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展開與折疊青山中學(xué)（1）如果將它的側(cè)面展開，會(huì)變成什么樣的圖形？（2）如果將它的表面展開，會(huì)變成什么樣的圖形？思考：扇形圓錐如圖，上面的圖形分別是下面哪個(gè)立體圖形展開的形狀？把它們用線連起來?？匆豢?，想一想
以下哪些圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個(gè)棱柱?⑴⑵⑶⑷想一想、折一折想一想:下面幾個(gè)圖形是一些常見幾何體的展開圖，你能正確說出這些幾何體的名字么？
操作：把同一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開,展開所得到的平面圖形是否一樣?請與同伴進(jìn)行交流。思考:在展成平面圖形的過程中,你一共剪了幾條棱?操作與思考總結(jié)規(guī)律:中間四個(gè)面，上、下各一面
中間三個(gè)面，一、二隔河見
中間兩個(gè)面，樓梯天天見
中間沒有面，三、三連一線你太棒了！們考考你棒KEY:1、如果“你”在前面，那么什么在后面？利勝持是就堅(jiān)2、“堅(jiān)”在下，“就”在后，“勝”、“利”在哪里？
“勝”在上，“利”在前！球體的展開圖是不是平面圖形？NO！本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識？
本節(jié)課你
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