統(tǒng)編人教部編版初中八年級下冊道德與法治71自由平等的真諦教學(xué)課件

統(tǒng)編人教部編版初中八年級下冊道德與法治71自由平等的真諦教學(xué)課件17.1自由平等的真諦第七課尊重自由平等7.1自由平等的真諦第七課尊重自由平等21.樹立正確的自由觀和平等觀，做一個(gè)富有法治精神的人。2.結(jié)合具體案例理解自由和法治的關(guān)系，明確法律面前人人平等的原則。3.領(lǐng)會(huì)自由平等的真諦，知道自由和平等的含義。1.樹立正確的自由觀和平等觀，做一個(gè)富有法治精神的人。3自主學(xué)習(xí)1.自由的意義？2.如何理解自由應(yīng)受必要的限制？3.法治與自由的關(guān)系是怎樣的？4.平等的含義？5.平等的意義？6.如何理解法律面前一律平等？自主學(xué)習(xí)1.自由的意義？4無法治不自由1“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”表達(dá)了人們對自由的無限向往。人們渴望在廣闊的天地里，充分自由地行動(dòng)；渴望擺脫不合理的束縛和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。1.自由的意義？（重要性）P97①增強(qiáng)個(gè)人的幸福感。②激發(fā)每個(gè)人的活力，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮無法治不自由1“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”表達(dá)了人們對自由的無5探究與分享P97

白云飄飄，一只風(fēng)箏在天上飛。風(fēng)箏許了一個(gè)愿，乞求天空能讓自已掙脫那根線，讓自己不再被束縛。突然，一陣狂風(fēng)襲來，風(fēng)箏被吹得搖搖晃晃，它一心想掙脫線的約束，昂頭借風(fēng)拼命掙扎。線終于斷了，風(fēng)箏如愿以償，滿心歡喜的它來不及擁抱藍(lán)天，就一頭栽了下來，再也無法飛了。思考：掙脫了束縛的風(fēng)箏“無力回天”說明了什么?①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。②必要的限制是對自由的保護(hù)。③無限制的自由只會(huì)導(dǎo)致混亂與傷害。2.如何理解自由應(yīng)受必要的限制？P97探究與分享P97白云飄飄，一只風(fēng)箏在天上飛。風(fēng)箏許了一6學(xué)以致用：聯(lián)系你的生活，想一想你的自由受到哪些限制？（提示：在學(xué)校，在家中，在社會(huì)）如果沒有這些限制，我們的生活會(huì)怎樣？在學(xué)校中：上課不許說話、睡覺、吃東西；穿校服；按時(shí)完成作業(yè)；在圖書館不得喧嘩；上下樓不許打鬧、要單排行走……在家中：不許睡懶覺；不許吃三無食品；不許長時(shí)間看電視、上網(wǎng)、玩手機(jī)；要尊重父母和長輩……在社會(huì)上：遵守交通秩序不闖紅燈；買東西不許插隊(duì)；愛護(hù)壞境不亂扔垃圾……無限制的自由只會(huì)導(dǎo)致混亂與傷害。學(xué)以致用：聯(lián)系你的生活，想一想你的自由受到哪些限制？（提示：7網(wǎng)絡(luò)空間的自由可以超越法律嗎？無論是現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。無法治不自由3.自由含義：主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。P98網(wǎng)絡(luò)空間的自由可以超越法律嗎？無論是現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自8《中華人民共和國集會(huì)游行示威法》規(guī)定第四條

公民在行使集會(huì)、游行、示威的權(quán)利的時(shí)候，必須遵守憲法和法律，不得反對憲法所確定的基本原則，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。第五條

集會(huì)、游行、示威應(yīng)當(dāng)和平地進(jìn)行，不得攜帶武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽動(dòng)使用暴力。你是如何理解游行示威法的規(guī)定的？法治標(biāo)定了自由的界限《中華人民共和國集會(huì)游行示威法》規(guī)定第四條公民在行使集會(huì)9《中華人民共和國憲法》規(guī)定第三十五條中華人民共和國公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。第三十七條中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。第四十條中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。你是如何理解憲法上述規(guī)定的？法治是自由的保障《中華人民共和國憲法》規(guī)定第三十五條中華人民共和國公民有104.法治與自由的關(guān)系是怎樣的？P98①法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。②法治標(biāo)定了自由的界限，法治是自由的保障。③法治既規(guī)范自由又保障自由。4.法治與自由的關(guān)系是怎樣的？P98①法治與自由相互聯(lián)系，不11法眼看平等2結(jié)合下圖，請用身邊的實(shí)例談?wù)勛约簩ζ降鹊恼J(rèn)識。城鄉(xiāng)同票同權(quán)同工同酬教育公平男女平等民族平等城鄉(xiāng)平等①同等情況同等對待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等。法眼看平等2結(jié)合下圖，請用身邊的實(shí)例談?wù)勛约簩ζ降鹊恼J(rèn)識。城12生活中的不平等現(xiàn)象貧富差距地域差異教育不公平同工不同酬就業(yè)歧視生活中的不平等現(xiàn)象貧富差距地教育不公平同工不同酬就13

老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。國家對特殊困難地區(qū)義務(wù)教育實(shí)施農(nóng)村營養(yǎng)改善計(jì)劃；對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生實(shí)行生活補(bǔ)貼。②不同情況差別對待老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)14同等情況同等對待與不同情況差別對待是不是存在矛盾？不矛盾。因?yàn)槔先?、兒童、孕婦、殘疾人等他們屬于弱勢群體，是需要幫助的特殊對象，所以對他們給予“不同情況差別對待”是對他們?nèi)藱?quán)的尊重、關(guān)心和愛護(hù)，這也是對憲法精神和平等原則的體現(xiàn)和尊重。同等情況同等對待與不同情況差別對待是不是存在矛盾？不矛盾。因151.平等的含義？P99①同等情況同等對待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等。②不同情況差別對待，比如老人、兒童、孕婦、殘疾人得到特殊關(guān)照。1.平等的含義？P99①同等情況同等對待，比如男女同工同酬、16相關(guān)鏈接P99①平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。

圓桌會(huì)議在席位上不分尊卑主次，與會(huì)者圍圓桌而坐，都以平等身份參加會(huì)議，體現(xiàn)了平等原則和協(xié)商精神。圓桌會(huì)議已成為國際和外交會(huì)議的一種重要形式。圓桌會(huì)議說明了什么？二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會(huì)主會(huì)場相關(guān)鏈接P99①平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。17《中華人民共和國憲法》規(guī)定中華人民共和國公民在法律面前一律平等。憲法這樣強(qiáng)調(diào)的意義是什么？②法律面前人人平等，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。《中華人民共和國憲法》規(guī)定中華人民共和國公民在法律面前一律平182.平等的意義？P98①平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。②法律面前人人平等，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。2.平等的意義？P98①平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永19《中華人民共和國憲法和教育法》規(guī)定憲法第34條規(guī)定：“中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。教育法規(guī)定：公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。受教育者在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面依法享有平等權(quán)利。憲法和教育法的規(guī)定說明了什么？說明了公民平等地享有憲法和法律規(guī)定各項(xiàng)權(quán)利。《中華人民共和國憲法和教育法》規(guī)定憲法第34條規(guī)定：“中華人20《中華人民共和國憲法和兵役法》規(guī)定憲法第56條規(guī)定：中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)。兵役法第三條：中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役。憲法和兵役法的規(guī)定說明了什么？說明了公民平等地履行憲法和法律規(guī)定各項(xiàng)義務(wù)?！吨腥A人民共和國憲法和兵役法》規(guī)定憲法第56條規(guī)定：中華人民21《中華人民共和國民法總則和刑法》規(guī)定民法總則規(guī)定：民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系。民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等。自然人的民事權(quán)利能力一律平等。民事主體的財(cái)產(chǎn)權(quán)利受法律平等保護(hù)。刑法規(guī)定：對任何人犯罪，在適用法律上一律平等。不允許憲法和任何人有超越法律的特權(quán)。民法總則規(guī)定和刑法的規(guī)定說明了什么？說明了公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。《中華人民共和國民法總則和刑法》規(guī)定民法總則規(guī)定：民法調(diào)整平223.如何理解法律面前一律平等？P100-101①任何公民都一律平等地享有各項(xiàng)權(quán)利同時(shí)必須履行各項(xiàng)義務(wù)。②公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。3.如何理解法律面前一律平等？P100-101①任何公民都一23自由平等的真諦無法治不自由1.自由的意義？2.如何理解自由應(yīng)受必要的限制？3.法治與自由的關(guān)系是怎樣的？法眼看平等1.平等的含義？2.平等的意義？3.如何理解法律面前一律平等？自由平等的真諦無法治不自由1.自由的意義？法眼看平等1.平等241.“過度的自由實(shí)際上是在提倡野蠻?！毕铝袑@句話的理解正確的有(

)①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的②無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害③擁有自由能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮④自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④A1.“過度的自由實(shí)際上是在提倡野蠻。”下列對這句話的理解正確252.我國公民在法律面前人人平等，平等是指()①每個(gè)公民享有同樣的權(quán)利②不同情況差別對待③同等情況同等對待④公民是完全絕對平等的A.②③B.③④C.①③D.①④A2.我國公民在法律面前人人平等，平等是指(263.我國憲法規(guī)定，公民擁有言論自由。下列有關(guān)言論自由的說法中，正確的是（）①我國公民的言論自由是無限制的、絕對的②在我國，公民想說什么就說什么，想做什么就做什么③我國公民在行使言論自由時(shí)，不得損害他人的利益④在我國，公民的言論自由受法律的保護(hù)和限制A.③④B.①③C.②④D.①②A3.我國憲法規(guī)定，公民擁有言論自由。下列有關(guān)言論自由的說法中274.風(fēng)箏在空中的自由靠線的束縛而獲得，一旦系著它的線斷了，風(fēng)箏就會(huì)落地。這一事例啟示我們(

)A.法律是自由的約束和保障B.法律是對自由的否定C.法律是獲得自由的唯一條件D.真正的自由是不受任何限