免疫與健康復習課件

免疫與健康復習目標知識與能力1、了解免疫的概念及類型，理解計劃免疫。2、說明傳染病的病因、傳播途徑和預防措施。3、區(qū)別處方藥和非處方藥。過程與方法1、舉例說明人體的特異性免疫和非特異性免疫。2、通過設計小藥箱，學會運用安全用藥的常識。情感、態(tài)度與價值觀養(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習慣，關注艾滋病。第一節(jié)：人體的免疫功能重點內容：

特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別腮腺炎病毒淋巴細胞抗原抗體腮腺炎病毒第一次侵入人體腮腺炎病毒第二次侵入人體討論1、為什么患過腮腺炎的人能抵抗腮腺炎病毒的再次侵襲呢？2、換過腮腺炎的人對甲型肝炎病毒有同樣的抵抗力嗎？因為患過腮腺炎的人，體內產生了抵抗腮腺炎病毒的抗體。沒有，因為這種抗體只對腮腺炎病毒起作用。比較非特異性免疫和特異性免疫形成范圍作用非特異性免疫特異性免疫生來就有后天獲得對多種病原體只對特定的病原體或異物弱強免疫識別“自己”和“非己”成分破壞和排斥進入人體的抗原物質清除自身的損傷細胞和腫瘤細胞防御自我穩(wěn)定免疫監(jiān)視過強：過敏反應過低：反復感染異常：自身免疫疾病過低：腫瘤1、計劃免疫主要針對的是病。2、計劃免疫是有計劃的對兒童和青少年進行使其在情況下產生抗體。3、一般預防接種的疫苗在免疫學上相當于。但是有的疫苗如狂犬病疫苗卻屬于。傳染預防接種不發(fā)病抗原抗體例題1：下面是一組關于免疫的日常生活問題，請分析回答：（1）受傷的小狗經常用舌舔傷口，對傷口愈合有一定的作用，其中的道理是什么？

（2）在日常生活中，出生3個月的嬰兒，一般都要接種百白破疫苗，它是預防什么病的？這是在進行計劃免疫，其作用是在什么情況下產生抗體？（3）在日常生活中，有些人吃蝦時會產生過敏反應，從免疫角度來看，這是免疫的什么功能起反應？（4）進行異體移植往往會發(fā)生排異反應，異體移植的器官在免疫學上相當于什么？

唾液中的溶菌酶有殺菌作用百日咳、白喉、破傷風不發(fā)病

防御功能過強抗原你知道嗎例題2：（2007年濟南中考）下列各項中屬于抗原的是（）1、輸入到A型血患者體內的A型血2、接種到健康人體內的乙肝病毒疫苗3、自身免疫器官產生的免疫細胞4、移植到燒傷患者面部的自己腿部皮膚

A、123B、124C、12D、34例題3：下列哪項屬于特異性免疫（）

A、白細胞吞噬侵入人體的病毒B、皮膚阻擋細菌侵入人體C、淚液中的溶菌酶殺死病菌D、患過麻疹的人不在患麻疹CD第二節(jié)：傳染病及其預防重點內容

傳染病的病因、傳播途徑和預防傳染病的具體措施種類侵入部位傳播途徑舉例（一例）呼吸道傳染病消化道傳染病血液傳染病

體表傳染病呼吸道黏膜飛沫、空氣消化道黏膜飲水、食物血液吸血的節(jié)肢動物皮膚接觸比較四類傳染病傳染源傳播途徑易感人群病原體控制切斷保護艾滋病1、艾滋病（AIDS)全稱為2、艾滋病的病原體是3、HIV存在于艾滋病患者和帶病毒者的獲得性免疫缺陷綜合征人類免疫缺陷病毒（HIV)血液、精液、宮頸分泌物、唾液、淚液、乳汁、尿液例題4（2008山東中考）手足口病是一種常見的多發(fā)傳染病，以嬰幼兒為主，主要通過接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物及被污染的手、毛巾、手絹、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等感染。從預防傳染病的角度考慮，下列預防措施中，不屬于切斷傳播途徑的是（）

A、飯前便后，外出后要用肥皂或洗手液洗手B、經常打開窗戶，使空氣流通C、不喝生水，不吃生冷的食物D、合理飲食，加強體育鍛煉，增強免疫力D考考你例題5、流感患者在講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫，懸浮在空氣中，而周圍人群中抵抗力不強的人吸入這種帶病毒的空氣以后，病毒就進入呼吸道，造成傳染，一傳十，一傳百，便會造成傳染病的流行。據此回答下列問題：（1）流行感冒的病原體是，傳染源是傳播途徑是，易感人群是（2）在學校等公共場所人口密集的地方，流感容易流行，因為對流感來說大多數人都是易感者，在教室內我們可采取