上大專的心得體會7篇

上大專的心得體會7篇上大專的心得體會篇1

雖然軍訓(xùn)的7天辛辣生活已經(jīng)過去了一年了，但是我還是銘記在心。那一幕幕就好似放映機(jī)放電影般出現(xiàn)在我的眼前。我感到軍訓(xùn)就像是一杯年代陳舊的老酒，盡管剛?cè)肟跁r是那么的辛辣，但是當(dāng)我真正細(xì)細(xì)品味時，能夠感受到一種發(fā)自內(nèi)心的甜。

感謝你，教官，讓我們在這短短七天的時間里學(xué)會了那么多。我們學(xué)會的，不僅僅是那僵硬的動作，而是同學(xué)之間配合默契時的溫暖。我們學(xué)會的，不僅僅是那枯燥的口號，而是那發(fā)自內(nèi)心真正的勇氣。

感謝你，老師，讓我們在堅持不下去時給予我們鼓勵與信心。使得我們將看似難以堅持的軍訓(xùn)生活變得有滋有味。

忘不了，在學(xué)習(xí)走正步的時候的艱苦，頂著炎炎的夏日，一腿抬起，一臂后曲，整整堅持一個小時。忘不了，在一個小時堅持完之后的手酸腿痛。我們幾乎都站不穩(wěn)了，但是誰也沒在規(guī)定的一個小時內(nèi)摔倒。我們，是永不服輸?shù)摹?/p>

忘不了，在好不容易熬到正午時，興奮的拿起飯盒，來到食堂的門口。歡迎我們的是幾塊豆腐乳，還有看似不是米飯的米飯。運(yùn)氣好的時候會加上一盤咸菜，或者是咸的不能再咸的土豆絲。但是我們誰也沒有抱怨飯菜的難吃。因為，在這里，我們是戰(zhàn)士。

或許，我們的軍訓(xùn)是很苦，是很累，但是我們學(xué)到的是堅持不懈的毅力。我們練就的是剛強(qiáng)不屈的精神。一個周的軍訓(xùn)，我好像變了很多。是的，我是變了，我變的勇敢了。我變得敢作敢當(dāng)了，我變的有責(zé)任心了。這一系列的變化，離不開軍訓(xùn)。

我永遠(yuǎn)不會忘記臨走的那一天，天空中飄下一絲絲小雨，有點(diǎn)冷。我們的心，也變得沉重。我們不明白，為什么軍訓(xùn)對教官，對伙食，對那炎熱天氣的恨，怎么就會在那一瞬間消失?不，那并沒有消失，那股濃厚的憤怒氣息，被小雨沖散了，彌漫在整個軍訓(xùn)場地上，生氣變?yōu)榱烁袆?。似乎每一個人都能夠感受到，這一天每個人都是安靜的，就像這天氣。

迎接我們的車還是來了，軍訓(xùn)大隊陸陸續(xù)續(xù)的走上一輛又一輛車，每個人走的是那么緩慢。仿佛有些舍不得，車邊的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在為我們送別，又好像舍不得我們。我們都沒有說話，都是那么的安靜。教官也看起來有些傷心。我強(qiáng)忍淚水，因為我現(xiàn)在還是戰(zhàn)士。

終于，我們回到了學(xué)校，繼而回到家中。

這就是我的軍訓(xùn)生活，就像是一杯年代陳舊的老酒，盡管剛?cè)肟跁r是那么的辛辣，但是當(dāng)我真正細(xì)細(xì)品味時，能夠感受到一種發(fā)自內(nèi)心的甜。

上大專的心得體會篇2

實(shí)習(xí)階段對于每一個即將跨入社會走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強(qiáng)，對我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。而實(shí)習(xí)護(hù)生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來的獨(dú)立l作打下一個好的基礎(chǔ)。下面就兒個方面的問題與人家共同學(xué)習(xí)和討論。

1.要樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念

護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的需求。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要，就囊括了我們所有的護(hù)理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。

2.要嚴(yán)守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程

在護(hù)理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護(hù)理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理差錯事故的發(fā)生。

3.要做到“四勤”

人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨(dú)生子女多，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強(qiáng)烈，實(shí)習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機(jī)會去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識?！八那凇笔紫纫矍?，就是要善于觀察。

①認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計劃性。

②觀察各項護(hù)理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳，只有在實(shí)踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。

③要勤察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點(diǎn)病人要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀察等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化，及時采取有效的治療和護(hù)理手段處琿突事件，嚴(yán)密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的。再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學(xué)知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了。另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。護(hù)理工作平凡而瑣碎，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工，分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當(dāng)一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護(hù)理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護(hù)理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機(jī)會，同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經(jīng)驗傳授于你。

4.做好護(hù)理文書的書寫

護(hù)理文書書寫質(zhì)量的高低，可以反映一個護(hù)士的綜合素質(zhì)。在護(hù)理文書中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性。同樣護(hù)理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此，護(hù)理文書～定要客觀，實(shí)事求是，規(guī)范的書寫，做到楣欄、內(nèi)容填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，記錄客觀事實(shí)。

總之，實(shí)習(xí)過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程，給自己奠定了一個良好的基礎(chǔ)和獨(dú)立工作準(zhǔn)備階段，將對自己末來的事業(yè)受益匪淺。

上大專的心得體會篇3

人，只有在苦難中才能真正認(rèn)識自我，教官表露出種.種軍營的生活習(xí)慣都會讓我肅然起敬，他們將青春獻(xiàn)給了我們的祖國，看我們的眼神中流露出的是無悔、是自豪，是對我們這代人的'期望！同學(xué)們完美的停止間換法，優(yōu)美整齊的身影，在烈日地考驗下，更是體現(xiàn)出他們對軍訓(xùn)的熱愛，對教官的敬佩，對軍營生活的向往。同學(xué)們時刻都以軍人的作風(fēng)要求自己，服從命令是天職，真正讓每個動作都做到快速、高效、正確，更是讓每次的訓(xùn)練都充滿勇敢、堅強(qiáng)的氣息！

在訓(xùn)練休息之余，雄壯的軍歌在我們方陣中飄然而起，這時，我終于明白到，軍訓(xùn)就是辛苦的，但再苦的軍訓(xùn)不也有過去的一天么？昨天，還滴著汗水的迷彩服，今天卻已被我們整齊地放在衣柜里了，如果我們每天都把生活的當(dāng)作軍訓(xùn)，其中真正的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真，相信在不久的將來，我們會很驕傲的。

軍訓(xùn)還在繼續(xù)著，其間，它讓我們每個人都感受著生活的真諦！“向前看！”有你的理想，有你的憧憬；“齊步走！”邁開的是你人生堅定的步伐！看到訓(xùn)練場這幅壯觀的畫卷，我領(lǐng)悟到，軍訓(xùn)是一次對自己身體訓(xùn)練的過程，是一次對自己精神訓(xùn)練的過程，更是一次讓我們面對生活的勵練。

此時此刻，同學(xué)們鏗鏘有力的聲音依然回響在我的耳邊，我深信，軍訓(xùn)后，我們會變得更加堅強(qiáng)，更加勇敢，軍訓(xùn)磨練了我們，但同時也成就了我們，在大學(xué)生活的征程中，我們都會很好！

上大專的心得體會篇4

三鑫初一新生為期六天的軍事訓(xùn)練即將勝利結(jié)束。這次軍訓(xùn)之所以能取得豐碩成果，是因為全體教官的悉心教導(dǎo)、德育處和初一年級的精心組織、班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)以及同學(xué)們拼搏努力的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向參加這次軍訓(xùn)的全體教官、領(lǐng)導(dǎo)和班主任表示衷心的感謝!向參加軍訓(xùn)的初一年級新生致以親切的問候。

軍訓(xùn)是一個成長的階梯，軍訓(xùn)是一段難忘的人生歷練;軍訓(xùn)是一個嶄新的課堂，軍訓(xùn)是一個火熱的熔爐。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，學(xué)會了用紀(jì)律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己，使我們有了廣闊的視野，有了新的人生境界。這次軍訓(xùn)，將會成為我們成長歷程中閃光的一頁，照亮我們的人生航程。

我們?nèi)斡兄鈽s的傳統(tǒng)，在“以美育人”的思想指導(dǎo)下，我們一直致力于打造“校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、校園美、質(zhì)量高、特色明”的學(xué)校形象，贏得了良好的社會口碑，我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，做到以下幾點(diǎn)：

1，把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人作風(fēng)保持下去，帶到我們今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，規(guī)范自己的言行。

2，發(fā)揚(yáng)軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，樹立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。

3，珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的大好時光，努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。

4，增強(qiáng)團(tuán)隊意識和集體觀念，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，從初一開始，打好全面進(jìn)步的基礎(chǔ)，力爭在我們寬敞、美麗的光明中學(xué)，取得最好的成績報答家長、老師和各位教官。

同學(xué)們，短暫而難忘的軍訓(xùn)生活，留給我們的是美好的回憶，很快我們將走進(jìn)教室，漫游于書山學(xué)海，用豐富的知識充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓(xùn)練場上的嚴(yán)格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、百折不撓、勤學(xué)苦練、甘灑汗水的訓(xùn)練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶、是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的武器。

再一次對勝利完成此次軍訓(xùn)任務(wù)的教官表示誠摯的謝意和崇高的敬禮!祝各位老師身體健康、生活愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天快樂!

上大專的心得體會篇5

兩天的軍訓(xùn)，寬敞的馬路過道成了我們的戰(zhàn)場，而在這個戰(zhàn)場上，我們就是一道靚麗的風(fēng)景。整齊的隊列，筆挺的身子，使我們用意志描繪的風(fēng)景；震天的吶喊聲，嘹亮的歌聲，使我們用聲音在科技樓上空及整個校園久久回蕩，休息中我們認(rèn)真有趣的學(xué)習(xí)了平時我們并不熟悉的軍歌，在歌曲中體會和感悟當(dāng)代軍人的風(fēng)采。

兩天的軍訓(xùn)，是苦，是累，是痛，無論是流著汗水的臉頰，濕透的衣服，還是發(fā)痛的雙腳，都讓我們難以忘懷。漫長而艱辛的遠(yuǎn)航，既有乘風(fēng)破浪的征帆，也有逆境不屈的脊梁，關(guān)鍵看你怎樣駕駛自己的生活，故天將降大任于斯人野，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......軍訓(xùn)亦是如此，有酸楚的淚水，有苦咸的淚水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲，在教官的指導(dǎo)下，我們力求動作規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)、有序，單單這些就足夠讓我們真正體會到了酸、苦和累，但我們并沒有抱怨，人生的道路總是從坎坷到美景，已是人生苦短，吃這點(diǎn)點(diǎn)苦，受這點(diǎn)累算什么，抬起頭，挺起胸，勇敢的邁向成功的彼岸，不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼，強(qiáng)者就是永不被挫折壓垮。中國男孩xx面對巨大困難說過：“只要我的脊梁不彎我就能扛起一座山，只要我的體魄還健在，我就能阻擋風(fēng)雨雪霜，只要我還有一口氣在，我就要勇敢的活下去。是的相信今日的我們臥薪嘗膽，明日必將攀月折桂，成功都是血汗的洗染，無悔走完希望每一天。如今，國家的希望，改革的命運(yùn)交到了我們手中，既然老師說我們是國家的希望，國家說我們是祖國的棟梁，那么我想，我們就應(yīng)該也一定能撐起祖國的希望，使這希望燦爛閃光。

白駒過隙的，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的功夫，就已經(jīng)過去兩天了，回收者豐富多彩的軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身體，還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的.精神，激勵了我們心中的信念，磨練了我們的意志，軍訓(xùn)讓我們體會到了軍人的價值，軍人的精神，讓我們悟到了“陽光下做人，風(fēng)雨做事，腳踏實(shí)地做事”，讓我們學(xué)到了軍姿、國防......更讓我們了解到了世界上最可愛的人，純粹的人，脫離了低級的人，有益于人民的人——中國人民戰(zhàn)士。

走過風(fēng)雨中的我們，在即將跨入新世紀(jì)的門檻時，應(yīng)該再加點(diǎn)對人生的啟迪，家電對人生的感悟——21世紀(jì)的精神是一種軍人的精神，堅毅剛強(qiáng)，不畏艱難，堅持不懈，永不言棄的精神。國之興亡，匹夫有責(zé)，祖國的希望很大掌握在我們的手中，讓我們攜起雙手，邁出步伐，以堅定的腳步向著創(chuàng)造之路前進(jìn)吧！

上大專的心得體會篇6

軍訓(xùn)還在如火如荼的進(jìn)行著。每一位被訓(xùn)練的同學(xué)都承受著苦、忍受著痛，卻不知在烈日下有這么幾個人，他們沒有喝多少水卻不辭辛苦，雙手提著暖壺穿梭在水房與隊伍之間;每一位經(jīng)過訓(xùn)練場的路人，都在感嘆學(xué)生軍們的不易，卻不曾注意有這么幾個人，他們或多或少有著傷痛，卻依舊在烈日下忙碌著不曾停歇。我不知道他們都叫什么名字只知道他們被作后勤兵。經(jīng)管三營的后勤兵們是由身體有傷病的學(xué)生組成，他們來自不同專業(yè)不同班級，因為身體原因無法參加軍訓(xùn)而不得不成為一名后勤兵。而整個軍訓(xùn)過程中我們能看到的是訓(xùn)練場處處有他們的身影，他們在受命后任勞任怨，默默付出。當(dāng)戰(zhàn)士們訓(xùn)練后大汗淋漓口干舌燥時，他們會發(fā)現(xiàn)不知何時自己的水杯早已填滿了水;當(dāng)某個戰(zhàn)士在站軍姿時突然暈倒時，不知不覺就會有那么幾個并不熟悉的人，關(guān)切的詢問，迅速遞上礦泉水，他們就是后勤兵。后勤兵，他們不曾參見任何一個隊伍的訓(xùn)練，卻從未離開過我們的隊伍。還記得那天，氣溫雖不是最高的天氣卻是最悶熱的，戰(zhàn)士們需要喝大量的水，后勤兵們一趟一趟的倒水，但燒水器燒水的速度卻趕不上所有戰(zhàn)士們喝水的速度，戰(zhàn)士們開始煩躁和抱怨，教官勸導(dǎo)我們克服惡劣環(huán)境，我們不得不在酷熱中苦苦堅持。這時，我看到兩位后勤兵抬著一箱冰鎮(zhèn)的礦泉水向我們走來，他們放下水

后，羞澀的說：我們身上就帶了這些錢，希望大家勻勻喝吧!那一刻，我眼前一片濕潤，你不會理解一個深陷混沌的人感受到關(guān)懷時，那種從心底最深處涌上感動，哪怕那混沌也許不值一提，哪怕那關(guān)懷只是幾瓶水，這種感覺就好像一個迷失在沙漠中的人獲救后，感動的并不是送水人給的那壺水而是送水人眼神里的那句：兄弟加油。我看著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，想道一聲謝，卻不知他們的名字，于是我急切的喊了聲：同學(xué)謝謝。在我的呼喚聲中，他們回頭一笑，隨即轉(zhuǎn)身離去，而他們的笑容卻在我心里久久不去，我無法深究他們笑容里到底都包含了什么，但我堅信那笑容里至少有一種情感，那便是付出后被認(rèn)同的喜悅。是啊，他們因為身體原因無法軍訓(xùn)，每一次路過訓(xùn)練隊伍時，那種渴求羨慕的眼神分明寫滿無奈，他們同樣期待著大學(xué)里別樣的體驗，希望得到別人的認(rèn)同。他們也希望能和同學(xué)們在一起，一起訓(xùn)練、一起游戲;他們也渴望站的筆直，在陽光下投射出自己直挺的身影，也渴望在起步走時，大步向前走出男兒的豪情，也想加入拉歌的隊伍，酣暢淋漓的唱上幾首軍歌。這就是我們的后勤兵，十幾個熱情的孩子面對選擇時，稚嫩的書寫著他們的誓言，我們不能用他們倒?jié)M的水杯的數(shù)量來衡量他們的付出，也不能用他們一天奔波的時間來計算他們的奉獻(xiàn)。整齊劃一的軍事訓(xùn)練似乎使我忘記了去使用那些華麗辭藻，面對著經(jīng)管三營樸實(shí)的后勤兵們我只想深深的道一聲：謝謝

你，戰(zhàn)友。而我們能踐行謝意的方式也僅僅時敞開心扉，用我們最熱情的姿態(tài)用心接納他們——我們的戰(zhàn)友!后勤兵在我們心中早已不是局外人，而是我們的戰(zhàn)友、我們的兄弟。你會看到接受服務(wù)后戰(zhàn)士們真誠的致謝，也會看到汗水映射下他們燦爛的微笑。漸漸的后勤兵們早已走進(jìn)我們的隊伍，他們會在工作之余，在隊伍旁認(rèn)真的看著我們訓(xùn)練，也會在我們的成功送上隊伍外的最真誠的掌聲。他們也會羞澀的接受我們的邀請在拉歌時加入尖叫的行列。親愛的后勤兵戰(zhàn)友們歡迎回家，大家一起，日落西山紅霞飛，預(yù)備唱!

上大專的心得體會篇7

我是__級護(hù)理系普護(hù)0班學(xué)生孫__。通過2年的理論知識學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期10個月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。

我們于11年7月份進(jìn)入了張家口市解放軍251醫(yī)院，進(jìn)行為期10個月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的鍛煉階段。在這里我要感謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別外科.內(nèi)科等幾個科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。

我實(shí)習(xí)的第一站是心內(nèi)一科，在這里我們的實(shí)習(xí)時間是兩個月，因為這是我實(shí)習(xí)的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)病房的時候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r候護(hù)士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解科室各項規(guī)章制度。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因為是學(xué)生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮郑奈覀円彩煜ち诉@里的程序。在這兩月里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于心臟方面的知識，了解科室的工作性質(zhì)，熟悉每位病人的病理情況。在這兩個月的實(shí)習(xí)期間，我已基本能夠獨(dú)自進(jìn)行靜脈輸液。各種注射等基本護(hù)理操作。并學(xué)會了心電圖的使用

第二個科室是神經(jīng)外科，在這里實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。

剛進(jìn)入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護(hù)理的基本操作。

實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“