2014第二學(xué)期第九周3課時(shí)_第1頁(yè)
2014第二學(xué)期第九周3課時(shí)_第2頁(yè)
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中國(guó)南方第二輪專題訓(xùn)練

2013-2014第二學(xué)期第八周(3課時(shí))(3)徐新燕宋建軍鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化落實(shí)

——地理二輪復(fù)習(xí)的具體做法2013-2014第二學(xué)期第九周(3課時(shí))(1)徐新燕宋建軍

總體復(fù)習(xí)思路計(jì)劃性內(nèi)容進(jìn)度、實(shí)施方式提前計(jì)劃。并進(jìn)性不同內(nèi)容同時(shí)進(jìn)行,“瞻前顧后”,常見(jiàn)常新。參與性調(diào)動(dòng)學(xué)生,自主規(guī)劃,自主學(xué)習(xí)。堅(jiān)持性按部就班,形成習(xí)慣。3學(xué)生的“痛”在哪里1、知識(shí)儲(chǔ)備(1)熟悉教材程度(2)背景知識(shí)延伸2、能力提升(1)獲取信息(文字材料:時(shí)間、區(qū)域、數(shù)值...圖像材料:圖例)(2)描述闡釋(表達(dá):答題思路...)(3)調(diào)動(dòng)和運(yùn)用(對(duì)接所學(xué),學(xué)以致用)(4)論證和探討(運(yùn)用學(xué)科原理和方法遷移)4教師的方法前提:調(diào)動(dòng)學(xué)生參與;堅(jiān)持規(guī)范要求;教學(xué)的有效性。1、課堂(1)內(nèi)容:知識(shí)框架——點(diǎn)、線、面(上位統(tǒng)領(lǐng)關(guān)鍵詞)重點(diǎn)、難點(diǎn)突破——對(duì)點(diǎn)練習(xí)(3)方式:并進(jìn)式——溫故知新,螺旋上升環(huán)節(jié)1:每日一圖——區(qū)域地圖識(shí)記環(huán)節(jié)2:課前默寫——必修二、三內(nèi)容環(huán)節(jié)3:復(fù)習(xí)專題——必修一2、課后(1)個(gè)性化輔導(dǎo)(分層:補(bǔ)弱、提升)(2)小組答疑(分享)(3)作業(yè)布置(精細(xì)化:具體、可操作)長(zhǎng)期作業(yè)、即時(shí)作業(yè)5地理綜合試題的考察領(lǐng)域自然地理人文地理區(qū)域地理1234567

第Ⅰ卷

選擇題

第Ⅱ卷綜合題

自然地理

人文地理

區(qū)域地理(中國(guó)、世界)

文學(xué)語(yǔ)言數(shù)學(xué)語(yǔ)言

圖形語(yǔ)言

獲取和解讀呈現(xiàn)信息

調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)技能描述和闡釋地理事物

論證和探討設(shè)問(wèn)問(wèn)題容易題30%中等難度題50%難題20%提取知識(shí)范圍題目信息呈現(xiàn)試題主要類型試題考核目標(biāo)試題難易程度命題角度一

——以區(qū)域?yàn)檩d體直接考察區(qū)域地理知識(shí)隱性信息:作為背景呈現(xiàn)(弱相關(guān))顯性信息:答題的必要條件(強(qiáng)相關(guān))文字信息:區(qū)域信息的相關(guān)說(shuō)明(36分)閱讀圖文資料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列各題。

20世紀(jì)50年代以來(lái),圖5中我國(guó)境內(nèi)某些區(qū)域建立了許多國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng),引種優(yōu)質(zhì)長(zhǎng)絨棉。目前,這些區(qū)域的棉區(qū)是我國(guó)最大的商品棉生產(chǎn)基地,種植規(guī)模大,機(jī)械化水平高。近年來(lái),每至棉花收獲季節(jié),數(shù)十萬(wàn)外地民工前來(lái)這里采摘棉花。(1)推斷并說(shuō)明這些國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)的分布規(guī)律。分析這些地區(qū)種植優(yōu)質(zhì)長(zhǎng)絨棉的有利條件。(12分)分布規(guī)律:盆地周圍綠洲地帶(山前洪積-沖積扇地帶)。(3分)有利條件:(棉花生長(zhǎng)期)光照充足,熱量充足,有灌溉條件。(9分)(36分)閱讀圖文資料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列各題。

20世紀(jì)50年代以來(lái),圖5中我國(guó)境內(nèi)某些區(qū)域建立了許多國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng),引種優(yōu)質(zhì)長(zhǎng)絨棉。目前,這些區(qū)域的棉區(qū)是我國(guó)最大的商品棉生產(chǎn)基地,種植規(guī)模大,機(jī)械化水平高。近年來(lái),每至棉花收獲季節(jié),數(shù)十萬(wàn)外地民工前來(lái)這里采摘棉花。(2)距消費(fèi)市場(chǎng)較遠(yuǎn)卻并未影響該區(qū)域商品棉銷售,請(qǐng)解釋原因。(6分)棉花易儲(chǔ)存、易運(yùn)輸(交通條件改善);棉花品質(zhì)優(yōu)良(我國(guó)最大的長(zhǎng)絨棉生產(chǎn)基地);市場(chǎng)需求量大。(6分)(36分)閱讀圖文資料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列各題。

20世紀(jì)50年代以來(lái),圖5中我國(guó)境內(nèi)某些區(qū)域建立了許多國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng),引種優(yōu)質(zhì)長(zhǎng)絨棉。目前,這些區(qū)域的棉區(qū)是我國(guó)最大的商品棉生產(chǎn)基地,種植規(guī)模大,機(jī)械化水平高。近年來(lái),每至棉花收獲季節(jié),數(shù)十萬(wàn)外地民工前來(lái)這里采摘棉花。(3)說(shuō)明該區(qū)域商品棉生產(chǎn)的限制性因素。(6分)勞動(dòng)力不足,在棉花采摘期尤為突出;氣候干旱(降水稀少),水資源有限。(6分)例3.(36分)閱讀圖文資料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列各題。

20世紀(jì)50年代以來(lái),圖5中我國(guó)境內(nèi)某些區(qū)域建立了許多國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng),引種優(yōu)質(zhì)長(zhǎng)絨棉。目前,這些區(qū)域的棉區(qū)是我國(guó)最大的商品棉生產(chǎn)基地,種植規(guī)模大,機(jī)械化水平高。近年來(lái),每至棉花收獲季節(jié),數(shù)十萬(wàn)外地民工前來(lái)這里采摘棉花。(4)分析該區(qū)域過(guò)度擴(kuò)大棉花種植面積對(duì)區(qū)域環(huán)境的影響。(12分)過(guò)度擴(kuò)大棉花種植面積,會(huì)過(guò)度消耗水資源,導(dǎo)致河流下游水量大減甚至斷流(4分)荒漠化擴(kuò)展、綠洲消失(生態(tài)環(huán)境惡化);(4分)灌溉用水過(guò)量(與排水失衡),會(huì)引起地下水位上升,(造成鹽分在土壤表層積累)引發(fā)土壤的次生鹽堿(漬)化。(4分)(其他合理答案酌情評(píng)分)例6.(36分)閱讀圖文資料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。

新疆輪臺(tái)(位置見(jiàn)圖3)盛產(chǎn)小白杏。原來(lái),杏肉食用,杏核棄之。某年,浙江義烏某瓜子經(jīng)反復(fù)試驗(yàn),研究出炒制此種杏核的方法,其杏仁口味上佳。此后,該瓜子商從輪臺(tái)大量收購(gòu)杏核,在義烏炒制后出口美國(guó)。由此,小白杏成為輪臺(tái)重要的農(nóng)產(chǎn)品之一。(1)評(píng)價(jià)輪臺(tái)種植瓜果的自然條件(14分)地處高山山麓洪(沖)積扇上(地形平坦、土壤肥沃);(3分)(沙漠邊緣,)氣候干旱,日照充足,氣溫日較差大,有利于瓜果糖分積累;(4分)有高山冰雪融水和山地降水(地下水)可供灌溉。(4分)水源(寶貴)是制約瓜果種植規(guī)模的主要自然因素。(3分)例6.(36分)閱讀圖文資料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。

新疆輪臺(tái)(位置見(jiàn)圖3)盛產(chǎn)小白杏。原來(lái),杏肉食用,杏核棄之。某年,浙江義烏某瓜子經(jīng)反復(fù)試驗(yàn),研究出炒制此種杏核的方法,其杏仁口味上佳。此后,該瓜子商從輪臺(tái)大量收購(gòu)杏核,在義烏炒制后出口美國(guó)。由此,小白杏成為輪臺(tái)重要的農(nóng)產(chǎn)品之一。(2)從區(qū)位選擇的角度,說(shuō)明義烏瓜子商把杏核從輪臺(tái)到義烏加工的原因。(12分)杏核(曬干后)便于保存和運(yùn)輸,炒制(加工)后的杏核能盡快運(yùn)往市場(chǎng);(4分)義烏加工瓜子(炒制杏核)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)聯(lián)系(協(xié)作)密切;(4分)工人素質(zhì)高(有經(jīng)驗(yàn)、有技術(shù)),可以保證產(chǎn)品(炒制杏核)的質(zhì)量。(4分)例6.(36分)閱讀圖文資料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。

新疆輪臺(tái)(位置見(jiàn)圖3)盛產(chǎn)小白杏。原來(lái),杏肉食用,杏核棄之。某年,浙江義烏某瓜子經(jīng)反復(fù)試驗(yàn),研究出炒制此種杏核的方法,其杏仁口味上佳。此

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