的重要方面，高團(tuán)隊(duì)績(jī)效的根本保證是（）。A.解決沖突B.激發(fā)惡性沖突C.避免沖突D.激發(fā)良性沖突【答案】：D24.對(duì)患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格（）A.三年B.一年C.兩年D.半年【答案】：B25.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類(lèi)型中的（）。A.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)B.存在性危機(jī)C.情境性危機(jī)D.發(fā)展性危機(jī)【答案】：C26.專(zhuān)門(mén)教育機(jī)構(gòu)為各級(jí)各類(lèi)教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專(zhuān)業(yè)性學(xué)歷教育即（）。A.教師培養(yǎng)B.教師獎(jiǎng)勵(lì)C.教師考核D.教師培訓(xùn)【答案】：A27.國(guó)家規(guī)定，公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國(guó)，在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到，即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任？（）。A.三個(gè)月B.半個(gè)月C.8天D.一個(gè)月【答案】：D28.部分教師平時(shí)與學(xué)生缺乏交流溝通，不愿花力氣研究和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問(wèn)題是（）。A.育人意識(shí)退化B.敬業(yè)精神弱化C.角色意識(shí)淡化D.價(jià)值觀念單薄【答案】：A29.師德教育首先應(yīng)從公民道德談起，其原因的表述錯(cuò)誤的是（）。A.公民道德符合當(dāng)前師德的實(shí)際情況B.公民道德契合一般教師的道德心理C.公民道德是學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施公民道德教育的基礎(chǔ)和前提D.公民道德是教師道德的決定性因素【答案】：D30.狹義的校園文化是指（）。A.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念B.把校園文化作為相對(duì)獨(dú)立于社會(huì)文化的一種文化現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)所采用的理解C.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時(shí)研究校園文化所使用的概念D.排除學(xué)校組織制度的文化概念【答案】：C31.[]人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來(lái)，相互支持，緊密合作。這就是（）A.任務(wù)到人B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.求真求實(shí)D.分工負(fù)責(zé)【答案】：B32.言語(yǔ)溝通中首先應(yīng)該學(xué)會(huì)（）。A.表達(dá)B.尊重C.傾聽(tīng)D.溝通【答案】：C33.看見(jiàn)路上的垃圾繞道走開(kāi)，這種行為是（）。A.逃避條件作用B.強(qiáng)化C.消退D.懲罰【答案】：A34.院系調(diào)整開(kāi)始于（）。A.20世界60年代B.20世界70年代C.20世界50年代D.20世界80年代【答案】：C35.有時(shí)內(nèi)心體驗(yàn)與外部表現(xiàn)一致，有時(shí)二者又不一致，這反映了大學(xué)生情緒情感特征的（）。A.豐富性與狹隘性并存B.外顯性與內(nèi)隱性并存C.強(qiáng)烈性與敏感性并存D.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.關(guān)于教師發(fā)展階段，不同的理論取向有不同的階段劃分，但共有的基本特征是（）。A.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展受多種因素的影響，是多因素綜合作用的結(jié)果B.教師在不同的發(fā)展階段有不同的特點(diǎn)和不同的需求C.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是動(dòng)態(tài)的過(guò)程D.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段劃分適應(yīng)于大學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展【答案】：ABC37.文明禮貌是（）。A.人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物B.從業(yè)人員的基本素質(zhì)C.企業(yè)創(chuàng)新的需要D.企業(yè)形象的重要內(nèi)容【答案】：ABD38.大學(xué)生情緒情感的特征包括（）。A.強(qiáng)烈性與敏感性并存B.豐富性與狹隘性并存C.外顯性與內(nèi)隱性并存D.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存【答案】：ABCD39.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）A.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)B.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益C.依法執(zhí)教是依法治國(guó)的必然要求D.要依法貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策【答案】：ABD40.在人類(lèi)社會(huì)生活中，道德把現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)?，正義的和非正義的，并在這種對(duì)立中來(lái)說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)實(shí)。那么道德對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)作用有（）。A.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢(shì)，幫助人們預(yù)見(jiàn)人類(lèi)社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景B.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識(shí)C.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力D.了解人生的價(jià)值和生活意義，了解個(gè)人在社會(huì)中的地位和對(duì)社會(huì)整體的責(zé)任，正確進(jìn)行道德理想的抉擇【答案】：ABC41.一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人該做到（）。A.正確對(duì)待利益問(wèn)題B.顧及各方面的關(guān)系C.樹(shù)立進(jìn)取精神和事業(yè)意識(shí)D.培訓(xùn)高尚的人格【答案】：ABD42.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.精密性B.靈活性C.流暢性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】：BCD43.成就目標(biāo)實(shí)際上是按照勝任來(lái)分類(lèi)的，埃利奧特認(rèn)為勝任的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有（）。A.他人參照目標(biāo)B.成績(jī)參照目標(biāo)C.任務(wù)參照目標(biāo)D.自我參照目標(biāo)【答案】：ACD44.高校教師職業(yè)道德的特點(diǎn)（）。A.具有更高自覺(jué)性B.具有集體性與長(zhǎng)期性C.具有廣泛性和深遠(yuǎn)性D.具有更強(qiáng)的示范性【答案】：ACD45.高等教育理念的三個(gè)主要構(gòu)成要素是（）。A.教育理念B.機(jī)構(gòu)理念C.服務(wù)理念D.學(xué)術(shù)理念【答案】：ABD46.當(dāng)事物處在量變狀態(tài)時(shí)（）。A.事物表現(xiàn)為平衡和靜止B.事物處在數(shù)量上的增減變化C.事物從一種質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種質(zhì)D.事物矛盾的雙方只有統(tǒng)一沒(méi)有斗爭(zhēng)【答案】：AB47.“口紅效應(yīng)”指的是在經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)候，人們傾向于購(gòu)買(mǎi)口紅等較為廉價(jià)的非生活必需品，借此給自己帶來(lái)心理慰藉。下列哪些屬于“口紅效應(yīng)”影響下的受益行業(yè)？（）A.動(dòng)漫游戲業(yè)B.汽車(chē)制造業(yè)C.房地產(chǎn)業(yè)D.電影業(yè)【答案】：AD48.下列關(guān)于發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的表述正確的有（）A.聯(lián)合行文時(shí)發(fā)文，機(jī)關(guān)標(biāo)志必須用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)B.聯(lián)合行文時(shí)，可以單獨(dú)使用主辦機(jī)關(guān)名稱(chēng)C.由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱(chēng)或者規(guī)范簡(jiǎn)稱(chēng)加文件二字組成D.可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱(chēng)或者規(guī)范簡(jiǎn)標(biāo)【答案】：BCD49.超級(jí)計(jì)算機(jī)是指能夠執(zhí)行一般個(gè)人電腦無(wú)法處理的大量資料與高速運(yùn)算電腦，和普通電腦相比結(jié)構(gòu)基本相同，性能卻有差異，關(guān)于超級(jí)計(jì)算機(jī)，說(shuō)法正確的是（）。A.我國(guó)是繼美國(guó)之后第二個(gè)超級(jí)計(jì)算機(jī)研制國(guó)家B.超級(jí)計(jì)算機(jī)主要特點(diǎn)表現(xiàn)為高速度、大容量，配有多種外部設(shè)備和軟件系統(tǒng)C.日本的“Fugaku”富岳是目前世界上運(yùn)算速度最快的計(jì)算機(jī)D.現(xiàn)有超級(jí)計(jì)算機(jī)運(yùn)算速度大都可以達(dá)到每秒一兆（萬(wàn)億）次以上【答案】：ABCD50.我國(guó)宏觀調(diào)控手段主要有（）。A.法律手段B.經(jīng)濟(jì)手段C.行政手段D.宣傳手段【答案】：ABC51.2013年我國(guó)擴(kuò)大營(yíng)業(yè)稅(按照營(yíng)業(yè)額和規(guī)定的行業(yè)稅率計(jì)征)轉(zhuǎn)增值稅改革試點(diǎn)?！盃I(yíng)轉(zhuǎn)增”改革的意義在于（）。A.促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)化B.使國(guó)家初次分配更加合理C.保障國(guó)家財(cái)政收支平衡D.有利于企業(yè)之間的公平競(jìng)爭(zhēng)【答案】：AD52.下列公文標(biāo)題中表述不正確的是（）。A.xx市第一人民醫(yī)院關(guān)于要求改變撥款方式的報(bào)告B.關(guān)于我校工會(huì)干部待遇的報(bào)告C.關(guān)于我市代表團(tuán)出訪波塞雄市和路易港市問(wèn)題的復(fù)函D.xx省科學(xué)技術(shù)委員會(huì)關(guān)于詢問(wèn)貫徹全省科學(xué)技術(shù)工作會(huì)議精神的函【答案】：AB53.下列選項(xiàng)中屬于因果聯(lián)系的有（）。A.勤學(xué)出智慧，實(shí)踐出真知B.摩擦生熱，熱脹冷縮C.冬去春來(lái)，夏盡秋至D.電閃雷鳴，風(fēng)來(lái)雨至【答案】：AB54.凱恩斯總需求決定理論所基于的三大心理規(guī)律是（）。A.邊際消費(fèi)傾向遞減B.流動(dòng)性偏好C.貨幣供給D.資本邊際效率遞減【答案】：ABD55.集體主義是公民道德建設(shè)的原則，是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的本質(zhì)要求，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求，其主要內(nèi)容包括（）。A.集體利益和個(gè)人利益辯證統(tǒng)一B.允許個(gè)人主義C.集體利益處于首要地位D.尊重個(gè)人正當(dāng)利益【答案】：ACD56.（）是職業(yè)活動(dòng)中內(nèi)在的三個(gè)具有原則意義的道德準(zhǔn)則。A.忠誠(chéng)B.謙虛C.審慎D.勤勉【答案】：ACD57.《個(gè)體工商戶條例（征求意見(jiàn)稿）》規(guī)定，個(gè)體工商戶根據(jù)經(jīng)營(yíng)需要可以聘請(qǐng)若干幫手或者學(xué)徒；國(guó)家對(duì)個(gè)體工商戶實(shí)行平等準(zhǔn)入、公平待遇的原則