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2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育教育摘要:網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展改變了人們的生活方式,沖擊著人們的精神世界,同時也給學(xué)校德育工作帶來了機遇和挑戰(zhàn)。中學(xué)德育工作要充分把握和利用好網(wǎng)絡(luò)的豐富資源,改變傳統(tǒng)的德育觀念,讓中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下形成健康的情感、態(tài)度和價值觀。關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)生德育教育信息時代高速發(fā)展,我國網(wǎng)民總數(shù)中,中學(xué)生的比例越來越高。網(wǎng)絡(luò)為中學(xué)生打開了選擇學(xué)習(xí)資源的自由之門,有效的實現(xiàn)了資源共享,是實現(xiàn)素質(zhì)教育的助手。但是,網(wǎng)絡(luò)能帶來便利,也能帶來一定的威脅。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,中學(xué)生身心尚未成熟,分辨能力差,極易成為網(wǎng)絡(luò)不良信息的受害者。面對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,學(xué)校德育工作者更應(yīng)該趨利避害,在加強學(xué)校德育教育與時代和網(wǎng)絡(luò)融合的同時趨利避害,采取有效手段加強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育教育工作。一、青少年上網(wǎng)危害1.沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)命的質(zhì)量。2.影響身心健康同時據(jù)相關(guān)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在時常活躍于網(wǎng)吧的中學(xué)生群體中,平均每十名中就有五名的人會因為長期上網(wǎng)導(dǎo)致視力下降,網(wǎng)游還對大約百分之三十的學(xué)生帶來了心理上的迫害,百分之十左右的學(xué)生會產(chǎn)生重度心理扭曲的狀況。長期沉迷網(wǎng)絡(luò)會讓人減少與他人交流的欲望。網(wǎng)絡(luò)游戲被很多人詬病的一大原因就是其中的暴力元素,大多數(shù)玩家都是想在游戲場景中釋放壓力,但很多中學(xué)生心智發(fā)育不健全,在血腥暴力的從而影響身體健康。12022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選3.引發(fā)青少年犯罪力有限,極易受網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響和危害,這些不健康思想甚至?xí):λ麄兊囊簧?,長和老師們痛心疾首。下,青少年德育已經(jīng)成為了迫在眉睫的重要任務(wù)。二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校德育狀況戰(zhàn)。1.網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)德育工作的積極影響2.網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)德育工作的消極影響22022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選可見,網(wǎng)絡(luò)教育和引導(dǎo)成為德育工作刻不容緩的一項工作。容。三、網(wǎng)絡(luò)社會中學(xué)校德育工作的對策1.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的德育觀念育工作在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代如魚得水。思想觀念的轉(zhuǎn)變源于學(xué)習(xí),不斷的學(xué)習(xí)會讓我發(fā)展緊密相連。2.加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育工作隊伍建設(shè)新知識、新事物,進(jìn)行科技手段和德育工作的統(tǒng)一結(jié)合。3.完善校園網(wǎng)絡(luò)德育對于教育事業(yè)來說,網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展成就了一個全新的渠道,他擺脫了傳統(tǒng)教育模大眾的熟知度和認(rèn)可度還很低,因此學(xué)校的德育教育主要還是以傳統(tǒng)的模式進(jìn)行。所以32022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的有效利用迫在眉睫,如果能夠?qū)鹘y(tǒng)德育與網(wǎng)絡(luò)德育進(jìn)行和諧的結(jié)合,系,例如,學(xué)??梢詣?chuàng)建自己的網(wǎng)站或者微信公眾號,利用網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)信息的投放?;?,實現(xiàn)新的德育渠道的發(fā)展。同時,學(xué)??梢岳镁W(wǎng)絡(luò)科技實現(xiàn)線上的心理咨詢,理進(jìn)行監(jiān)測,及時了解學(xué)生心里狀況,豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)容和方式。4.構(gòu)建中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)德育建設(shè)合力中學(xué)生的德育工作,僅僅依靠學(xué)校的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要整合學(xué)校、家庭、社會這三種力量,構(gòu)成一個齊心協(xié)力、協(xié)調(diào)一致的德育系統(tǒng)。目前很多家長對孩子的德育工不能夠拘泥于傳統(tǒng)落后的教育觀念,提高自身素質(zhì),意識到學(xué)生的德育不光是在學(xué)校進(jìn)行的,家庭也是德育教育的重要場所,加強家校合作,共同關(guān)心孩子的健康成長。使用網(wǎng)絡(luò)工具,除此之外,更應(yīng)該利用互聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)學(xué)生的德育教育模式的更新?lián)Q代,讓學(xué)生能夠借助網(wǎng)絡(luò)培育正確的道德價值觀,提高自身素養(yǎng),健康
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