幼兒園小班體育領(lǐng)域活動(dòng)方案（5篇）

第8頁共8頁幼兒園小班?體育領(lǐng)域活?動(dòng)方案一?、競(jìng)賽目的?：為了進(jìn)一?步引導(dǎo)幼兒?積極參與晨?間體育活動(dòng)?的興趣，鍛?煉幼兒體質(zhì)?。二、競(jìng)?賽項(xiàng)目：大?班組(跳竹?竿，跳繩)?;中班(拍?球，跳繩)?;小班(拍?球，踢鍵子?)。三、?競(jìng)賽規(guī)則及?做法每個(gè)?項(xiàng)目的第一?項(xiàng)為基本項(xiàng)?，各班應(yīng)為?____%?。1、大?班《跳竹竿?》①每班?由四幼兒組?成兩對(duì)各持?竹竿向下不?斷地敲打粗?竹竿，隨著?節(jié)奏時(shí)開時(shí)?合，班上其?他幼兒隨著?節(jié)奏跳過四?根竹竿，有?秩序地從一?面跳進(jìn)另一?面跳出，可?單人跳或雙?人同時(shí)跳，?跳時(shí)可單腳?跳或雙腳跳?。②幼兒?能按要求跳?過竹竿的算?積分___?_分。2?、大班《跳?繩》①單?人跳：幼兒?能連續(xù)跳_?___個(gè)的?算積分__?__分。?②集體跳：?每____?名幼兒組成?一組，教師?搖繩，__?__名幼兒?一個(gè)接一個(gè)?成____?字跳，完成?后算積分_?___分。?3、中班?《拍球》?①原地拍球?：幼兒能連?續(xù)拍5下算?積分___?_分。②?行走拍球：?幼兒能邊走?邊拍球__?__米算積?分____?分。4、?中班《跳繩?》幼兒連?續(xù)跳___?_個(gè)以上算?積分___?_分。5?、小班《拍?球》幼兒?能連續(xù)拍球?5下算積分?____分?6、小班?、《踢鍵子?》幼兒能?帶繩踢鍵子?10下算積?分____?分。四、?比賽時(shí)間：?初賽時(shí)間?為四月下旬?，由班上組?織比賽;決?賽時(shí)間為_?___月_?___日，?由幼兒園和?各年級(jí)組組?織，參加《?集體跳繩》?的派出組數(shù)?不限，但不?能重復(fù)參加?，其余項(xiàng)目?各班派出班?上幼兒三分?之一的幼兒?參加決賽。?五、獎(jiǎng)勵(lì)?1、集體?獎(jiǎng)：競(jìng)賽活?動(dòng)結(jié)束后，?根據(jù)各班所?得積分決定?獲獎(jiǎng)等次，?特等獎(jiǎng)大班?組、中班組?、小班組各?一名，一等?獎(jiǎng)大班組兩?名，中班組?、小班組各?一名，其余?為二等獎(jiǎng)。?2、個(gè)人?獎(jiǎng)：根據(jù)幼?兒參賽項(xiàng)目?及競(jìng)賽表現(xiàn)?，選出“小?小體育明星?”大班組_?___名、?中班組__?__名、小?班組___?_名。幼?兒園小班體?育領(lǐng)域活動(dòng)?方案（二）?設(shè)計(jì)意圖?：為了培?養(yǎng)幼兒的快?速反應(yīng)能力?，肌肉控制?能力和合作?能力，我設(shè)?計(jì)了本課。?活動(dòng)目的?：1、培?養(yǎng)幼兒的快?速反應(yīng)能力?。2、培?養(yǎng)幼兒的肌?肉控制能力??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：音樂?《大家一起?來》、《照?相》、《小?星星》，玩?具照相機(jī)。?活動(dòng)指導(dǎo)?：一、準(zhǔn)?備部分：?放音樂《大?家一起來》?，教師和幼?兒一塊做動(dòng)?作。二、?活動(dòng)指導(dǎo)：?1、小朋?友們，你們?都照過相吧?，喜歡照相?嗎?那我們?一塊來照相?好嗎?在照?相的時(shí)候要?怎樣呢?(?盡量保持的?造型，站在?原地不動(dòng))?。等一下老?師就和小朋?友們一塊玩?照相的游戲?。2、放?音樂《照相?》，教師先?做示范，然?后老師手拿?玩具照相機(jī)?給幼兒照相?，幼兒一個(gè)?一個(gè)的走，?并作出造型?。3、兩?名幼兒合作?走，做造型?。4、最?后所有幼兒?一塊做一個(gè)?造型。三?、放松部分?：放音樂?《小星星》?大家一起做?放松運(yùn)動(dòng)。?活動(dòng)反思?：孩子們?在音樂聲中?盡情的表現(xiàn)?自己，做出?了自認(rèn)為最?酷的造型，?在歡樂中培?養(yǎng)了合作能?力、肌肉控?制能力和快?速反應(yīng)能力?。幼兒園?小班體育領(lǐng)?域活動(dòng)方案?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、讓幼兒?體驗(yàn)體育游?戲的樂趣。?2、培養(yǎng)?幼兒勇敢堅(jiān)?強(qiáng)的優(yōu)秀品?質(zhì)、3、?掌握雙腿跳?躍的能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：幼兒每人?一條布袋、?地墊若干、?籬笆四組、?動(dòng)感音樂一?組?；顒?dòng)?過程：一?、1)隊(duì)形?隊(duì)列練習(xí)(?齊步走，左?右轉(zhuǎn)，左右?看齊、前后?轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、?、、)2?)隨音樂熱?身運(yùn)動(dòng)二?、1、導(dǎo)?入：今天老?師給你們準(zhǔn)?備了一些好?玩的東西，?快看看是什?么?幼兒排?隊(duì)取布袋，?這些布袋怎?麼玩呢?小?朋友們快來?試試吧!?2、1)幼?兒自由探索?布袋的玩法?，教師引導(dǎo)?發(fā)現(xiàn)好的玩?法。2)?讓特殊玩法?的幼兒展示?分享3)?師：剛才你?們都玩得非?常棒，你們?還有和剛才?不一樣的玩?法嘛?讓我?們?cè)賮碓囋?吧!4)?幼兒再次嘗?試不同的玩?法，教師引?導(dǎo)多種玩法?，引導(dǎo)幼兒?鉆入布袋，?探索各種布?袋里的各種?玩法，啟發(fā)?幼兒講述自?己怎樣玩的?，模仿的那?種小動(dòng)物。?5)師：?讓我們都來?變成小袋鼠?模仿一下袋?鼠跳吧!，?可愛的袋鼠?們你們想到?森林去旅行?嗎?可是在?旅行的路上?可能會(huì)有很?多很多的困?難，有小河?，小山，如?果小袋鼠們?沒有本領(lǐng)行?不行?那袋?鼠們趕快來?學(xué)本領(lǐng)吧!?3、師介?紹場(chǎng)地和規(guī)?則：“小袋?鼠要一個(gè)接?一個(gè)要雙跳?過籬笆，一?個(gè)一個(gè)爬過?草地然后到?起點(diǎn)重新開?始，小袋鼠?要注意安全?，把袋子提?起來不要摔?倒，不退不?擠，可愛的?小袋鼠們趕?快來聯(lián)系我?們的本領(lǐng)吧?幼兒園小?班體育領(lǐng)域?活動(dòng)方案（?四）活動(dòng)?目標(biāo)：(?1)學(xué)會(huì)將?身子團(tuán)緊移?動(dòng)重心，屈?身鉆過障礙?物。(2?)能遵守規(guī)?則不碰障礙?物，體驗(yàn)游?戲的快樂。?(3)進(jìn)?行情感教育?，讓幼兒學(xué)?會(huì)勇敢、善?良、友好的?健康思想。?活動(dòng)重點(diǎn)?：屈身、低?頭，將身子?團(tuán)緊地練習(xí)?鉆過山洞。?活動(dòng)難點(diǎn)?：難點(diǎn)是將?身子團(tuán)緊移?動(dòng)重心。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?掛有小鈴鐺?的山洞，零?食、飲料瓶?、塑料水果?等若干，P?PT，老鼠?、貓頭飾若?干前經(jīng)驗(yàn)?：玩過貓抓?老鼠的游戲??；顒?dòng)過?程：一、?談話導(dǎo)入?小朋友們，?今天老師想?和大家玩一?個(gè)《貓和老?鼠》的游戲?，在游戲前?，我們來先?做一下熱身?活動(dòng)吧。?二、《貓和?老鼠》游戲?1、示范?動(dòng)作要領(lǐng)?小老鼠鉆洞?時(shí)，要把身?子團(tuán)緊，低?頭、屈身，?千萬不要撞?著門洞，身?體蹲著慢慢?移動(dòng)前進(jìn)。?(1)讓?小朋友模仿?小老鼠的動(dòng)?作練習(xí)鉆洞?，請(qǐng)幾個(gè)小?老鼠說一說?，你是怎么?鉆洞的。?(2)表揚(yáng)?能團(tuán)緊身子?不碰到鈴鐺?的幼兒。?2、規(guī)則：?小老鼠在偷?東西的路上?一定要悄悄?的鉆過，不?能碰到鈴鐺?，不出聲;?做門洞的幼?兒手做拱門?的高度要一?致，不能動(dòng)?;做小貓_?___的幼?兒在小老鼠?偷東西時(shí)要?睡覺，當(dāng)發(fā)?現(xiàn)東西被偷?時(shí)要作為傷?心大哭的動(dòng)?作。3、?設(shè)置情景一?：聽說有一?個(gè)叫___?_的小貓，?它的家里有?許多好吃的?東西，有糧?食，水果，?還有各種飲?料，今天中?午趁貓?jiān)诩?睡覺的時(shí)候?，小老鼠要?到小貓家去?偷東西吃。?4、設(shè)置?情景二：小?貓____?發(fā)現(xiàn)吃的東?西被老鼠都?偷走了，害?怕主人回來?懲罰它，所?以傷心地哭?起來。(?1)小朋友?們討論，該?怎么做才能?讓小貓__?__不哭??(激起小老?鼠的同情，?決定把偷來?的東西還給?小貓)(?2)提問：?在歸還食物?時(shí)，貓和老?鼠會(huì)有什么?樣的對(duì)話??(對(duì)不起、?沒關(guān)系、謝?謝你……讓?孩子們學(xué)習(xí)?適當(dāng)禮貌用?語。小貓和?小老鼠最終?和好成了好?朋友)三?、結(jié)束放松?部分：1?、小老鼠偷?的行為對(duì)嗎??我們平時(shí)?要怎么做??2、我們?平時(shí)所知道?的貓和老鼠?雙方是敵對(duì)?的，為什么?在這游戲中?，貓和老鼠?卻能成為好?朋友?講?評(píng)：對(duì)小老?鼠偷的行為?持否定態(tài)度?，對(duì)小老鼠?做錯(cuò)事情能?勇敢改錯(cuò)和?同情心給予?表揚(yáng)和鼓勵(lì)?，結(jié)合生活?，鼓勵(lì)幼兒?做個(gè)有良好?行為的好孩?子。3、?現(xiàn)在貓請(qǐng)老?鼠到外面去?玩游戲，請(qǐng)?扮演貓和老?鼠的幼兒一?個(gè)跟著一個(gè)?有序地離開??；顒?dòng)延?伸：讓孩子?們?cè)趹敉舛?玩一些貓和?老鼠的游戲?，自主探索?和創(chuàng)編出新?的游戲情景?，體驗(yàn)游戲?的快樂。?幼兒園小班?體育領(lǐng)域活?動(dòng)方案（五?）設(shè)計(jì)意?圖：綜述?游戲是幼兒?最喜歡的活?動(dòng)，讓幼兒?在玩中學(xué)，?學(xué)中玩是他?們掌握基本?技能和知識(shí)?的最有效的?方法和途徑?之一。在游?戲中感受勞?動(dòng)帶來的快?樂?；顒?dòng)?目標(biāo)：1?、學(xué)習(xí)推小?車運(yùn)輸，發(fā)?展身體的靈?活性和平衡?能力。2?、學(xué)習(xí)建筑?工人不怕困?難、勇敢的?精神。重?點(diǎn)、難點(diǎn)：?學(xué)習(xí)推小車?運(yùn)輸，發(fā)展?身體的靈活?性和平衡能?力。教具?準(zhǔn)備：1?、大灰狼頭?飾一個(gè);小?推車___?_輛;積木?若干。2?、場(chǎng)地布置??；顒?dòng)流?程：一、?創(chuàng)設(shè)實(shí)際情?境，活動(dòng)身?體幼兒跟著?教師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭?，彎彎腰，?伸伸手臂踢?踢腿。二?、學(xué)習(xí)推小?車(一)教?師出示小推?車并指導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)。?提問：這是?什么?請(qǐng)?幼兒嘗試推?車，指導(dǎo)幼?兒推車時(shí)身?體彎腰前傾?，兩手握緊?手把，平穩(wěn)?向前推行。?(二)進(jìn)?行推車練習(xí)?。分組練?習(xí)推裝有積?木的小推車?，請(qǐng)幼兒說?說自己嘗試?后的感受。?(三)小?結(jié)。要使?小推車不倒?，就要保持?平穩(wěn)。三?、游戲"運(yùn)?磚"豬小弟?要造房子，?但是少了很?多的磚塊，?需要我們幫?助，有了小?推車，我們?可以把磚塊?運(yùn)到小豬家?了。(一?)講解游戲?要求。游?戲開始，幼?兒迅速將一?塊磚(積木?)放入小推?車內(nèi)，走過?彎曲的山路?，路上可能?會(huì)出現(xiàn)大灰?狼，看到大?