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生物學(xué)

Biology———美在你身邊如果讓你選擇一個(gè)地方長(zhǎng)期居住，你會(huì)選擇上圖中的哪里？為什么？在這里你將感受多姿多彩的生物世界……魚(yú)翔淺底……鷹擊長(zhǎng)空……蛙鳴蟬噪……百花爭(zhēng)艷……同學(xué)們！你們喜愛(ài)生物嗎？當(dāng)蜜蜂在金黃的油菜花上嗡嗡唱的時(shí)候，當(dāng)你和你的小狗在林間散步的時(shí)候，你是否感受到了我們這個(gè)世界的美！你是否知道這么一門(mén)學(xué)科——生物學(xué)，在其中扮演了重要的角色嗎？當(dāng)你在吃著新鮮的瓜果，喝著營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶的時(shí)候.當(dāng)你在接種疫苗，預(yù)防疾病的時(shí)候.從今天開(kāi)始，我們就要學(xué)習(xí)生物學(xué)這門(mén)課程了?？蓯?ài)的企鵝美麗的牽牛花我首先想告訴同學(xué)們的是：生物學(xué)是美的！生物學(xué)讓花兒更美麗地綻放，讓世界變得更和諧美麗！那么我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)它呢？其次，我想告訴同學(xué)們的是：生物學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了！袁隆平和雜交水稻吃飯的問(wèn)題太空椒吃飯的問(wèn)題你聽(tīng)說(shuō)過(guò)轉(zhuǎn)基因食品嗎？普通番茄轉(zhuǎn)基因番茄能發(fā)光的水母能否能否讓熱帶魚(yú)也能發(fā)光?設(shè)想不能發(fā)光的熱帶斑馬魚(yú)轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人體有害還是有利？工廠化的農(nóng)業(yè)基因治療

穿衣的問(wèn)題就醫(yī)的問(wèn)題預(yù)防接種證和免疫程序卡青霉素藥品牛黃解毒片試管嬰兒路易斯?布朗環(huán)境保護(hù)保護(hù)問(wèn)題污水處理廠微生物處理污水生物與人的生命的奧秘問(wèn)題我從哪里來(lái)我媽媽的媽媽的媽媽的……從哪里來(lái)地球上的生命從哪里來(lái)電腦聰明還是人腦聰明人腦能和電腦一樣連網(wǎng)嗎生命到底是什么？？？？？？Inaword（總的來(lái)說(shuō)）二十一世紀(jì)

是生命科學(xué)的世紀(jì)

生物世界是多么的豐富多彩！無(wú)窮的奧秘在等著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)，去探索！

請(qǐng)同學(xué)們閱讀，課本《致同學(xué)們》這篇文章，找出你認(rèn)為最值得細(xì)細(xì)品味

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