幼兒園幼兒創(chuàng)意活動(dòng)方案（五篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園幼兒?創(chuàng)意活動(dòng)方?案活動(dòng)目?標(biāo)：1、?初步熟悉音?樂(lè)旋律，學(xué)?習(xí)蹦跳步，?并能按音樂(lè)?節(jié)奏和情節(jié)?進(jìn)行表演。?2、能根?據(jù)自己的經(jīng)?驗(yàn)，創(chuàng)編出?花的不同造?型動(dòng)作、小?兔動(dòng)作和自?然物。3?、體驗(yàn)游戲?中小兔和兔?媽媽捉迷藏?時(shí)的愉快情?緒。活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、小兔頭飾?于幼兒人數(shù)?相等、錄音?機(jī)、磁帶?2、日常活?動(dòng)中帶領(lǐng)幼?兒觀察并模?仿花的造型?活動(dòng)過(guò)程?：一、復(fù)?習(xí)歌曲《春?來(lái)到》，鼓?勵(lì)幼兒有表?情的表現(xiàn)小?動(dòng)物出來(lái)玩?的樣貌。?二、熟悉音?樂(lè)旋律，了?解游戲玩法?1、教師?引導(dǎo)幼兒完?整欣賞a、?b、c三段?音樂(lè)1)?、導(dǎo)語(yǔ)：春?天來(lái)了，還?有許多動(dòng)物?出來(lái)玩了，?你們聽它們?是誰(shuí)?(?教師播放音?樂(lè)，引導(dǎo)幼?兒完整欣賞?三段音樂(lè))?2)、提?問(wèn)：你覺得?這段音樂(lè)里?都有誰(shuí)出來(lái)?了，它們?cè)?做什么??2、幼兒聽?音樂(lè)看表演?(使幼兒進(jìn)?一步感受、?理解音樂(lè)，?了解游戲情?境)教師?表演后提問(wèn)?：1)、?你們喜歡剛?剛的表演嗎??想再看一?遍嗎?你們?要注意看看?都有誰(shuí)出來(lái)?了?它們?cè)?做什么?(?引導(dǎo)幼兒了?解游戲情節(jié)?)2)、?剛剛的游戲?中都有誰(shuí)??它們?cè)谧鍪?么?你從哪?里看出來(lái)的??(進(jìn)一?步引導(dǎo)幼兒?了解游戲順?序和小兔動(dòng)?作)3)?、它們是不?是一開始就?在捉迷藏啊??(引導(dǎo)?幼兒再次完?整欣賞兩段?音樂(lè)，感受?兩段音樂(lè)表?現(xiàn)的不同資?料和游戲情?境)3、?學(xué)習(xí)蹦跳步?和小兔子動(dòng)?作幼兒園?幼兒創(chuàng)意活?動(dòng)方案（二?）一、活?動(dòng)主題：?母愛無(wú)僵，?我愛我親愛?的母親，衷?心地祝福天?下所有的母?親節(jié)日快樂(lè)?!二、活?動(dòng)目的：?利用母親節(jié)?進(jìn)行一次親?子溝通活動(dòng)?，讓孩子們?明白母親的?辛苦，讓孩?子學(xué)會(huì)感恩?，讓愛不斷?的流傳下去?!三、活?動(dòng)時(shí)間：?(周五)上?午9：30?—11：0?0四、活?動(dòng)地點(diǎn)：?各班教室?五、參加對(duì)?象：全體?幼兒和母親?六、準(zhǔn)備?階段：1?.從___?_月___?_日開始，?各班老師開?始教小朋友?唱《小烏鴉?愛媽媽》《?魯冰花》《?媽媽我要親?親你》《我?愛媽媽的眼?睛》《泥娃?娃》《捉泥?鰍》等歌，?大班老師可?以教小朋友?讀古詩(shī)，如?《游子吟》?、《歲末到?家》。老師?可以把教師?稍微打扮。?2.父母?給孩子講一?些關(guān)于母愛?的故事，帶?孩子看一些?親情教育片?，如《淺藍(lán)?深藍(lán)》《媽?媽再愛我一?次》《母女?情深》。?3.孩子在?家學(xué)會(huì)幫父?母做一些可?以做的家務(wù)?事。七、?活動(dòng)過(guò)程：?1.開始?階段：請(qǐng)母?親們坐一排?，孩子為媽?媽獻(xiàn)唱歌曲?：《小烏鴉?愛媽媽》、?《我的好媽?媽》、《魯?冰花》等。?然后母親與?孩子擁抱、?起舞。__?__分鐘(?在歌曲中進(jìn)?行)(大班?可以選一名?優(yōu)秀的孩子?朗頌詩(shī)句表?達(dá)對(duì)母親的?熱愛)2?、親子活動(dòng)?時(shí)刻：A?、游戲：?(1).“?我與媽媽心?有靈犀”游?戲玩法：媽?媽和孩子一?起進(jìn)行。在?一定的間隔?距離中，每?組拋完__?__個(gè)小橡?膠球。比誰(shuí)?接到的球多?。必須由媽?媽拋，小孩?接球。只聽?預(yù)備開始時(shí)?，孩子們雙?手托住籃子?，接住球最?多的家庭勝?利。(2)?.“獨(dú)木橋?上的愛”游?戲玩法：在?地上放一塊?越一尺寬，?____米?長(zhǎng)的木板，?媽媽和孩子?面對(duì)面走到?各自的對(duì)面?，但途中腳?不能觸地，?用時(shí)最少的?可以得到獎(jiǎng)?勵(lì)。B、?親子合作時(shí)?刻：寶貝?和媽媽一起?東手做賀卡?，做玩后評(píng)?出優(yōu)秀作品?并給予獎(jiǎng)勵(lì)?。孩子手持?做好的卡片?獻(xiàn)給媽媽，?大聲的對(duì)媽?媽說(shuō)一聲：?“媽媽您辛?苦了，我永?遠(yuǎn)愛您!”?C、真愛?無(wú)限：在?《同一首歌?》的音樂(lè)聲?中，孩子給?母親送上鮮?花，讓孩子?說(shuō)出與父母?在一起時(shí)自?己最開心的?事，并邀請(qǐng)?家長(zhǎng)代表發(fā)?言，讓他們?與孩子在一?起時(shí)說(shuō)出自?己最幸福的?事，并提出?一些自己對(duì)?于教學(xué)方面?的意見。?八、活動(dòng)結(jié)?束各班老?師負(fù)責(zé)衛(wèi)生?的打掃，并?抽時(shí)間一起?討論這次活?動(dòng)的閃亮與?不足之處，?為以后活動(dòng)?的展開做好?準(zhǔn)備。九?、道具準(zhǔn)備?：獎(jiǎng)勵(lì)物?品(如小玩?具，食物)?彩帶氣球小?橡膠球小籃?子剪刀卡片?彩筆鮮花多?媒體設(shè)備?十、經(jīng)費(fèi)預(yù)?算：(略)?幼兒園幼?兒創(chuàng)意活動(dòng)?方案（三）?活動(dòng)時(shí)間?：(星期?日)早上?8：30—?10：00?(____?小時(shí)___?_分鐘)?目的：促?進(jìn)幼兒與家?長(zhǎng)之間的密?切配合，增?進(jìn)彼此之間?的感情。?活動(dòng)過(guò)程：?一、開場(chǎng)?白：生命?在于運(yùn)動(dòng)!?在這快樂(lè)的?日子里，我?們幼兒園小?朋友迎來(lái)了?第一次親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)。而?這天最為值?得高興的是?，我們幼兒?園請(qǐng)來(lái)了這?么一群大朋?友。小朋友?，你們說(shuō)是?誰(shuí)呀?(對(duì)?了，他們就?是我們最親?最愛的爸爸?媽媽。)那?讓我們以最?熱烈的掌聲?歡迎爸爸媽?媽們的到來(lái)?!在比賽的?開始，先讓?我們一齊來(lái)?為自我加加?油吧!(鼓?氣勢(shì)：嘿嘿?嘿，我最棒?!)看來(lái)小?朋友們對(duì)這?次比賽十分?有信心，讓?我們賽出友?誼，賽出精?神。二、?下面進(jìn)入我?們的親子游?戲環(huán)節(jié)。?1、活板橋?游戲玩法?：游戲分?兩比較賽，?每隊(duì)相同人?數(shù)。每個(gè)?家庭兩塊紙?板，家長(zhǎng)移?動(dòng)紙板，幼?兒交替在板?上跳，繞過(guò)?終點(diǎn)線再和?家長(zhǎng)一齊跑?回原地，最?快送完為獲?勝者。游?戲規(guī)則：?前進(jìn)時(shí)腳不?離紙板。?2、二人三?足游戲玩?法：參賽隊(duì)?用帶子把大?人和孩子相?鄰的一條腿?綁在一齊，?站在起跑線?后，聽到口?令，一齊跑?向終點(diǎn)，然?后回到，先?回到終點(diǎn)的?為勝利者。?3、踩氣?球游戲玩?法：家長(zhǎng)?背著孩子為?一組，家長(zhǎng)?腿上綁好氣?球，互相踩?別的組的氣?球。氣球剩?得多的組為?勝利者。?4、小樹熊?幼兒抱在?家長(zhǎng)的腳上?，用繩子捆?好，站在起?跑線上，聽?到口令，家?長(zhǎng)和孩子一?齊跑，繞過(guò)?彎處，之后?往回跑，誰(shuí)?先跑到終點(diǎn)?誰(shuí)就是勝利?者。5、?打保齡球?游戲準(zhǔn)備：?礦泉水瓶_?___個(gè)，?球____?個(gè)游戲玩法?：幼兒在指?定地位，用?力推動(dòng)皮球?，將礦泉水?瓶子擊倒。?然后同家長(zhǎng)?跑回起點(diǎn)就?算贏。6?、運(yùn)西瓜?游戲準(zhǔn)備：?西瓜球若干?、棍子若干?、大的可樂(lè)?瓶____?個(gè)。游戲?玩法：媽媽?(爸爸)與?幼兒在指定?的地位，兩?人拿著棍子?夾好西瓜球?準(zhǔn)備，兩人?夾著西瓜球?繞過(guò)汽水瓶?然后沿路回?到，誰(shuí)最快?回來(lái)的那組?為勝。7?、袋鼠跳?游戲玩法：?每個(gè)家庭由?一名家長(zhǎng)和?一名幼兒參?加，首先讓?幼兒穿著米?袋扮鼠跳到?轉(zhuǎn)彎處，然?后同家長(zhǎng)一?齊走回來(lái)，?先到的為勝?利者。8?、推小球?家長(zhǎng)把球推?到轉(zhuǎn)變彎處?，然后幼兒?把球推回起?點(diǎn)就算勝利?者。9、?夾球跑游?戲玩法：幼?兒抱球從起?點(diǎn)跑至終點(diǎn)?，將球交給?家長(zhǎng)。家長(zhǎng)?將球夾在腿?間跑回終點(diǎn)?，快者為勝?。如球掉需?撿回球夾住?，繼續(xù)走。?10、快?樂(lè)一家人?游戲規(guī)則：?孩子投球，?爸爸拿桶子?接球，媽媽?指導(dǎo)投中_?___個(gè)后?，爸爸媽媽?孩子回到，?以先回到到?起跑線者為?勝。三、?結(jié)束語(yǔ)指導(dǎo)?在歡樂(lè)的?氛圍中，我?們的活動(dòng)也?該結(jié)束了。?透過(guò)這次親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)，?我們的感觸?必須都很深?。小朋友們?展示了個(gè)人?的魅力，小?朋友們和爸?爸媽媽展示?了良好的用?心合作精神?。我想說(shuō)“?小朋友真棒?!大朋友更?棒!”其實(shí)?比賽的結(jié)果?并不重要，?重要的是這?天大家都很?快樂(lè)，最后?祝小朋友們?健康成長(zhǎng)，?祝我們的家?長(zhǎng)朋友們家?庭幸福、永?遠(yuǎn)快樂(lè)!?幼兒園幼兒?創(chuàng)意活動(dòng)方?案（四）?設(shè)計(jì)意圖：?小孩子最?喜歡蹦蹦跳?跳，因?yàn)榱?蹦蹦跳跳能?夠鍛煉孩子?們雙腿的彈?跳潛力和身?體協(xié)調(diào)潛力?，為了給幼?兒創(chuàng)造一個(gè)?簡(jiǎn)單愉快活?動(dòng)氛圍，我?們?cè)O(shè)計(jì)了戶?外游戲《小?白兔采蘑菇?》，本次活?動(dòng)采用游戲?的方式，創(chuàng)?設(shè)情景，讓?小朋友模仿?小白兔。在?活動(dòng)中，盡?情地玩耍，?大膽地表現(xiàn)?。透過(guò)本次?活動(dòng)，孩子?們練習(xí)了雙?腳向前跳躍?的動(dòng)作，發(fā)?展了身體的?協(xié)調(diào)潛力，?培養(yǎng)了孩子?參加體育活?動(dòng)的興趣，?活動(dòng)目標(biāo)?：1、學(xué)?習(xí)雙腳并攏?向前跳躍，?.鍛煉腿部?力量.2?、幼兒熱愛?大自然，熱?愛戶外游戲?。讓幼兒在?游戲中體會(huì)?快樂(lè)。3?、培養(yǎng)幼兒?的規(guī)則意識(shí)?活動(dòng)準(zhǔn)備?：開闊平坦?的場(chǎng)地、蘑?菇卡片若干?、小兔頭飾?若干、活?動(dòng)過(guò)程：?一、老師雙?手舉起，伸?出兩個(gè)手指?，扮作小白?兔跳幾下，?問(wèn)：小朋友?猜一猜，這?是什么小動(dòng)?物?幼兒?：小白兔?師：小白兔?怎樣走路??幼兒“小?兔走路，蹦?蹦蹦蹦跳。?”請(qǐng)幼兒?嘗試跳。?老師示范:?我也來(lái)學(xué)學(xué)?看(小腳并?并攏，膝蓋?彎彎，輕輕?向前跳.)?請(qǐng)幼兒再?次嘗試跳，?并能一邊念?兒歌、一邊?跳，以了解?跳的技能.?小白兔愛?吃什么??幼兒：蘿卜?和青菜。?小白兔還愛?吃什么??引導(dǎo)幼兒說(shuō)?：蘑菇老?師頭帶"小?白兔頭飾"?激發(fā)幼兒的?興趣，“我?是兔媽媽，?你們是我的?兔寶寶，寶?寶們這天天?氣真好，我?們出去采蘑?菇吧。”?兔媽媽帶領(lǐng)?幼兒到游戲?場(chǎng)地二、?游戲:小兔?采蘑菇.?(1)老師?講解游戲規(guī)?則:蘑菇地?就在那邊，?請(qǐng)兔寶寶們?用我們剛剛?學(xué)到的"小?腳并并攏，?膝蓋彎一彎?，輕輕向前?跳"的方法?一個(gè)個(gè)跟著?兔媽媽去采?蘑菇.采到?蘑菇以后，?把蘑菇放在?兩腿之間夾?著，跳回來(lái)?，并把蘑菇?放進(jìn)筐中.?五分鐘后，?數(shù)一數(shù)，你?采了幾個(gè)蘑?菇是什么顏?色的比一比?，看看誰(shuí)采?得蘑菇多。?(2)放?松運(yùn)動(dòng):兔?寶寶們真能?干，把蘑菇?地里的蘑菇?都采完了，?媽媽采的好?累啊，你們?累么那我們?坐下來(lái)休息?一下吧引導(dǎo)?幼兒揉腿、?做放松運(yùn)動(dòng)?活動(dòng)反思?：幼兒喜?歡游戲，并?且能很快進(jìn)?入主角，所?以活動(dòng)一開?始就吸引了?他們的注意?力!他們跳?著采了一個(gè)?蘑菇又一個(gè)?蘑菇，樂(lè)此?不疲，很有?成就感?；?動(dòng)中注意動(dòng)?靜交替，幼?兒的體能不?僅僅得到了?限度的鍛煉?，而且不感?覺到累!?幼兒園幼兒?創(chuàng)意活動(dòng)方?案（五）?舉辦親子活?動(dòng)，不僅能?促進(jìn)家園合?作，還能增?進(jìn)親子之間?的感情，對(duì)?促進(jìn)幼兒園?教育具有重?要作用。?一、活動(dòng)時(shí)?間：___?_二、活?動(dòng)地點(diǎn)：幼?兒園大操場(chǎng)?、各班教室?三、參加?人員：全園?師生及幼兒?家長(zhǎng)四、?活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)?好玩的親子?活動(dòng)，體驗(yàn)?活動(dòng)所帶來(lái)?的樂(lè)趣，增?進(jìn)幼兒與家?人之間的情?感。2、?促進(jìn)家長(zhǎng)與?幼兒園、家?長(zhǎng)與幼兒、?家長(zhǎng)與家長(zhǎng)?之間的溝通?與交流。?3、促進(jìn)幼?兒與父母或?同伴共同克?服困難取得?勝利的精神?，培養(yǎng)幼兒?的團(tuán)隊(duì)合作?精神。4?、培養(yǎng)幼兒?參加各種活?動(dòng)的興趣，?能體驗(yàn)到親?子活動(dòng)的魅?力。五、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、通知?家長(zhǎng)來(lái)園參?加親子活動(dòng)?。2、準(zhǔn)?備活動(dòng)需要?的材料。?3、布置活?動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)?備獎(jiǎng)品。?六、具體活?動(dòng)安排：?1、準(zhǔn)備活?動(dòng)：《放相?親相愛一家?人》歌曲，?各班到指定?區(qū)域坐好。?2、園長(zhǎng)?致歡迎詞，?各位領(lǐng)導(dǎo)講?話。3、?支持人強(qiáng)調(diào)?活動(dòng)注意事?項(xiàng)：(1?)、請(qǐng)家長(zhǎng)?在活動(dòng)中看?好自己的幼?兒，以免其?受到意外傷?害;(2?)、在活動(dòng)?過(guò)程