二年級(jí)美術(shù)上冊教案 《9. 形形色色的背景》 湘美 版

二年級(jí)美術(shù)上冊教案：形形色色的背景教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解背景在繪畫中的作用及種類。能夠通過練習(xí)和學(xué)習(xí)，掌握不同背景的繪畫方法，創(chuàng)作出自己的繪畫作品。能夠表達(dá)對(duì)不同背景的喜好，并理解背景與畫面氛圍之間的聯(lián)系。教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要教學(xué)內(nèi)容是形形色色的背景，包括以下內(nèi)容：1.背景的種類2.不同背景的繪畫方法3.背景與畫面氛圍的聯(lián)系教學(xué)重點(diǎn)理解背景在繪畫中的作用及種類。能夠通過練習(xí)和學(xué)習(xí)，掌握不同背景的繪畫方法.能夠理解背景與畫面氛圍之間的聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生了解背景與畫面氛圍之間的聯(lián)系。讓學(xué)生掌握不同背景的繪畫方法.教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師通過問題引導(dǎo)學(xué)生思考：你們小時(shí)候看過的動(dòng)畫電影，你們記得有哪些經(jīng)典的背景場景？為什么這些背景場景讓你們特別印象深刻？2.學(xué)習(xí)（25分鐘）背景的種類背景是繪畫作品中非常重要的一部分，是展示畫面氛圍的一個(gè)重要手段。背景可以分為實(shí)景背景和虛構(gòu)背景。實(shí)景背景是指具有真實(shí)生活中的特點(diǎn)，(如風(fēng)景、人物、動(dòng)物、建筑等)的背景，而虛構(gòu)背景則是自己創(chuàng)造出來的沒有真實(shí)生活特點(diǎn)的背景。對(duì)于畫面氛圍的表達(dá)的區(qū)別來說，實(shí)景背景更貼近真實(shí)，虛構(gòu)背景則更具有想象力。不同背景的繪畫方法實(shí)景背景畫法：實(shí)景背景的畫法多數(shù)要求能夠細(xì)心描繪.重要的結(jié)構(gòu)要多畫幾遍，看準(zhǔn)再畫。畫畫的時(shí)候，中間偏左、偏上一點(diǎn)，可以使整幅畫面更加具有生動(dòng)性。畫的時(shí)候也可以多借鑒前人的作品，同時(shí)注意多觀察生活中的環(huán)境，學(xué)習(xí)到制作技巧和構(gòu)圖。實(shí)景背景畫法時(shí)，要注意色面和明暗之間的關(guān)系，加深高光，提高整幅畫的立體感。虛構(gòu)背景畫法：虛構(gòu)背景的畫法注重形式和感覺的表達(dá)而非實(shí)際形象。所以，在虛構(gòu)背景的創(chuàng)作中，藝術(shù)家可以發(fā)揮自己的想象力，自由地進(jìn)行構(gòu)思和創(chuàng)作。給學(xué)生示范一些基本幾何造型，讓他們通過簡單的連線實(shí)現(xiàn)，然后再帶上不同的“顏色”實(shí)現(xiàn)不同的效果，這樣，可以讓學(xué)生得以初步認(rèn)識(shí)虛擬背景構(gòu)想與制作。背景與畫面氛圍的聯(lián)系背景是繪畫作品中非常重要的一部分，它能體現(xiàn)畫面的氛圍。不同的背景可以體現(xiàn)不同的情緒。比如，藍(lán)天白云、青山綠水等背景可以給人自然、舒適、和諧的感覺；而黑夜暴風(fēng)雨的背景則可以體現(xiàn)出恐懼、緊張和危險(xiǎn)的氣氛。學(xué)生需要在畫的過程中，認(rèn)真考慮所要表達(dá)的氛圍，合理地選擇背景并通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來。3.實(shí)踐（30分鐘）指導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐，體驗(yàn)不同的背景繪畫方法，例如利用不同顏色的土胚、水管袋等畫出實(shí)景背景，或是使用彩繪或水彩筆畫、圖案紙等畫出虛構(gòu)背景，讓學(xué)生在繪畫過程中鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。指導(dǎo)學(xué)生在繪畫的過程中，通過細(xì)節(jié)對(duì)背景進(jìn)行表達(dá)，強(qiáng)調(diào)背景與畫面氛圍之間的聯(lián)系。4.總結(jié)（5分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生回溯本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)不同背景在繪畫作品中的表現(xiàn)方式及其意義，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作并提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。課后作業(yè)要求學(xué)生選取自己心中的背景，進(jìn)行繪畫，通過這次練習(xí)徹底掌握不同背景的繪畫方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)背景顏色的感