畢業(yè)生試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)樣本（3篇）

第6頁共6頁畢業(yè)生試?用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?樣本主?要寫一下?工作內(nèi)容?，取得的?成績(jī)，以?及不足，?最后提出?合理化的?建議或者?新的努力?方向總?結(jié)，就是?把一個(gè)時(shí)?間段的情?況進(jìn)行一?次全面系?統(tǒng)的總檢?查、總評(píng)?價(jià)、總分?析、總研?究，分析?成績(jī)、不?足、經(jīng)驗(yàn)?等?？偨Y(jié)?是應(yīng)用寫?作的一種?，是對(duì)已?經(jīng)做過的?工作進(jìn)行?理性的思?考?？偨Y(jié)?與計(jì)劃是?相輔相成?的，要以?計(jì)劃為依?據(jù)，制定?計(jì)劃總是?在個(gè)人總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)的?基礎(chǔ)上進(jìn)?行的。?總結(jié)的基?本要求?1.總結(jié)?必須有情?況的概述?和敘述，?有的比較?簡(jiǎn)單，有?的比較詳?細(xì)。這部?分內(nèi)容主?要是對(duì)工?作的主客?觀條件、?有利和不?利條件以?及工作的?環(huán)境和基?礎(chǔ)等進(jìn)行?分析。?2.成績(jī)?和缺點(diǎn)。?這是總結(jié)?的中心。?總結(jié)的目?的就是要?肯定成績(jī)?，找出缺?點(diǎn)。成績(jī)?有哪些，?有多大，?表現(xiàn)在哪?些方面，?是怎樣取?得的;缺?點(diǎn)有多少?，表現(xiàn)在?哪些方面?，是什么?性質(zhì)的，?怎樣產(chǎn)生?的，都應(yīng)?講清楚。?3.經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)?。做過一?件事，總?會(huì)有經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)。?為便于今?后的工作?，須對(duì)以?往工作的?經(jīng)驗(yàn)和教?訓(xùn)進(jìn)行分?析、研究?、概括、?集中，并?上升到理?論的高度?來認(rèn)識(shí)。?今后的?打算。根?據(jù)今后的?工作任務(wù)?和要求，?吸取前一?時(shí)期工作?的經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)，明?確努力方?向，提出?改進(jìn)措施?等總結(jié)?的注意事?項(xiàng)1.?一定要實(shí)?事求是，?成績(jī)不夸?大，缺點(diǎn)?不縮小，?更不能弄?虛作假。?這是分析?、得出教?訓(xùn)的基礎(chǔ)?。2.?條理要清?楚?？偨Y(jié)?是寫給人?看的，條?理不清，?人們就看?不下去，?即使看了?也不知其?所以然，?這樣就達(dá)?不到總結(jié)?的目的。?3.要?剪裁得體?，詳略適?宜。材料?有本質(zhì)的?，有現(xiàn)象?的;有重?要的，有?次要的，?寫作時(shí)要?去蕪存精?。總結(jié)中?的問題要?有主次、?詳略之分?，該詳?shù)?要詳，該?略的要略?。總結(jié)?的基本格?式1、?標(biāo)題2?、正文?開頭：概?述情況，?總體評(píng)價(jià)?;提綱挈?領(lǐng)，總括?全文。?主體：分?析成績(jī)?nèi)?憾，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?。結(jié)尾?：分析問?題，明確?方向。?3、落款?署名，日?期畢業(yè)?生試用期?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)樣本?（二）?時(shí)光如梭?，轉(zhuǎn)眼即?逝。當(dāng)畢?業(yè)在即，?回首三年?學(xué)習(xí)生活?歷歷在目?。中專學(xué)?習(xí)生活是?我一生中?最重要的?階段。三?年不僅是?我不斷增?長(zhǎng)知識(shí)、?開拓眼界?的三年，?更是我在?思想、文?化上不斷?認(rèn)識(shí)，學(xué)?會(huì)做人的?三年。我?也逐漸成?為一名有?理想、有?道德、有?文化、有?紀(jì)律的合?格中專生?。生活?上，我擁?有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)?真的作風(fēng)?，為人樸?實(shí)真誠(chéng)，?勤儉節(jié)約?，生活獨(dú)?立性強(qiáng)。?我熱愛集?體，尊敬?師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，?對(duì)班級(jí)交?給的任務(wù)?都能認(rèn)真?及時(shí)完成?。學(xué)習(xí)?上，我從?剛跨入中?專時(shí)的失?落與迷茫?，到現(xiàn)在?即將畢業(yè)?的從容、?坦然。我?知道，這?是我人生?中的一大?挑戰(zhàn)角色?的轉(zhuǎn)換。?這除了有?較強(qiáng)的適?應(yīng)能力和?樂觀的生?活態(tài)度外?，更重要?的是得益?于中專三?年的學(xué)習(xí)?積累和技?能的培養(yǎng)?。我自認(rèn)?為無愧于?中專三年?，剛?cè)雽W(xué)?時(shí)：我曾?為中專生?而懊喪過?。但很快?，我選擇?了坦然面?對(duì)。因?yàn)?我深信：?是金子在?任何地方?都會(huì)發(fā)光?。所以，?我確信，?中專生的?前途也會(huì)?有光明、?輝煌的一?天。通過?三年的學(xué)?習(xí)，我懂?得了很多?。從剛步?入立信分?部那天真?幼稚的我?，經(jīng)過三?年那人生?的挫折和?坎坷，到?現(xiàn)在成熟?、穩(wěn)重的?我。使我?明白了一?個(gè)道理：?人生中不?可能存在?一帆風(fēng)順?的事，只?有自己勇?敢地面對(duì)?人生中的?每一個(gè)驛?站。當(dāng)然?，三年中?的我曾也?悲傷過、?失落過、?苦惱過，?這緣由我?的不足和?缺陷。但?我及時(shí)反?省了，這?只是上天?給予的一?種考驗(yàn)，?我是不能?夠被打倒?的。作為?中專生的?我應(yīng)該善?用揚(yáng)長(zhǎng)避?短的方法?來促進(jìn)自?己，提高?自己的綜?合水平能?力。中專?三年生活?使我清醒?地認(rèn)識(shí)到?自己的不?足之處，?如：有時(shí)?學(xué)習(xí)時(shí)間?抓不緊、?各科學(xué)習(xí)?時(shí)間安排?不盡合理?。因此，?我將加倍?努力，不?斷改正缺?點(diǎn)，挖掘?潛力，以?開拓進(jìn)取?、熱情務(wù)?實(shí)的精神?面貌來迎?接未來的?挑戰(zhàn)!?學(xué)期末，?我去單位?進(jìn)行了為?期一個(gè)月?的實(shí)習(xí)。?這次實(shí)習(xí)?經(jīng)歷讓我?獲益匪淺?。以下是?我從個(gè)人?實(shí)習(xí)意義?及對(duì)會(huì)計(jì)?工作的認(rèn)?識(shí)和總結(jié)?：1.?作為一個(gè)?電子商務(wù)?人員，工?作中一定?需具備良?好的專業(yè)?素質(zhì)，職?業(yè)操守以?及敬業(yè)態(tài)?度，對(duì)其?從業(yè)人員?必須要有?極高的素?質(zhì)要求。?2.在?各個(gè)部門?、各種人?員打交道?時(shí)一定要?注意溝通?方法，協(xié)?調(diào)好相互?之間的工?作關(guān)系。?工作最重?要具備：?正確的心?態(tài)和良好?的心理素?質(zhì)。這?次的實(shí)習(xí)?時(shí)間雖然?很短暫，?接觸到的?雖然只是?整個(gè)電子?商務(wù)部門?的工作流?程，工作?很淺。但?是依然讓?我學(xué)到了?許多知識(shí)?和經(jīng)驗(yàn)，?這些都是?無法從書?本上得來?的。通過?實(shí)習(xí)，我?能夠更好?地了解自?己的不足?，了解電?子商務(wù)工?作的本質(zhì)?，了解這?個(gè)社會(huì)的?層面，能?夠讓我更?早地為自?己做好職?業(yè)規(guī)劃，?設(shè)定人生?目標(biāo)。處?在這個(gè)與?時(shí)俱進(jìn)的?經(jīng)濟(jì)大潮?時(shí)代，作?為一名電?子商務(wù)專?業(yè)的學(xué)員?，在大浪?淘沙中能?夠找到自?己的屹立?之地，讓?自己所學(xué)?為社會(huì)經(jīng)?濟(jì)做出自?己應(yīng)有的?貢獻(xiàn)!?畢業(yè)生試?用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?樣本（三?）工作?三個(gè)月來?，在院領(lǐng)?導(dǎo)和科室?主任護(hù)士?長(zhǎng)的言傳?身教、關(guān)?心培養(yǎng)下?，在同事?的支持幫?助、密切?配合下，?我不斷加?強(qiáng)思想政?治學(xué)習(xí)，?對(duì)工作精?益求精，?圓滿地完?成了自己?所承擔(dān)的?各項(xiàng)工作?任務(wù)，個(gè)?人思想政?治素質(zhì)和?業(yè)務(wù)工作?能力都取?得了一定?的進(jìn)步，?為今后的?工作和學(xué)?習(xí)打下了?良好的基?礎(chǔ)，現(xiàn)將?工作和學(xué)?習(xí)情況總?結(jié)如下：?一、政?治思想方?面：堅(jiān)?持以病人?為中心，?以質(zhì)量為?核心的護(hù)?理服務(wù)理?念，適應(yīng)?新的護(hù)理?模式，社?會(huì)發(fā)展的?新形勢(shì)，?積極參加?一切政治?活動(dòng)，以?服務(wù)病人?奉獻(xiàn)社會(huì)?為宗旨，?以病人滿?意為標(biāo)準(zhǔn)?，全心全?意為病人?服務(wù)。?二、增強(qiáng)?法律意識(shí)?方面：?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《護(hù)士法?》及其法?律法規(guī)，?讓我意識(shí)?到，法律?制度的日?益完善，?法制觀念?的不斷增?強(qiáng)，依法?辦事、依?法維護(hù)自?身的合法?權(quán)益已成?為人們的?共識(shí)。現(xiàn)?代護(hù)理質(zhì)?量觀念是?全方位、?全過程的?讓病人滿?意，這是?人們對(duì)醫(yī)?療護(hù)理服?務(wù)提出更?高、更新?的需求，?這就要求?我豐富法?律知識(shí)，?增強(qiáng)安全?保護(hù)意識(shí)?，使護(hù)理?人員懂法?、用法，?依法減少?醫(yī)療事故?的發(fā)生。?三、工?作學(xué)習(xí)方?面：在?工作中，?嚴(yán)格遵守?醫(yī)院和科?室的各項(xiàng)?規(guī)章制度?,嚴(yán)格執(zhí)?行查對(duì)制?度及護(hù)理?操作規(guī)程?，落實(shí)制?度，減少?差錯(cuò)事故?的發(fā)生,?嚴(yán)格執(zhí)行?無菌操作?，保證孕?產(chǎn)婦以及?新生兒的?安全。_?___以?病人為中?心，以質(zhì)?量為核心?的服務(wù)理?念，文明?禮貌服務(wù)?，堅(jiān)持文?明用語，?落實(shí)到工?作中的每?個(gè)崗位，?工作時(shí)間?儀表端莊?、著裝整?潔、禮貌?待患、態(tài)?度和藹、?語言規(guī)范?。我時(shí)?刻提醒自?己，要不?斷加強(qiáng)自?身思想道?德的修養(yǎng)?和人格品?質(zhì)的鍛煉?，增強(qiáng)奉?獻(xiàn)意識(shí)，?把無私忘?我做為人?格修養(yǎng)的?重點(diǎn)。不?受社會(huì)上?一些不良?風(fēng)氣的影