科學教師年終工作總結(jié)2023系列范本（2篇）

第8頁共8頁科學教師?年終工作?總結(jié)20?23系列?范本本?學期科學?工作本著?“用新課?程理念指?導教研工?作，大力?推進科學?課程改革?與實施”?的目的，?以新課程?理念為指?導，以課?堂教學研?究與改革?為切入口?，不斷提?高教師的?專業(yè)理論?水平和教?學實踐本?事，努力?營造開放?的、適合?主體發(fā)展?的教學氛?圍，使每?一位學生?和諧、有?個性地發(fā)?展，全面?提高學生?的科學綜?合素養(yǎng)。?進取開展?教研活動?，努力探?討科學課?程的教法?，完成各?項教研任?務。在全?體教師的?努力下教?學工作取?得了必須?的成績。?一、加?強教師的?科學素養(yǎng)?我們在?新時期、?新形式下?，及時認?真學習了?黨和國家?的教育方?針、政策?;認真學?習新課標?，新理念?，切實指?導自我的?教育、教?學活動。?我們嚴格?____?教育局有?關(guān)政策、?規(guī)定，面?向全體學?生，教學?和實驗工?作有效扎?實;循循?善誘，努?力使每位?學生都具?有良好的?科學思想?，具備良?好科學素?養(yǎng)，掌握?好最基礎(chǔ)?的科學知?識、技能?。二、?認真學習?課程標準?，制定工?作計劃?為了使這?個學期的?教學工作?有計劃、?有目的地?進行，科?學教師學?習新課程?標準，共?同探討新?教法，尤?其是科學?課的教法?。根據(jù)學?校提出的?要求及要?開展的教?研活動，?制訂好該?學期的教?學工作、?活動、學?習計劃，?各成員深?入鉆研教?材，明確?各單元的?計劃及須?開展的活?動的情景?，使這學?期的教學?工作有計?劃、有目?標、有層?次地開展?。三、?認真做好?常規(guī)教學?活動，努?力提高學?生素質(zhì)?根據(jù)教學?實際，嚴?格抓好教?學“五認?真”工作?，備課、?上課、作?業(yè)、課后?輔導一絲?不茍。工?作做細致?，要求更?具體，更?具可操作?性、評價?性。經(jīng)常?開展團體?備課，要?求在課后?有教后感?，以便和?其他教師?進行交流?。課堂?上，我們?的理念是?以學生為?中心，以?培養(yǎng)本事?為重點。?教學方法?多變，形?式多樣，?民主寬松?，評價多?元化?？?學是基礎(chǔ)?學科，我?們的課堂?教學目標?興趣、本?事是首位?，這些有?了，知識?自然而然?就掌握了?。我們教?師要跟著?形勢，不?斷轉(zhuǎn)變思?想、觀念?，進取開?展實踐，?探索體現(xiàn)?新課程理?念下的教?法和學法?，并及時?總結(jié)、交?流、反思?、提升，?從而提高?自我的思?想、業(yè)務?水平。?根據(jù)我們?所教學科?的特點，?我們要求?學生進行?小實驗、?小論文、?調(diào)查報告?等，口頭?的、書面?的、動手?的、觀察?的，形式?不限?？?核這塊，?我們要求?做到備課?適當超前?，教研組?教師互查?，學校抽?查想結(jié)合?，對檢查?結(jié)果有記?錄，及時?反饋給任?課教師。?四、進?取開展教?研活動，?不斷提高?教學水平?為保證?新課程標?準的進一?步落實，?使大家對?更多的模?式教學課?進行更深?入的研討?，本學期?，我們進?一步轉(zhuǎn)變?教育觀念?，以“自?主、合作?、探究”?學習模式?的探討為?主題，以?創(chuàng)設(shè)開放?而有活力?的科學課?堂為重點?，努力實?現(xiàn)教學高?質(zhì)量、課?堂高效率?。我們組?織了每周?一次的教?研活動，?矯正疏漏?，拋磚引?玉，憑借?教材，緊?扣課程標?準精心設(shè)?計，反復?修改，提?煉推敲出?一節(jié)節(jié)獨?具特色的?展示課。?全校的科?學教師歡?聚一堂，?探討教學?上存在的?問題，思?考如何恰?當有效地?處理這些?問題。本?學期每位?教師都已?經(jīng)完成或?超額完成?聽課任務?，課后都?參加了評?課活動并?寫了評課?稿。我們?開了一些?精心設(shè)計?、各具特?色高質(zhì)量?的公開課?、觀摩課?，并取得?良好的教?學效果，?充分展示?了我們教?研組強大?的整體實?力水平。?五、加?強校本化?培訓，保?證高質(zhì)量?的研究。?高素質(zhì)?的教師是?科學教學?的中堅力?量，擔負?著培養(yǎng)學?生科學興?趣，自主?體驗自主?創(chuàng)新的過?程，發(fā)展?科學創(chuàng)新?的重要使?命，也是?探索構(gòu)建?新的自然?教學體系?的核心力?量。要引?導學生走?自主創(chuàng)新?之路，教?師首先要?開展自主?創(chuàng)新性學?習，以學?導教，邊?學習，邊?指導，我?們教研組?制定了個?項學習制?度、計劃?。從而能?讓教師有?目的地調(diào)?控教與學?，使學生?自我有明?確的學習?目標、意?識、對自?我所要到?達的學習?要求及社?會價值有?所認識，?并能主動?規(guī)劃和安?排自我的?學習。?另一方面?，讓學生?能獨創(chuàng)性?地學習。?不滿足從?于教師、?書本獲得?答案或結(jié)?果，對學?習的資料?能展開獨?立思考，?進行多向?思維，能?從多角度?去認識同?一事物，?并善于把?他們綜合?為整體認?識，能創(chuàng)?造性地運?用所學到?的知識去?適應新的?情景，探?索新問題?，使自我?的視野不?斷拓寬。?六、構(gòu)?建教學策?略，全面?培養(yǎng)學生?的科學素?養(yǎng)。努?力培養(yǎng)學?生主動參?與科學學?習，自主?探究學習?，從小善?于探究創(chuàng)?新，為今?后的自主?學習、生?活、工作?打下良好?的基礎(chǔ)。?我們就從?以下幾方?面入手：?(1)?、從教學?目標上，?發(fā)展學生?的整體素?質(zhì);(?2)、從?教學對象?上，全體?學生自主?參與、有?效參與、?動態(tài)參與?;(3?)、從教?學關(guān)系上?，民主互?助、合作?愉快、深?化主角改?變;(?4)、從?教法上，?啟發(fā)、導?學、激勵?、內(nèi)化;?(5)?、從教學?要素上，?語言、工?具(現(xiàn)代?教育媒體?，傳統(tǒng)教?育媒體)?、價值、?人際關(guān)系?等綜合使?用;(?6)、從?評價方式?，關(guān)注學?習結(jié)果，?更重視過?程。七?、正視教?學教研工?作的不足?，不斷提?高工作水?平。善?學才能善?研，善思?才能善教?，這已成?為我們教?研組教師?的共識，?反思組內(nèi)?的教學和?教研工作?，我們也?發(fā)現(xiàn)了我?們工作中?還存在的?一些失誤?和不足：?1、科?學教學中?有結(jié)構(gòu)材?料的準備?和利用不?夠充分，?作為兼職?教師在實?際課堂教?學中如何?深刻挖掘?教材，如?何有效開?展教學;?2、對?于學生的?科學綜合?素養(yǎng)仍舊?有待提高?，動手操?作的本事?、小組合?作意識還?要再進一?步挖掘和?培養(yǎng)，整?體的科學?素質(zhì)還需?在上臺階??？茖W?教師年終?工作總結(jié)?2023?系列范本?（二）?一、教學?工作：?下半年八?年級就進?入初三了?，為了他?們在體育?方面可以?考出優(yōu)異?的成績，?開學時就?為他們量?身制定了?計劃，每?天早上和?體育課都?對他們的?耐力及體?能進行訓?練，讓他?們在了解?人體生理?機能變化?規(guī)律并運?用這個規(guī)?律可以減?少傷害事?故的發(fā)生?的同時，?增加他們?的訓練度?，這樣，?學生盡快?學好了技?術(shù)，形成?技能，在?考試中部?分學生也?取得了比?較優(yōu)秀的?成績。?“快樂體?育，健康?第一”的?觀念已深?入全校每?一位同學?的心中，?所以本學?期還開展?了一次別?開生面的?運動會，?在本屆體?育節(jié)各項?體育活動?中全體師?生所表現(xiàn)?出來的團?結(jié)協(xié)作，?拼搏向上?的精神也?十分令人?難忘，校?園文化建?設(shè)又朝前?推進了一?大步，實?施素質(zhì)教?育也成為?了我們?nèi)?校師生的?實際行動?。藝體節(jié)?檢驗了學?生，也鍛?煉了老師?，更改變?了學生，?體育節(jié)，?要做的準?備工作千?頭萬緒，?要舉行的?活動也是?一個接一?個，如何?在保證正?常教學秩?序的同時?，又能做?好各項準?工作，并?組織學生?積極、有?序地參加?各項體育?活動呢這?對我們每?一位老師?既是一種?挑戰(zhàn)，又?是一種考?驗。在校?領(lǐng)導的全?面統(tǒng)籌和?精心安排?下，全體?老師充分?發(fā)揚了團?隊的合作?精神，大?家齊心協(xié)?力，做好?了體育節(jié)?的每一項?工作。?為了訓練?開幕式上?的班級入?場式和運?動會的項?目，每一?位班主任?老師都利?用了一切?可以利用?的時間，?帶領(lǐng)學生?到操場上?訓練，有?時碰上其?他好幾個?班級也在?訓練，大?家就會找?一切能夠?利用的地?方去訓練?，正是有?了這前期?的認真準?備，所以?在開幕式?那天，同?學們玩的?非常開心?，每位同?學的臉上?是笑容。?看到學生?這樣的表?現(xiàn)，確實?讓我們老?師都感到?非常激動?，趣味運?動會是學?校組織和?安排的一?項活動。?體育組的?老師根據(jù)?學生的身?體及心理?特點，設(shè)?計好了活?動方案，?在舉行活?動的前一?天下行，?我們體育?組的老師?又一起開?會商討了?活動中具?體細節(jié)的?安排。從?場地環(huán)境?的布置，?每一個活?動游戲的?組織安排?，活動成?績的評判?，都落實?到了具體?的負責人?。正是有?了老師們?這種團結(jié)?協(xié)作，無?私奉獻的?精神，我?們學校的?趣味運動?會可以說?舉行得非?常成功。?老師和家?長們都認?為這樣的?活動讓學?生得到了?快樂，也?鍛煉了大?家的組織?能力，我?所任教的?班級也都?取得了很?好的成績?，如果再?舉行一次?這樣的活?動，我們?會做得更?好，也一?定會取得?更好的成?績!二?、訓練工?作：我?還擔任了?小學，初?中籃球教?練，雖然?利用了學?生的午休?時間，但?他們都不?埋怨，很?開心，一?開始有的?家長很擔?心孩子在?訓練過程?中會耽誤?學習，所?以不準許?他們參加?訓練班，?學生表現(xiàn)?出不愉快?，我便努?力地做好?學生和家?長的工作?，思想工?作做好了?，訓練比?以前都要?積極的多?，他們都?配合我。?本學期?我在訓練?中重點采?用體能強?化訓練，?球性訓練?和攻防練?習：1?、為了增?加體能儲?備。我校?學生體質(zhì)?較差，在?訓練中尤?其讓人擔?憂，無法?完成訓練?計劃，而?籃球比賽?是一項身?體對抗性?強、運動?強度極大?的項目，?它需要運?動員在比?賽中有充?足的體力?來完成教?練在賽前?布置的技?、戰(zhàn)術(shù)任?務?，F(xiàn)在?籃球的發(fā)?展方向是?"高、快?、準"。?中學生也?不例外，?只有體力?跟上比賽?的要求，?在比賽中?我們才有?可能取得?主動。在?訓練中我?嚴格要求?隊員克服?體力上的?極限，每?次訓練課?后，還要?進行長跑?練習，進?行體能儲?備;提高?速度、耐?力、靈敏?等素質(zhì)，?鍛煉他們?頑強的比?賽作風。?通過練習?使隊員們?的比賽作?風、精神?面貌、比?賽意識在?比賽中得?到體現(xiàn)。?2、除?此之外，?防守技術(shù)?也是最重?要的，他?們籃球運?動水平較?低，在比?賽中往往?注重進攻?忽視了防?守的重要?性。我加?強了這方?面的訓練?，在訓練?中我強調(diào)?的是對位?聯(lián)防、半?場人盯人?防守，注?意協(xié)防和?站位。多?數(shù)情況下?無球隊員?的移動是?構(gòu)成進攻?配合的主?要威脅，?在訓練中?我先教隊?員防守無?球隊員，?重點是防?守中位置?的選擇和?移動。通?過講解、?示范使學?生建立正?確的防守?概念。防?守練習可?以先在消?極對抗情?況下練習?，再進行?積極對抗?情況下練?習。加強?防守步法?的訓練。?及時糾正?錯誤的動?作。我要?求隊員提?高防守的?主動性和?攻擊性，?有效地制?止對手進?攻的威脅?。在訓練?中我通常?采用的是?二防三、?一防二、?二攻一、?三攻二的?攻防練習?，要求防?守隊員積?極跑動近?球緊，遠?球松，人?、球兼顧?，控制對?手接球。?提醒隊員?隨時都要?保證正確?的防守位?置，自己?的防守對?象要負責?防好。對?于攻防練?習中經(jīng)常?出現(xiàn)的侵?人犯規(guī)、?帶球