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討論:1、車(chē)輪為什么做成圓形的,車(chē)軸應(yīng)安裝在哪里?2、如果車(chē)輪做成正方形的、三角形的,我們坐上去會(huì)是什么感覺(jué)呢?圓的認(rèn)識(shí)小組合作探究要求:
(1)以小組形式,一起動(dòng)手折一折、量一量、比一比、畫(huà)一畫(huà),你發(fā)現(xiàn)了什么?并在小組內(nèi)交流。(2)把你們的發(fā)現(xiàn),準(zhǔn)備與大家一起交流分享。圓心圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心。O連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。r半徑圓心直徑d
通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。oCDGHMNBFE圖中哪些是半徑?哪些是直徑?哪些不是,為什么?一起動(dòng)手:
1.請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫A紙片上畫(huà)出半徑,10秒鐘,看能畫(huà)出多少條?直徑呢?
2.請(qǐng)同學(xué)們用直尺量一量畫(huà)出的半徑有多少厘米?你發(fā)現(xiàn)了什么?直徑呢?
3.小組討論:在同一個(gè)圓里,半徑有什么特征?直徑有什么特征?它們之間有什么關(guān)系?
o?drrro?drrd=r+rd=2rr=d
2在同一個(gè)圓里,直徑是半徑的2倍,半徑是直徑的一半.圓的畫(huà)法:1、把圓規(guī)的兩腳分開(kāi),定好兩腳間的距離(即半徑)。2、把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)(即圓心)上3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周,就畫(huà)出一個(gè)圓。
定半徑
定圓心
旋轉(zhuǎn)一周第一關(guān)、判斷:(1)在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫(huà)100條直徑。()(2)所有的圓的直徑都相等。()(3)兩端都在圓上的線段叫做直徑。()(4)等圓的半徑都相等。()××√×腦筋樂(lè)園學(xué)校決定在操場(chǎng)上建一座圓形噴泉,你有辦法幫學(xué)校在操場(chǎng)上畫(huà)出一個(gè)半徑為10米的圓嗎?第二關(guān)1、把車(chē)輪換成正方形的可以嗎?2、把車(chē)輪換成三角形的可以嗎?第三關(guān)
畫(huà)出各種大小、不同顏色的圓,組合出一幅美麗的圖畫(huà)。作業(yè):我們從周?chē)氖挛镏邪l(fā)現(xiàn)了圓,了解、掌握了圓的特點(diǎn),知道在日常生活中如何利用圓。在宇
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