飄柔各種類型有用

飄柔各種類型有用飄柔各種類型有用篇一

1、綜合訓(xùn)練：音的長短_和_-

2、觀賞：陀螺

云

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)同學(xué)初步辨別音的長短，感受四分與二分音符的時(shí)值，學(xué)會(huì)用拍手和拍腿連續(xù)感受二拍子的節(jié)拍特點(diǎn)。

2、通過觀賞，更好的理解音的長短在音樂作品中的表現(xiàn)。進(jìn)一步培育同學(xué)傾聽音樂的良好習(xí)慣和愛好，初步培育同學(xué)在音樂中辨別長、短音的力量。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲

教學(xué)難點(diǎn)：

感受四分與二分音符的時(shí)值，并用拍手、拍腿表現(xiàn)二拍子的節(jié)奏。

教學(xué)手段：錄音機(jī)、磁帶

教學(xué)過程：

一、發(fā)聲練習(xí)：(第12頁)

(師)火車火車來了wuwuwu，

(生)wuwuwu，wuwuwu。

留意：練唱撮腔調(diào)時(shí)，口形要收攏，吸氣后輕輕唱出，

氣息要?jiǎng)蚍Q，雙唇不要用力，音量掌握在mp。

二、綜合訓(xùn)練：音的長短

1、同學(xué)們，剛才我們練唱了火車，那你們說一說，火車汽笛發(fā)出的聲音有沒有變化?(有長短)

請(qǐng)同學(xué)用wu來表示火車汽笛發(fā)出的聲音的長短。

2、請(qǐng)同學(xué)再聽一聽下面幾種聲音哪個(gè)長，哪個(gè)短。

師用碰鐘和木魚敲擊，請(qǐng)生說一說長短。

3、你在生活中，都聽到了什么樣的聲音?它們都有長短嗎?

能舉出各例子嗎?(生舉例)

4、同學(xué)們做的很好，聲音有長短，我們的朗讀或者唱歌也可以表現(xiàn)出聲音的長短。

(書第10頁綜合訓(xùn)練三)

練習(xí)拍擊__和_-，即走走和走(嘔)

一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。

走走走走走走走嘔走走走走走走走嘔

(拍)手腿手腿手腿手腿手腿手腿手腿手腿

按節(jié)奏邊拍手和腿，邊念歌詞練習(xí)感受_和_-的時(shí)值。

三、觀賞歌曲;

1、同學(xué)們，大家都見過陀螺嗎?都玩過嗎?還有大家每天抬頭就可以看到天空中漂移著的白云，很美，對(duì)不對(duì)?今日我們來聽兩首樂曲，一首叫陀螺，一首叫云。老師不說究竟那首是陀螺，那首是云，看同學(xué)們能不能通過這兩首歌曲聲音的長短猜出來。

2、初聽云和陀螺。

3、分別細(xì)聽“云”和“陀螺”。

聽到“陀螺”中嗡嗡的聲音時(shí)請(qǐng)同學(xué)舉手表示。

再說一說，“云”中那些音比較長，那些音比較短。

四、小結(jié)

同學(xué)們今日學(xué)得特別好，知道并能表現(xiàn)出聲音的長短，下節(jié)課我們來學(xué)一首特別好聽的歌曲，今日我們就學(xué)到這，再見。

飄柔各種類型有用篇二

一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的緣由。

1、讓同學(xué)說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。

2、讓同學(xué)說一說聽到這些凄慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。

4、讓同學(xué)說一說造成悲劇發(fā)生的緣由，同學(xué)可以各抒已見。

二、珍愛生命，留意遵守交通規(guī)章。

1、同學(xué)們，當(dāng)你聽到這些振憾人心的數(shù)字時(shí)，當(dāng)你聽到這一樁樁悲劇時(shí)，你將會(huì)對(duì)人們說些什么?(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)

2、同學(xué)們，交通規(guī)章并不簡單，只要稍加專心，誰都能嫻熟把握。我們每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)來維護(hù)交通平安，遵守交通法規(guī)。生命是珍貴的，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜自己珍貴的生命。

3、讓同學(xué)從自身做起，說說在交通方面應(yīng)如何留意平安。

作為一名少先隊(duì)員，我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己應(yīng)當(dāng)做的事。同時(shí)也盼望我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，平安而又輕松的社會(huì)大家庭里，共同撐起一片和諧、安靜、幸福的藍(lán)天。

飄柔各種類型有用篇三

分散人氣，增加了解，更好的協(xié)作完成工作

二、活動(dòng)主題：

__飛得更高

三、活動(dòng)地點(diǎn)：公司大門場內(nèi)廣場。

四、活動(dòng)時(shí)間：__年x月x日早上8:18分

五、會(huì)議主持：

六、活動(dòng)設(shè)置：

1、放鞭炮，鳴炮呈祥

2、升旗儀式。

a、升國旗。

b、升司旗，唱司歌。

唱出陸德人的氣概，唱出陸德人的豪邁，增加分散力。

(時(shí)間：8:25―8:40).

3、公司總經(jīng)理張航致辭。

(時(shí)間：8:40―9:00)

4、員工代表發(fā)表感言

a、部門經(jīng)理代表：

b、部門主管代表：

c、新近員工代表發(fā)言：

(主題：新年祝愿，工作愿望，表態(tài)各自的團(tuán)隊(duì)在新一年力爭再上臺(tái)階，每組不超過三分鐘)

(時(shí)間：9:00―9:10(每人不超過三分鐘)

5、合影留念。

七、任務(wù)分工：

1、集體合影攝影：

2、各部門攝影：

3、維持秩序：各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本團(tuán)隊(duì)人員。行政事務(wù)部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的秩序。

4、生產(chǎn)轉(zhuǎn)運(yùn)班負(fù)責(zé)照相時(shí)的槽鋼搬運(yùn)(做臺(tái)階用)

5、行政事務(wù)部負(fù)責(zé)組織人員在8:40前，把培訓(xùn)教室全部凳子搬到公司大門外廣場)

八、活動(dòng)要求：

1、著裝：全部中高層人員一律正裝，其他員工著工裝，無工裝人員著深色服裝。

2、遵守活動(dòng)紀(jì)律，穩(wěn)定有序。

飄柔各種類型有用篇四

一、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)!我健康!我歡樂!

二、活動(dòng)目的：

2、培育孩子的規(guī)章意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹立孩子的自信念，增加集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)成功的愉悅。

3、培育幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格

三、活動(dòng)形式：體操表演、體能競賽、集體競賽

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場

五、活動(dòng)原則：

1、平安第一。

2、全園孩子齊參加。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)呈現(xiàn)自己。

六、物品預(yù)備

1.主席臺(tái)布置(主樓前，搬桌子)

2.音響(磁帶、光盤、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

3.活躍氣氛的小喇叭，哨子

4.各個(gè)表演隊(duì)做的班級(jí)牌

5.嬉戲道具、秒表、獎(jiǎng)品

七、人員支配

總指揮：

各班負(fù)責(zé)人：各班級(jí)老師

裁判：

八、活動(dòng)流程

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式(___年_月30日)

主持人宣布――幼兒園第×屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級(jí)成方隊(duì)高呼自己班級(jí)的口號(hào)入場。(入場挨次：小――中――大)

園長致開幕詞

各班級(jí)在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場。

2、同年齡組組織運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競賽

活動(dòng)時(shí)間：

_月8日上午：中班：8：008:30《袋鼠跳》

小班:8：409:10《投球》

下午：中班：2：102:40《羊角球》

_月9日上午：中班：8：008:30《運(yùn)西瓜》

小班:8：409:10《扭扭車》

下午：大班：2：102:40《跳圈》

_月10日上午：大班：8：008:30《腳踏車》

小班:8：409:10《小推車》

下午：大班：2：102:40《滾輪胎》

同年齡組組織運(yùn)動(dòng)集體競賽：

_月11日上午：中班：8：008:30《拍球》

小班:8：409:10《烏龜爬》

下午：大班：2：102:40《跳繩》

飄柔各種類型有用篇五

一.小兔傳球》(每班選擇4組)玩法：每5人一組，第一個(gè)幼兒開頭運(yùn)球，繞過椅子將球運(yùn)回交給其次個(gè)幼兒，依次運(yùn)球，最終一個(gè)幼兒將球運(yùn)回終點(diǎn)，按時(shí)間計(jì)分。

規(guī)章：(1)、幼兒必需繞過椅子，沒繞過椅子加20秒;(2)、幼兒要將球運(yùn)回起點(diǎn)線才能將球交給下個(gè)幼兒，其他人不能賜予任何幫忙，只能語言提示，若發(fā)覺幫忙取消本次成果。

(3)、運(yùn)球時(shí)，若球運(yùn)丟了要從丟的地方開頭，若違規(guī)取消本次成果。

二.單人跳繩：

1.競賽時(shí)間為一分鐘;2.以班級(jí)為單位，五人同時(shí)進(jìn)行;3.三場競賽結(jié)束后，將班級(jí)五名隊(duì)員跳繩總數(shù)進(jìn)行排名，并公布最終競賽結(jié)果。

三、雙人跳繩：

1.競賽時(shí)間為一分鐘;2.以班級(jí)為單位，四組同時(shí)進(jìn)行;3.三場競賽結(jié)束后，將班級(jí)四組隊(duì)員跳繩總數(shù)進(jìn)行排名，并公布最終競賽結(jié)果。

四、自行車競速器材預(yù)備：自行車數(shù)量競賽規(guī)章：幼兒騎自行車從起點(diǎn)到終點(diǎn)，先到者為勝，不許用手推，中途摔倒爬起連續(xù)。

五、投籃器材預(yù)備：小籃球若干個(gè)、籃球架一個(gè)競賽規(guī)章：距離籃球架肯定距離，每個(gè)幼兒5個(gè)球，投進(jìn)多者為勝六、接力跑嬉戲預(yù)備：棒子(4對(duì)棒子)嬉戲玩法：孩子拿棒子從指定的起跑線上起跑，跑到10米處交給下一個(gè)孩子接力直到組里的人都接力完畢，計(jì)算用時(shí)為該組的成果。

嬉戲規(guī)章：

1、競賽時(shí)，男女孩各一邊進(jìn)行10米迎面接力。

2、交接棒時(shí)必需在規(guī)定的地點(diǎn)進(jìn)行接力，否則取消競賽資格。

七、推小車幼兒按要求推著小車站在起點(diǎn)處，聽到開頭的口令后快速動(dòng)身，繞過前面的小椅子，然后返回起點(diǎn)。以用時(shí)最短的幼兒為勝。

留意事項(xiàng)：肯定要繞了椅子才能跑回起點(diǎn)。

家長可以在家有目的地進(jìn)行訓(xùn)練,熬煉孩子的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)力量。

八、螞蟻搬豆人數(shù)：分4組，每組32人。

材料：大的報(bào)紙團(tuán)，螞蟻頭飾，樹林，山洞。

規(guī)章：請(qǐng)三個(gè)幼兒組成一組，(第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角，其次、第三個(gè)幼兒分別彎腰)，扮成螞蟻。小螞蟻穿過樹林，鉆過山洞，搬一顆豆出來，返回起點(diǎn)。其次組螞蟻動(dòng)身，先搬完的為勝。

九、小馬運(yùn)糧人數(shù)：分4組，每組32人材料：糧食瓶、小河、山洞規(guī)章：嬉戲開頭后，第一位幼兒手提糧食瓶走過凹地，跨過小河，鉆過山洞，到達(dá)終點(diǎn)后將瓶子交給對(duì)面的第一位幼兒，以接力的形式進(jìn)行，先完成任務(wù)的小組獲勝。

家長與幼兒親子項(xiàng)目：

一."歡樂袋鼠跳.跳.跳!"幼兒10米跑+家長10米袋鼠跳預(yù)備：牢固耐用的袋鼠袋6條規(guī)章玩法：幼兒手拿袋鼠袋在起點(diǎn)待發(fā)，哨聲一響跑向前方家長并把袋鼠袋交給家長。家長將雙腿穿于麻袋中，兩手緊握袋口，學(xué)習(xí)袋鼠向前跳。按到達(dá)終點(diǎn)的先后挨次記錄名次。

二.寶寶快快爬參與人員：寶寶和爸爸媽媽嬉戲道具：地墊若干嬉戲玩法：五個(gè)寶寶為一組，每位寶寶2塊泡沫地墊，寶寶一邊爬，家長一邊用2塊泡沫墊子交替著為寶寶鋪路，先到終點(diǎn)者贏。

三、母雞下蛋參與人數(shù)：每班10對(duì)家長和孩子活動(dòng)預(yù)備：每隊(duì)餐巾紙盒10個(gè)，餐巾紙盒下面挖個(gè)洞，大小以乒乓球能掉下去為準(zhǔn)，盒內(nèi)裝乒乓球若干，每個(gè)孩子1個(gè)筐子活動(dòng)規(guī)章：全部參賽隊(duì)員站在場地中間，爸爸把餐巾紙盒綁在腰間，盒在后面，競賽開頭，爸爸扭動(dòng)腰，使乒乓球落下，孩子用筐子接住。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)各隊(duì)接住的乒乓球數(shù)總和多者為勝。

四.《親子二人行》

嬉戲預(yù)備：跳繩嬉戲規(guī)章：幼兒和家長一起雙人跳繩，一分鐘內(nèi)跳得最多的獲勝。

五.《袋鼠運(yùn)蛋》

嬉戲預(yù)備：沙包三個(gè)嬉戲玩法：家長站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝。

六、20米障礙接力賽參與人數(shù);每班10對(duì)幼兒和家長活動(dòng)預(yù)備：各隊(duì)接力棒1支，中間布置鉆圈、呼啦圈、墊子1塊