幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案標(biāo)準(zhǔn)樣本（10篇）

第39頁(yè)共39頁(yè)幼兒園畢業(yè)?典禮活動(dòng)策?劃方案標(biāo)準(zhǔn)?樣本活動(dòng)?目標(biāo)：1?.通過(guò)畢業(yè)?典禮，增強(qiáng)?幼兒之間，?幼兒與老師?之間的依戀?之情。2?.享受集體?表演的樂(lè)趣?，感受聯(lián)歡?會(huì)的歡樂(lè)氣?氛。3.?以文藝匯演?的形式，激?發(fā)幼兒的成?就感，進(jìn)一?步增強(qiáng)幼兒?入小學(xué)的愿?望。4.?通過(guò)演出鍛?煉孩子的勇?氣與自信。?活動(dòng)時(shí)間?：年月日(?星期五)下?午2:40?-4:30?活動(dòng)地點(diǎn)?：活動(dòng)人?員：大班全?體幼兒、家?長(zhǎng)活動(dòng)準(zhǔn)?備：1.?制作邀請(qǐng)函?。2.制?作畢業(yè)班視?頻。3.?各種背景音?樂(lè)。4.?各班排練各?種文藝節(jié)目?。5.服?裝、道具。?人員分工?：總負(fù)責(zé)?人：章、王?主持人：?宗(老師一?名)申謝陳?張?bào)?幼兒?四名)舞?臺(tái)布置：大?班老師攝?像攝影：陳?、徐燈光?音響：陳、?(外請(qǐng)：張?)后臺(tái)催?場(chǎng)：陳協(xié)?助更換服裝?：小中班老?師、個(gè)別家?長(zhǎng)安全預(yù)?案：申與大?班老師各?班安全導(dǎo)護(hù)?：大1王、?錢、申梅?大____?宗序霞、鞠?、丁大3?陳路、章、?孫大4章?海琴、周、?繆蘭、黃?安全保衛(wèi)：?孫郁(外請(qǐng)?;派出所人?員)具體?時(shí)間時(shí)間安?排：1:?____部?分幼兒起床?做準(zhǔn)備;?2：00全?體幼兒起床?。2：_?___家長(zhǎng)?進(jìn)園簽到，?部分家長(zhǎng)給?幼兒化妝;?2：15?每班一位老?師帶家長(zhǎng)排?隊(duì)前往至真?廳;2:?30幼兒排?隊(duì)前往至真?廳;2:?50演出開(kāi)?始;4：?30演出結(jié)?束。活動(dòng)?流程：園?長(zhǎng)致詞家?長(zhǎng)代表發(fā)言?(葛媽媽)?1.開(kāi)場(chǎng)?舞《中國(guó)范?兒》大2、?大42.?情景劇《小?蝌蚪找媽媽?》大13?.親子詩(shī)朗?誦《我們一?起成長(zhǎng)》大?24.舞?蹈《我就行?》大35?.親子舞蹈?《日不落》?大1、大4?6.走秀?《環(huán)保時(shí)裝?秀》大1?____家?長(zhǎng)互動(dòng)游戲?各班___?_人8.?舞蹈《快樂(lè)?的跳吧》大?19.老?師詩(shī)朗誦全?體大班老師?10.小?合唱《老師?》大31?1.情景劇?表演我的幸?運(yùn)一天1?2.手語(yǔ)《?國(guó)家》大2?13.大?合唱《我上?幼兒園》《?祝福》《畢?業(yè)歌》具?體活動(dòng)要求?安排及注意?事項(xiàng)：1?.在活動(dòng)的?編排期間，?不能影響班?級(jí)的常規(guī)教?學(xué)及安全工?作，保證班?級(jí)有兩人代?班。參加活?動(dòng)的幼兒服?裝、道具應(yīng)?提前準(zhǔn)備，?費(fèi)用情況要?與家長(zhǎng)溝通?，使之給予?配合、支持?。2.各?班老師提前?幾天(__?__月__?__日前)?發(fā)家校通、?發(fā)邀請(qǐng)函通?知家長(zhǎng)來(lái)園?參加活動(dòng)，?并對(duì)家長(zhǎng)提?出相關(guān)參加?活動(dòng)的要求?。3.演?出當(dāng)天家長(zhǎng)?2:00刷?卡進(jìn)園到各?班等待區(qū)排?隊(duì)。進(jìn)園前?將車輛依次?停放在幼兒?園大門外西?邊向北(小?學(xué)東圍墻外?)，2:1?5在各班老?師帶領(lǐng)下，?依次排隊(duì)到?至真廳按指?定位置就坐?。2:30?老師將幼兒?排隊(duì)帶到至?真廳按指定?位置就坐。?4.表演?當(dāng)天各班級(jí)?教師做好幼?兒化妝、更?換服裝等工?作，演出開(kāi)?始時(shí)要提前?三個(gè)節(jié)目候?場(chǎng)做準(zhǔn)備，?各班要認(rèn)真?組織幼兒，?做到秩序井?然、安全第?一。5.?活動(dòng)中家長(zhǎng)?攝像、攝影?不得超越園?部規(guī)定的安?全線(中間?走道或臺(tái)前?走廊)，以?免影響效果?。6.遵?守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律?，不隨意離?場(chǎng)，尤其是?幼兒與家長(zhǎng)?一起看節(jié)目?時(shí)，要遵守?規(guī)則，文明?觀看，不隨?意走動(dòng)，不?大聲喧嘩，?有事先離開(kāi)?者須向班主?任打招呼。?幼兒表演時(shí)?由教師負(fù)責(zé)?管理，家長(zhǎng)?不與幼兒對(duì)?話，以免影?響幼兒表演?情緒。7?.演出沒(méi)結(jié)?束之前家長(zhǎng)?不得隨意接?走孩子，如?有接走要通?知教師。?8.演出結(jié)?束之后，教?師先將幼兒?帶回幼兒園?，到各班等?待區(qū)清點(diǎn)幼?兒人數(shù)。家?長(zhǎng)按照幼兒?園要求依照?班級(jí)順序依?次退場(chǎng)，排?隊(duì)回到幼兒?園刷卡進(jìn)園?到等待區(qū)接?幼兒。幼?兒園畢業(yè)典?禮活動(dòng)策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二）?前言:孩子?從兩、三歲?哭著鼻子拉?著媽媽的衣?服走進(jìn)我們?幼兒園，他?們通過(guò)時(shí)光?的隧道在不?斷地蛻變，?他們的身高?變得比以前?更高，體重?變得比以前?更重，臉也?變得跟以前?的照片有點(diǎn)?不一樣了。?孩子們?cè)谟?兒園里學(xué)會(huì)?了唱歌、跳?舞，學(xué)會(huì)了?畫(huà)畫(huà)、講故?事，還學(xué)會(huì)?了自律、與?人合作、進(jìn)?取的勇氣，?懂得了七十?二般變化。?____歲?是幼兒邁向?小學(xué)的里程?碑，在“看?我七十二變?“的畢業(yè)主?題晚會(huì)里，?我們要和孩?子一起品味?他們成長(zhǎng)的?自豪感，品?味著幸福，?向自己的_?___歲告?別，也向幼?兒園告別。?1、開(kāi)場(chǎng)?:1、主?持人作開(kāi)場(chǎng)?白2、園?長(zhǎng)晚會(huì)致辭?(可參考前?言)2、?晚會(huì)流程:?一、看我?變變變節(jié)?目形式:開(kāi)?幕大型節(jié)目?串詞:別?看我個(gè)子小?，我們懂得?團(tuán)結(jié)的力量?大，看我變?，我變，我?變變變……?人數(shù):_?___人?道具、舞服?:可參考運(yùn)?動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式?的大型節(jié)目?。備注:?以大型的節(jié)?目拉開(kāi)晚會(huì)?的帷幕，給?所有觀眾以?視覺(jué)感官的?刺激，成功?的開(kāi)頭能吸?引全場(chǎng)的目?光。本節(jié)?目參與的人?數(shù)較多，服?裝及道具隨?隊(duì)列的變化?而改變，從?而產(chǎn)生不同?的視覺(jué)效果?和演出效果?。緊扣主題?，起到開(kāi)門?見(jiàn)山的作用?，并充分體?現(xiàn)幼兒間的?合作能力。?二、溫暖?的懷抱節(jié)?目形式:大?班舞蹈串?詞:老師的?懷抱是溫暖?的、幼兒園?的懷抱是溫?暖的，即將?要告別這種?令人眷戀的?溫暖，我們?的情緒變得?依依不舍，?請(qǐng)看《溫暖?的懷抱》。?人數(shù):_?___人?道具、舞服?:由興趣班?老師負(fù)責(zé)(?顏色選擇上?以暖色調(diào)為?主，如紅、?黃、橙等)?三、百變?形象時(shí)裝s?how節(jié)?目形式:時(shí)?裝表演串?詞:孩子有?著許許多多?奇特的夢(mèng)想?，在這小小?的舞臺(tái)上他?們將展現(xiàn)自?己的夢(mèng)想，?請(qǐng)看他們瞬?間的變化。?人數(shù):_?___人?道具、舞服?:由現(xiàn)實(shí)生?活不同職業(yè)?服裝形象(?如廚師、醫(yī)?生、宇航員?、舞蹈家、?建筑工人等?)及幼兒的?夢(mèng)想形象(?如超人、白?雪公主等)?所需進(jìn)行選?擇備注:?本節(jié)目通過(guò)?不同造型的?展示來(lái)展現(xiàn)?孩子的內(nèi)心?世界和對(duì)未?來(lái)美好生活?的憧憬，進(jìn)?一步緊扣主?題。四、?搖太陽(yáng)節(jié)?目形式:大?班舞蹈串?詞:孩子的?心是天真無(wú)?邪的，孩子?的想象是無(wú)?比廣闊的，?在孩子的夢(mèng)?想里他們是?無(wú)所不能的?，看，太陽(yáng)?也被他們搖?動(dòng)了人數(shù)?:____?人道具、?舞服:節(jié)目?老師負(fù)責(zé)，?色調(diào)仍以暖?色為主。?五、快樂(lè)的?課室節(jié)目?形式:打擊?樂(lè)串詞:?幼兒園的生?活是多姿多?彩的，孩子?的生活是無(wú)?比快樂(lè)的，?我們老師把?課室變成了?演奏廳，現(xiàn)?由我們的老?師和孩子共?同演奏一曲?《快樂(lè)的課?室》。人?數(shù):___?_人道具?、舞服:課?桌、椅子、?鉛筆盒、玩?具、餐具、?體育器械(?高翹、球等?)、園服?備注:從幼?兒在幼兒園?的生活中取?材，設(shè)置課?室情景，利?用課室內(nèi)的?物品變成打?擊樂(lè)器，體?現(xiàn)了孩子在?我們幼兒園?里生活和學(xué)?習(xí)是快樂(lè)的?。依然緊扣?主題，深化?主題內(nèi)容。?六、花環(huán)?迪斯科節(jié)?目形式:中?班體操串?詞:我們變?身為魔法師?，花環(huán)被魔?法棒點(diǎn)中，?它們隨著節(jié)?奏強(qiáng)勁的迪?斯科音樂(lè)舞?動(dòng)起來(lái)了。?人數(shù):_?___人?道具、舞服?:節(jié)目老師?負(fù)責(zé)七、?Love'?sdanc?e節(jié)目形?式:家長(zhǎng)節(jié)?目(集體交?際舞表演)?串詞:爸?爸媽媽對(duì)孩?子的愛(ài)是最?無(wú)私最偉大?的，今天，?他們的孩子?畢業(yè)了，為?了表達(dá)他們?對(duì)老師用心?教育的感謝?之心，也給?孩子送上一?份美好的祝?福，請(qǐng)欣賞?他們的愛(ài)之?舞。人數(shù)?:____?對(duì)家長(zhǎng)、_?___個(gè)小?朋友道具?、舞服:禮?服為主。?備注:幼兒?為家長(zhǎng)伴舞?，主要是為?了增強(qiáng)舞蹈?的演出效果?。八、彩?云追月節(jié)?目形式:教?師舞蹈串?詞:“每當(dāng)?我輕輕走過(guò)?你窗前，高?大的身影映?在我心上┅?”老師對(duì)孩?子的愛(ài)是無(wú)?私奉獻(xiàn)的，?對(duì)于孩子的?成長(zhǎng)既感到?深深的欣慰?，又感到戀?戀的不舍。?由我們親愛(ài)?的老師為孩?子送上一份?特別的禮物?--《彩云?追月》人?數(shù):___?_人九、?猜猜看節(jié)?目形式:中?班舞蹈串?詞:感謝老?師對(duì)我們美?好的祝愿，?現(xiàn)在請(qǐng)大家?猜猜看我們?中班的小朋?友們又變身?為什么了呢??人數(shù):?____人?道具、舞?服:節(jié)目老?師負(fù)責(zé)十?、同唱一首?歌《魯冰花?》節(jié)目形?式:歌曲演?唱串詞:?我們?cè)谕?天空下，有?著共同的理?想、共同的?愿望，讓我?們所有的家?長(zhǎng)和小朋友?來(lái)同唱一首?我們非常熟?悉的歌--?《魯冰花》?。人數(shù):?由一名有音?樂(lè)特長(zhǎng)的家?長(zhǎng)和幼兒作?為演出嘉賓?在舞臺(tái)中領(lǐng)?唱，全場(chǎng)家?長(zhǎng)和小朋友?和唱。備?注:這是一?首經(jīng)典的小?孩與成人分?部合唱的歌?曲，可預(yù)先?發(fā)給家長(zhǎng)一?份歌譜，與?孩子共同練?唱。由演?唱者引領(lǐng)全?場(chǎng)觀眾參與?演唱，引起?共鳴，把晚?會(huì)推至潮，?同時(shí)這也是?晚會(huì)的尾聲?，給全場(chǎng)觀?眾留下了無(wú)?限的回味和?震蕩。幼?兒園畢業(yè)典?禮活動(dòng)策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)樣?本（三）?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.請(qǐng)每?位幼兒邀請(qǐng)?自己的父母?參加畢業(yè)典?禮。2.?給每個(gè)幼兒?準(zhǔn)備一頂博?士帽、一本?通訊錄和一?本畢業(yè)相冊(cè)?(內(nèi)有一張?畢業(yè)照)。?3.幼兒?使用完成的?毛線畫(huà)一幅?，花環(huán)若干?。4.為?幼兒化妝，?表演道具若?干。5.?選定一教師?(簡(jiǎn)稱師，?下同)與一?位大班幼兒?(簡(jiǎn)稱幼，?下同)擔(dān)任?畢業(yè)典禮的?主持人。?活動(dòng)過(guò)程：?師：親愛(ài)?的大班小朋?友。幼：?親愛(ài)的老師?、爸爸、媽?媽，合：?你們好!?幼：此時(shí)此?刻，我們的?心情非常激?動(dòng)，因?yàn)榻?天我們就要?畢業(yè)了。讓?我們珍惜這?一特殊的日?子，把美好?的時(shí)刻永遠(yuǎn)?留在我們心?中。師：?____屆?畢業(yè)典禮開(kāi)?始。幼：?我們非常感?激培育我們?成長(zhǎng)的老師?和阿姨，也?舍不得離開(kāi)?一、活動(dòng)?目標(biāo)及意義?：1、進(jìn)?一步增進(jìn)幼?兒對(duì)幼兒園?、教師的情?感。2、?激發(fā)幼兒做?一名畢業(yè)生?的光榮感，?增強(qiáng)成為小?學(xué)生的愿望?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、請(qǐng)家長(zhǎng)?發(fā)言稿和幼?兒的發(fā)言稿?準(zhǔn)備好。?2、本園領(lǐng)?導(dǎo)的發(fā)言和?中班幼兒的?歡送詞。?3、布置好?會(huì)場(chǎng)。4?、向家長(zhǎng)發(fā)?來(lái)園參加畢?業(yè)典禮__?__通知。?5、各班?準(zhǔn)備表演的?節(jié)目。三?、活動(dòng)組織?過(guò)程：1?、主持人宣?布畢業(yè)典禮?開(kāi)始。2?、幼兒園領(lǐng)?導(dǎo)講話。?主要內(nèi)容：?祝賀大班小?朋友從幼兒?園光榮地畢?業(yè)，并對(duì)畢?業(yè)生們進(jìn)一?步提出希望?，同時(shí)也感?謝家長(zhǎng)們?nèi)?年來(lái)對(duì)幼兒?園的支持。?3、老師?代表發(fā)言：?對(duì)畢業(yè)的幼?兒表示祝賀?，并感謝幼?兒園教師對(duì)?孩子的辛勤?培養(yǎng)等。?4、家長(zhǎng)代?表發(fā)言：?5、幼兒代?表發(fā)言：?6、各班文?藝演出：?①、畢業(yè)獻(xiàn)?詞。(大一?)②、舞?蹈：向前沖?。(中班)?③、三句?半表演。(?大一、大二?)④、畢?業(yè)歌。(大?二)7、?幼兒園向大?班幼兒贈(zèng)送?禮物。8?、演出后，?在音樂(lè)聲中?家長(zhǎng)可帶幼?兒在園內(nèi)拍?照，留作紀(jì)?念。幼兒?園畢業(yè)典禮?活動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)樣本?（四）一?、活動(dòng)目標(biāo)?1.體驗(yàn)?畢業(yè)離園時(shí)?，與老師、?同伴、幼兒?園的惜別之?情。2.?通過(guò)演出表?達(dá)對(duì)幼兒園?生活的熱愛(ài)?與感恩，留?下美好回憶?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備節(jié)?目中相應(yīng)的?道具、“成?長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)”?背景、音樂(lè)?給家長(zhǎng)發(fā)?放邀請(qǐng)函?三、時(shí)間安?排_(tái)__?_月___?_日7：?30—8：?30：家長(zhǎng)?與幼兒入園?，準(zhǔn)備、化?妝8：3?0—9：0?0來(lái)賓入園?，簽名9?：00—1?0：00，?畢業(yè)典禮?四、節(jié)目名?單畢業(yè)歌?(全體幼兒?)五、活?動(dòng)過(guò)程1?、開(kāi)場(chǎng)白：?童年是一?段“快樂(lè)來(lái)?得很多，憂?愁去得很快?”的純真年?代。今天是?一個(gè)難忘的?日子，因?yàn)?我們滿載著?老師的祝福?、家長(zhǎng)的希?望，即將離?開(kāi)____?幼兒園展翅?飛翔了。?我們，進(jìn)過(guò)?三年在幼兒?園的學(xué)習(xí)和?生活，即將?告別老師和?朋友，揣著?老師的殷切?希望成為一?名光榮的小?學(xué)生。此時(shí)?此刻，我們?的心情無(wú)比?激動(dòng)，讓我?們珍惜這一?特殊的日子?，把美好的?時(shí)光永駐心?中，讓我們?一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?老師對(duì)我們?的祝福吧!?全體教師?念《再見(jiàn)了?，親愛(ài)的孩?子們》詩(shī)?：今天我心?情凝重，因?為和我們朝?夕相伴的孩?子們就要離?開(kāi)了。今?天我倍感欣?慰，因?yàn)楹?子們將飛行?廣闊的藍(lán)天?。晨光中?，我面帶微?笑，迎接每?位孩子的到?來(lái)。暮色?里，我掩飾?疲憊，目送?每位孩子的?離去。孩?子們是一群?可愛(ài)的精靈?，三年來(lái)，?我們相依相?伴。聽(tīng)?wèi)T?了每個(gè)早晨?的深深問(wèn)候?，看慣了每?個(gè)傍晚燦爛?的笑臉。?童心就像朝?陽(yáng)中的一滴?露珠，晶瑩?剔透，讓我?心頭時(shí)刻蕩?漾著母愛(ài)的?溫柔。多?么希望在你?們童真的心?理播下智慧?的種子，?多么希望在?你們幼小的?心田上撒滿?愛(ài)的種子，?再見(jiàn)了，?孩子們。老?師會(huì)打心眼?里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)?著你們。?再見(jiàn)了，親?愛(ài)的孩子們?。老師會(huì)在?這里做你們?永遠(yuǎn)的守護(hù)?者。幼兒?一起念畢業(yè)?詩(shī)小朋友?，還記得三?年前剛?cè)胗?兒園的時(shí)候?嗎?玩具扔?滿地，還愛(ài)?發(fā)脾氣?，F(xiàn)?在如同展翅?的小鳥(niǎo)，就?要離開(kāi)我們?，離開(kāi)幼兒?園了。你們?天真爛漫，?你們活潑可?愛(ài)，幼兒園?里到處都留?下了你們的?歡聲笑語(yǔ)。?現(xiàn)在你們長(zhǎng)?大了，變成?了聰明懂事?的小天使，?就要飛翔去?更廣闊的天?空。老師心?中雖有許多?的依依不舍?，但還是祝?福你們。親?愛(ài)的孩子們?，你們天真?可愛(ài)的笑容?，你們美妙?的歌聲都回?蕩在老師的?耳邊，我們?會(huì)一直牽掛?你們的。再?見(jiàn)了，親愛(ài)?的孩子，請(qǐng)?帶著老師最?真摯的祝福?、深情的凝?視，滿懷信?心的出發(fā)吧?，希望你們?朝日成才，?希望你們的?明天會(huì)更加?美好!2?、文藝演出?：園長(zhǎng)媽?媽的寄語(yǔ)?快樂(lè)的幼兒?園：(以幼?兒園四大課?程為主線，?展現(xiàn)幼兒在?園的生活、?學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)?和游戲)?1)、熱鬧?的運(yùn)動(dòng)會(huì)(?大____?、大___?_班，運(yùn)動(dòng)?：呼啦圈、?皮球、跳竹?竿、風(fēng)火輪?)負(fù)責(zé)人：?2)、寶?貝本領(lǐng)大(?大____?班情景?。?競(jìng)賽題)負(fù)?責(zé)人：3?)、我是科?學(xué)小博士(?大____?班：家長(zhǎng)和?幼兒共同表?演科學(xué)小實(shí)?驗(yàn))負(fù)責(zé)人?：4)、?幼兒園生活?真有趣(以?生活兒歌為?主大___?_、大__?__班)負(fù)?責(zé)人：我?心中的小學(xué)?：(以小學(xué)?的學(xué)習(xí)、生?活為主，幫?助幼兒了解?小學(xué))家?長(zhǎng)代表寄語(yǔ)?1)、小?學(xué)，我來(lái)了?(大___?_班：家長(zhǎng)?和幼兒共同?表演情景劇?)負(fù)責(zé)人：?2)、唐?詩(shī)頌吟(大?____、?大____?班歌唱)負(fù)?責(zé)人：3?)、課件十?分鐘(大_?___、_?___班情?景劇)負(fù)責(zé)?人：4)?、讀書(shū)郎(?年級(jí)組舞蹈?節(jié)目)負(fù)責(zé)?人：再見(jiàn)?，幼兒園：?幼兒代表?發(fā)言1)?、感恩的心?(年級(jí)組歌?表演)負(fù)責(zé)?人：2)?、我的理想?(畫(huà)長(zhǎng)卷畫(huà)?)(每班請(qǐng)?____名?幼兒上臺(tái)繪?畫(huà))負(fù)責(zé)人?：3)、?再見(jiàn)，老師?(年級(jí)組歌?唱)負(fù)責(zé)人?：4)、?畢業(yè)歌(全?體幼兒)負(fù)?責(zé)人：3?、頒發(fā)離園?畢業(yè)冊(cè)(每?班教師給本?班孩子頒發(fā)?畢業(yè)證書(shū))?畢業(yè)證書(shū)?意味著幼兒?園生活的的?結(jié)束，小學(xué)?生活的開(kāi)始?。將來(lái)，無(wú)?論你們走到?哪里，當(dāng)你?們看到畢業(yè)?證書(shū)，就一?定會(huì)想起幼?兒園，想起?親愛(ài)的老師?，可愛(ài)的小?伙伴們。下?面請(qǐng)園長(zhǎng)媽?媽和各班老?師為我們小?朋友頒發(fā)畢?業(yè)證書(shū)以及?紀(jì)念品，愿?這最后的相?聚給您留下?美好的回憶?。(頒發(fā)畢?業(yè)證書(shū)以及?紀(jì)念品，放?音樂(lè)《拉德?斯基進(jìn)行曲?》)教師?對(duì)幼兒提出?自己的祝福?與希望如?：親愛(ài)的的?孩子們，愿?你們?cè)诔砷L(zhǎng)?路上的每一?步，都走的?踏踏實(shí)實(shí)。?”祝愿可?愛(ài)的孩子們?每天都生活?在快樂(lè)中，?每天都有新?的收獲，新?的進(jìn)步!?“孩子們，?今天你們畢?業(yè)了，明天?就要進(jìn)小學(xué)?，做個(gè)一年?級(jí)的小學(xué)生?。老師千言?萬(wàn)語(yǔ)也難以?表達(dá)此時(shí)此?刻的心情，?貼心的一句?話：“親愛(ài)?的孩子們，?我會(huì)想你們?的!”相?距總是短暫?的，轉(zhuǎn)瞬間?，你們都長(zhǎng)?大了，幼兒?園畢業(yè)了，?老師希望你?去了新的學(xué)?習(xí)環(huán)境后，?要好好學(xué)習(xí)?，愛(ài)你身邊?的每一個(gè)人?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?。幼兒園?畢業(yè)典禮活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)樣本（?五）一、?活動(dòng)主題：?幼兒園的快?樂(lè)時(shí)光二?、活動(dòng)目標(biāo)?：1.讓?孩子體驗(yàn)畢?業(yè)離園時(shí)，?與老師、同?伴的惜別之?情，通過(guò)節(jié)?目回顧，給?孩子和家長(zhǎng)?留下美好的?回憶。2?.讓孩子們?學(xué)會(huì)感恩，?通過(guò)演出活?動(dòng)表達(dá)自己?的情感。?3.通過(guò)演?出鍛煉孩子?的勇氣與自?信。三、?活動(dòng)內(nèi)容：?畢業(yè)班幼兒?才藝展示?四、活動(dòng)時(shí)?間：___?_月x五?、活動(dòng)地點(diǎn)?：萬(wàn)商城?六、活動(dòng)參?與人：全園?師生、畢業(yè)?班及中班家?長(zhǎng)(父母、?祖輩、親朋?好友)七?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：(一)?物質(zhì)準(zhǔn)備：?1、制作?活動(dòng)背板、?邀請(qǐng)函。?2、制作條?幅：北京紅?纓連鎖培英?幼兒園“幼?兒園的快樂(lè)?時(shí)光”大班?畢業(yè)典禮，?懸掛在幼兒?園門口等較?明顯的地方?。3、制?作畢業(yè)班《?幼兒園生活?花絮》視頻?，畢業(yè)班教?師提供素材?(從剛?cè)雸@?到大班三年?的照片集)?，也可錄制?幼兒的畢業(yè)?感言，電腦?合成視頻短?片。4、?給畢業(yè)幼兒?準(zhǔn)備紀(jì)念品?5、教師?、幼兒統(tǒng)一?穿園服6?、準(zhǔn)備音響?設(shè)備、攝像?機(jī)、照相機(jī)?等。9、?活動(dòng)背景音?樂(lè)《恩典》?(二)節(jié)?目準(zhǔn)備開(kāi)?場(chǎng)音樂(lè)《放?飛夢(mèng)想》?1、虹貓班?幼兒朗誦?《畢業(yè)獻(xiàn)辭?》2、藍(lán)?兔班雙簧情?景劇表演《?哎呦我肚子?疼》3、?草莓班舞蹈?《手牽手》?4、西瓜?班大合唱《?靜夜詩(shī)》?5、家長(zhǎng)互?動(dòng)游戲6?、果果班打?擊樂(lè)《斗牛?士》7、?聰聰班(打?擊樂(lè)《大中?國(guó)》8、?啟航班舞蹈?《未來(lái)與希?望》《畢業(yè)?詩(shī)朗誦》?9、教師詩(shī)?歌朗誦《永?遠(yuǎn)的筑巢人?》(全體畢?業(yè)班教師)?10、體?操隊(duì)《斗牛?士》11?、教師頒發(fā)?紀(jì)念品給幼?兒12、?結(jié)束音樂(lè)<?感恩的心>?八、人員?分工：1?、總策劃與?顧問(wèn)：園長(zhǎng)?2、活動(dòng)?總負(fù)責(zé)人：?業(yè)務(wù)園長(zhǎng)?3、主持人?：幼兒兩名?(男、女)?、教師一名?4、舞臺(tái)?布置：大班?老師5、?攝像攝影：?外聘專業(yè)人?士或園內(nèi)教?師6、服?裝道具：小?中班老師協(xié)?助制作7?、節(jié)目編排?：大班組老?師和舞蹈老?師9、會(huì)?場(chǎng)布置：后?勤人員1?0、燈光音?響：園內(nèi)教?師或操作熟?練的人員一?名11、?協(xié)助更換服?裝：小中班?保育員老師?12、會(huì)?場(chǎng)執(zhí)勤人員?：小中班家?長(zhǎng)委員會(huì)代?表及后勤人?員14、?安全預(yù)案：?安全后勤主?任與行政人?員九、活?動(dòng)詳細(xì)流程?：(一)?入場(chǎng)小中?班幼兒在家?長(zhǎng)入場(chǎng)前_?___分鐘?入場(chǎng)坐好。?播放《幼?兒園生活花?絮》。(?二)主持人?開(kāi)場(chǎng)幼(?女)：親愛(ài)?的老師幼?(男)：親?愛(ài)的爸爸、?媽媽師：?親愛(ài)的小朋?友們合：?大家好!?幼(女)：?彩旗在飛揚(yáng)?，鳥(niǎo)兒在歡?唱。幼(?男)：今天?的鮮花最絢?麗，今天的?我們最特別?。幼(女?)：今天是?我們小朋友?值得紀(jì)念和?難忘的日子?，因?yàn)槲覀?將要畢業(yè)了?。幼(男?)：今天是?我們心懷感?恩的日子，?感謝三年和?我們相伴成?長(zhǎng)的老師和?小朋友。?師：今天我?們誠(chéng)摯地邀?請(qǐng)到了所有?畢業(yè)生的爸?爸、媽媽、?爺爺、奶奶?來(lái)參加培英?幼兒園大班?畢業(yè)典禮!?合：“幼?兒園的快樂(lè)?時(shí)光”培英?幼兒園大班?畢業(yè)典禮現(xiàn)?在開(kāi)始。?(三)園長(zhǎng)?致辭師：?x小主持人?名字)，你?們?cè)儆袔滋?就要畢業(yè)了?，你們舍得?離開(kāi)幼兒園?嗎?幼兒?合：舍不得?師：其實(shí)?老師和園長(zhǎng)?阿姨(叔叔?)也舍不得?你們，有好?多祝福的話?要對(duì)你們說(shuō)?!那么，首?先要送上這?份祝福的是?你們最喜歡?的園長(zhǎng)阿姨?，讓我們用?最熱烈的掌?聲有請(qǐng)毛園?長(zhǎng)致辭。?(四)頒發(fā)?畢業(yè)證書(shū)和?紀(jì)念品師?：謝謝毛園?長(zhǎng)的祝福，?相信我們這?些聰明的小?朋友已經(jīng)接?收到了，那?么接下來(lái)依?然有請(qǐng)毛園?長(zhǎng)為各位畢?業(yè)生頒發(fā)畢?業(yè)證書(shū)，請(qǐng)?各位畢業(yè)生?上臺(tái)。(播?放背景音樂(lè)?畢業(yè)歌)?(上臺(tái)及上?臺(tái)后隊(duì)形，?要提前排練?)(五)?中班節(jié)目?師：畢業(yè)證?書(shū)意味著幼?兒園生活的?的結(jié)束，小?學(xué)生活的開(kāi)?始。將來(lái)，?無(wú)論你們走?到哪里，當(dāng)?你們看到畢?業(yè)證書(shū)，就?一定會(huì)想起?幼兒園，想?起親愛(ài)的老?師，可愛(ài)的?小伙伴們。?那么，今天?送出第二份?祝福的是誰(shuí)?呢?他們就?是還擁有一?年幼兒園快?樂(lè)時(shí)光的中?班小朋友，?他們一直以?你們?yōu)榘駱?，向你們學(xué)?習(xí)，在他們?眼里你們是?最棒的，下?面就掌聲有?請(qǐng)他們送上?《畢業(yè)獻(xiàn)詞?》(六)?家長(zhǎng)代表講?話、教師代?表講話幼?兒(女)：?謝謝弟弟妹?妹的祝福，?相信你們也?是現(xiàn)在小班?弟弟妹妹的?學(xué)習(xí)榜樣，?一年后，也?會(huì)成為最有?自信的小學(xué)?生。幼兒?(男)：是?的。那么接?下來(lái)，我們?將要接收到?的爸爸、媽?媽、老師的?祝福。幼?兒(女)：?有請(qǐng)黃子笑?小朋友的爸?爸，和畢業(yè)?班教師代表?邵媛媛老師?，為小朋友?們送上祝福?。合：掌?聲歡迎。?(七)家長(zhǎng)?互動(dòng)游戲?師：x小主?持人名字)?，你今天的?發(fā)型好漂亮?呀，是誰(shuí)給?你梳的頭發(fā)??幼兒(?女)：是老?師(媽媽)?師：在家?是媽媽給梳?頭發(fā)，在幼?兒園時(shí)老師?給你們梳頭?發(fā)，那我問(wèn)?你，爸爸在?家給你梳過(guò)?頭發(fā)嗎??幼兒(女)?：沒(méi)有師?：想不想讓?他梳?幼?兒(女)：?想師：其?他的小公主?們想不想?女孩們：想?師：好，?今天就滿足?你們的愿望?，接下來(lái)我?們就來(lái)玩一?個(gè)游戲，游?戲的名稱是?：《父女情?深》。游戲?規(guī)則：首先?每班請(qǐng)出兩?位小朋友，?再請(qǐng)這些小?朋友的爸爸?上來(lái)，哪位?爸爸愿意參?加請(qǐng)舉手。?請(qǐng)上來(lái)的爸?爸們每人一?把梳子，聽(tīng)?口令，說(shuō)開(kāi)?始時(shí)，給自?己的孩子梳?頭發(fā)，時(shí)間?兩分鐘，兩?分鐘時(shí)間到?時(shí)比一比哪?位爸爸梳得?最整齊。?(八)藍(lán)兔?班雙簧情景?劇表演《哎?呦我肚子疼?》師：純?真的孩子，?純真的笑臉?透露的是最?純真的愛(ài)，?三年的時(shí)光?累積了太多?的感情，過(guò)?幾天你們就?要離開(kāi)，在?以后的日子?會(huì)不會(huì)淡忘?這份感情呢??為了讓這?份感情更深?刻，他們將?帶你一起回?顧入園時(shí)、?入園后、畢?業(yè)了的歷程?。(九)?大班段幼兒?朗誦《畢業(yè)?詩(shī)》師：?今天是孩子?人生中的第?一個(gè)畢業(yè)典?禮，對(duì)父母?、對(duì)孩子來(lái)?說(shuō)都是很重?要、難忘的?日子。三年?的時(shí)間，讓?我們大家彼?此珍惜，面?對(duì)這份眷戀?和惜別，孩?子們也有很?多話要向我?們說(shuō)，很多?愛(ài)要向我們?表達(dá)。接下?來(lái)就讓我們?傾聽(tīng)孩子們?的聲音。?(在主持人?開(kāi)始講話的?時(shí)候，幼兒?上臺(tái)站好隊(duì)?形、中班)?(十)?幼兒(女?)：親愛(ài)的?老師、阿姨?，這是我們?最后一次在?這里與你們?一起分享快?樂(lè)幼兒(?男)：但是?，不管我們?走到哪里，?我們都會(huì)想?起您。(?小主持人拿?話筒說(shuō)完后?，音樂(lè)直接?響起。唱完?后，全體幼?兒一起大聲?說(shuō)出：老師?再見(jiàn)了，最?后的隊(duì)形要?站成《永遠(yuǎn)?的筑巢人》?的隊(duì)形)?(十二)教?師朗誦《永?遠(yuǎn)的筑巢人?》全體幼?兒一起大聲?說(shuō)出：“老?師再見(jiàn)了”?后，所有畢?業(yè)班老師直?接上臺(tái)(背?景音樂(lè)《感?恩》)(?十三)《放?飛夢(mèng)想》(?折紙飛機(jī))?師：今天?后，你們長(zhǎng)?大了，今天?后，你們要?帶著夢(mèng)想再?次起航，今?天的你們需?要我們的呵?護(hù)，明天的?你們就要靠?自己去迎接?風(fēng)雨。你們?準(zhǔn)備好了嗎??寫出自己?的夢(mèng)想，準(zhǔn)?備起飛!?給孩子們發(fā)?手工紙和筆?，寫出夢(mèng)想?，折成紙飛?機(jī)。(播放?背景音樂(lè)：?《夢(mèng)想》教?師在幼兒折?紙時(shí)收筆)?師：孩子?們你們手中?折的是什么??全體畢業(yè)?生：紙飛機(jī)?，師：孩?子們，用你?們的右手把?飛機(jī)托起來(lái)?。你們知道?，現(xiàn)在你們?托起的是什?么嗎?是夢(mèng)?想。師：?夢(mèng)想是什么?呢?孩子?甲：夢(mèng)想是?一個(gè)美好的?期望孩子?乙：夢(mèng)想是?人們生活的?動(dòng)力。師?：現(xiàn)在紙飛?機(jī)承載著你?的夢(mèng)想，正?在準(zhǔn)備起航?。師：孩?子們，把你?手中的夢(mèng)想?放到自己的?胸前，閉上?眼睛，再一?次默念出自?己的夢(mèng)想?師：孩子們?，輕輕的睜?開(kāi)眼睛，看?著前面自己?的爸爸媽媽?，他們的眼?睛里流露的?是滿滿的愛(ài)?與期望，他?們期望你們?長(zhǎng)大后有出?息，能為祖?國(guó)媽媽做貢?獻(xiàn)，成為他?們心中的驕?傲。你們準(zhǔn)?備好了嗎??全體畢業(yè)?生：準(zhǔn)備好?了!師：?好，那在這?一刻，就讓?我們的夢(mèng)想?起航。孩子?們，把夢(mèng)想?高高舉起，?向著天空放?飛吧(全體?孩子在這時(shí)?候，把紙飛?機(jī)拋出)?師：夢(mèng)都是?美的，所以?美夢(mèng)成真也?成了我們長(zhǎng)?久以來(lái)的信?仰.雖然我?們的夢(mèng)想不?一定都會(huì)實(shí)?現(xiàn)，但是夢(mèng)?想的意義是?給予人們一?個(gè)方向，一?個(gè)目標(biāo)。雖?然現(xiàn)在的你?們還不能真?正的讀懂它?，但是我認(rèn)?為：你們只?要努力，就?是在朝著夢(mèng)?想前進(jìn)，加?油吧!可愛(ài)?的孩子們，?祝你們?nèi)巳?都?jí)粝氤烧?!再見(jiàn)吧，?孩子們，無(wú)?論你們走到?哪里，老師?都會(huì)想著你?們，不道再?見(jiàn)，不說(shuō)珍?重，因?yàn)槲?們的心永遠(yuǎn)?在一起，祝?孩子們永遠(yuǎn)?健康，美麗?。祝家長(zhǎng)朋?友身體健康?，工作順利?。培英幼?兒園___?_年學(xué)前班?畢業(yè)典禮到?此結(jié)束。?十、活動(dòng)結(jié)?束后1、?收集視頻及?照片，并編?寫書(shū)面報(bào)道?資料入檔;?2、召開(kāi)?總結(jié)會(huì)，總?結(jié)收獲，并?對(duì)下次活動(dòng)?提出建議;?3、中班?組召開(kāi)教師?會(huì)，對(duì)如何?穩(wěn)定中班家?長(zhǎng)及幼兒展?開(kāi)討論，擬?定保生策略?。幼兒園?畢業(yè)典禮活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)樣本（?六）一、?前期準(zhǔn)備?1、發(fā)給家?長(zhǎng)邀請(qǐng)函。?(提醒家長(zhǎng)?為孩子設(shè)計(jì)?好化妝舞會(huì)?的衣服、面?具等)2?、教師布置?大廳。3?、食堂工作?人員準(zhǔn)備自?助餐食物等?。4、活?動(dòng)結(jié)束工作?：安排好人?員清掃場(chǎng)地?。二、目?的1、體?驗(yàn)畢業(yè)離園?時(shí)的惜別之?情，萌發(fā)對(duì)?小學(xué)生活的?向往之情。?2、體驗(yàn)?與老師、同?伴、父母一?起參與活動(dòng)?的樂(lè)趣、增?進(jìn)師生、同?伴、家園的?互動(dòng)。時(shí)?間：地點(diǎn)?：幼兒園大?廳人員：?幼兒園領(lǐng)導(dǎo)?、部分老師?、大班組全?體幼兒、家?長(zhǎng)(代表)?三、流程?1、主持?人出場(chǎng)2?、園長(zhǎng)寄語(yǔ)?3、家長(zhǎng)?代表講話?4、大班組?教師寄語(yǔ)?5、大班幼?兒匯報(bào)演出?6、開(kāi)始?聚餐7、?化妝舞會(huì)?8、整理工?作四、主?持人發(fā)言稿?(一)開(kāi)?始部分(?男)甲：親?愛(ài)的小朋友?，(女)?乙：親愛(ài)的?老師、爸爸?、媽媽、叔?叔、阿姨，?合：你們?好!老師?：離別的鐘?聲即將敲響?，我深深的?感受到那份?與你們分別?的傷情。作?為老師，我?內(nèi)心既高興?又有說(shuō)不出?的不舍，為?你們即將成?為一名小學(xué)?生而高興、?又為你們即?將離開(kāi)我們?而依依不舍?。甲：此?時(shí)此刻，我?們的心情非?常激動(dòng)，讓?我們珍惜這?一特殊的日?子，把美好?的時(shí)刻永遠(yuǎn)?留在心中。?乙：請(qǐng)聽(tīng)?由大(1)?班小朋友朗?誦的詩(shī)歌《?畢業(yè)詩(shī)》。?甲：幼兒?園給了我們?很多很多，?我們將永遠(yuǎn)?銘記。乙?：我們非常?感激培育我?們成長(zhǎng)的老?師，也舍不?得離開(kāi)我們?的園長(zhǎng)老師?。小朋友們?，讓我們?cè)?次感受園長(zhǎng)?老師那慈愛(ài)?的笑臉、聽(tīng)?聽(tīng)園長(zhǎng)老師?的教誨和對(duì)?我們的殷切?希望吧!?(園長(zhǎng)寄語(yǔ)?)甲：幼?兒園是一個(gè)?花園、一片?沃土，園長(zhǎng)?、老師是辛?勤的園丁。?如今，幸福?、健康、茁?壯成長(zhǎng)的小?苗苗就要離?開(kāi)這塊土地?了。家長(zhǎng)的?心中也充滿?了無(wú)限的感?激和敬意。?乙：首先?，有請(qǐng)大(?1)班x爸?爸，讓我們?一起聽(tīng)聽(tīng)他?的講話。?甲：接下來(lái)?有請(qǐng)大(2?)班x爸爸?，他又會(huì)對(duì)?我們小朋友?說(shuō)些什么呢??(家長(zhǎng)?發(fā)言)甲?：小朋友們?，還記得剛?入園時(shí)的情?景嗎?乙?：玩具滿地?扔、耍點(diǎn)小?脾氣、遇到?困難哭鼻子?!甲：三?年了，當(dāng)愛(ài)?哭的小不點(diǎn)?已經(jīng)長(zhǎng)大，?乙：是老?師像媽媽一?樣一點(diǎn)一點(diǎn)?教我們學(xué)習(xí)?，關(guān)愛(ài)著我?們的成長(zhǎng)，?讓我們?cè)陔x?園之前，再?一次聽(tīng)聽(tīng)老?師說(shuō)的話。?(大班組?老師寄語(yǔ))?老師：現(xiàn)?在我們大(?2)班的小?朋友也有許?多心里話想?對(duì)大家說(shuō)呢?!讓我們一?起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大?(2)班小?朋友的《畢?業(yè)獻(xiàn)詞》吧?!(二)?匯報(bào)演出?甲：為了今?天的畢業(yè)典?禮，我們小?朋友準(zhǔn)備了?很多精彩的?節(jié)目，快看?，那邊來(lái)了?一群神氣的?小兵!請(qǐng)欣?賞由大一班?小朋友表演?的《學(xué)做解?放軍》。?乙：剛才的?小兵可真神?氣啊!我們?的女生也不?甘示弱。請(qǐng)?聽(tīng)由大二班?女生小組唱?《小魚(yú)的夢(mèng)?》。甲：?有一個(gè)地方?，我們?cè)?jīng)?聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但?我們未曾到?達(dá)過(guò)，乙?：下面請(qǐng)欣?賞舞蹈《南?泥灣》。?甲：爸爸媽?媽，我是你?們的寶貝嗎??我真想《?人人叫我好?兒童》。請(qǐng)?欣賞大一班?演唱的歌曲?《人人叫我?好兒童》。?乙：我們?班有一對(duì)了?不起的姐妹?花趙蘊(yùn)祺、?趙蘊(yùn)睿祺。?她們今天帶?來(lái)的節(jié)目是?舞蹈《北京?的金山上》?。甲：媽?媽，你的眼?睛充滿了慈?愛(ài)，老師，?你的眼睛充?滿了關(guān)懷。?我愛(ài)媽媽，?我愛(ài)老師，?請(qǐng)聽(tīng)由大一?班小朋友演?唱的歌曲《?媽媽的眼睛?》。乙：?小朋友知道?我們的國(guó)劇?是什么嗎??對(duì)，是京劇?。下面請(qǐng)聽(tīng)?由大(2)?班周正陽(yáng)小?朋友獨(dú)唱的?京劇《我是?一個(gè)中國(guó)人?》。甲：?我有一個(gè)夢(mèng)?想，長(zhǎng)大以?后要做一名?光榮的解放?軍。請(qǐng)欣賞?由大一班小?朋友表演的?舞蹈《哈達(dá)?獻(xiàn)給解放軍?》。乙：?我的夢(mèng)想是?能到北京去?看看我們的?x請(qǐng)聽(tīng)由大?(2)班小?朋友演唱的?歌曲《我愛(ài)?x。甲：?我們是一群?幸福的娃娃?，是陽(yáng)光普?照下茁壯成?長(zhǎng)的花朵。?請(qǐng)欣賞舞蹈?《太陽(yáng)花》?。乙：再?過(guò)幾天，我?們就要離開(kāi)?幼兒園，成?為一名小學(xué)?生了，讓我?們一起來(lái)說(shuō)?一聲《再見(jiàn)?了，幼兒園?》，請(qǐng)欣賞?大(2)班?詩(shī)朗誦《再?見(jiàn)了，幼兒?園》。甲?：親愛(ài)的小?朋友，乙?：親愛(ài)的老?師，合：?我們就要和?您說(shuō)再見(jiàn)了?。請(qǐng)讓我們?為你們獻(xiàn)上?一曲《畢業(yè)?歌》。全體?起立，演唱?畢業(yè)歌。?老師：今天?，我們就要?依依惜別，?千言萬(wàn)語(yǔ)匯?成一句話：?祝各位家長(zhǎng)?工作順利、?心想事成;?愿我們的孩?子健康成長(zhǎng)?、學(xué)業(yè)有成?。大班組匯?報(bào)演出到此?結(jié)束。為了?大家共同的?心愿，請(qǐng)一?起舉杯。預(yù)?祝我們的明?天會(huì)更輝煌?!幼兒園?畢業(yè)典禮活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)樣本（?七）一:?幼兒獻(xiàn)詞：?男：親愛(ài)?的老師女?：親愛(ài)的小?朋友!合?：大家好!?男：今天?是一個(gè)值得?高興的日子?，因?yàn)椴痪?，我們將要?告別幼兒?園，成為一?名光榮的小?學(xué)生了。?女：今天是?一個(gè)值得紀(jì)?念的日子，?因?yàn)榧纯蹋?我們將和老?師、小朋?友分手道別?;男：我?們的心中有?即將當(dāng)小學(xué)?生的興奮?女：我們的?心中有對(duì)新?生活的向往?男：我們?的心中有對(duì)?幼兒園的留?戀女：我?們的心中更?有對(duì)老師、?同伴那深深?的友誼男?：就用我們?的歌聲來(lái)表?達(dá)女：就?用我們的舞?姿來(lái)展示?男：讓幼兒?園永遠(yuǎn)回蕩?女：我們?悅耳的歌聲?男：讓幼?兒園永遠(yuǎn)留?下女：我?們優(yōu)美的舞?姿合：讓?我們珍惜這?特殊的日子?，帶上老師?的祝福，爸?爸媽媽的?希望，走向?美好的起點(diǎn)?，幼兒園屆?學(xué)前班畢業(yè)?典禮現(xiàn)在開(kāi)?始。二：?園長(zhǎng)向畢業(yè)?生致辭師?：小朋友們?，你們即將?畢業(yè)了，爸?爸媽媽為你?們高興，幼?兒園的老師?為你們高興?，而一直關(guān)?心愛(ài)護(hù)你們?的園長(zhǎng)更為?你們高興，?今天,我們?的園長(zhǎng)有一?些話要對(duì)你?們說(shuō)，掌聲?歡迎!……?謝謝園長(zhǎng)?的祝福,讓?我們用熱烈?的掌聲表示?感謝三：?教師代表發(fā)?言：師：?小朋友們，?在幼兒園里?每天照顧你?們飲食起居?、生活學(xué)習(xí)?的是誰(shuí)呀??對(duì)，就是那?些一直愛(ài)著?你們，關(guān)心?著你們，舍?不得你們的?老師，今天?我們的老師?也要囑咐大?家?guī)拙?，?聲歡迎?！?…四：家?長(zhǎng)代表發(fā)言?:師：爸?爸媽媽是你?們的啟蒙老?師，在今天?這個(gè)碩果累?累的日子里?，相信爸爸?媽媽也有許?多話想對(duì)你?們說(shuō)。下面?有請(qǐng)家長(zhǎng)代?表學(xué)前班小?朋友的媽媽?發(fā)言!讓我?們用熱烈的?掌聲表示歡?迎……五?：學(xué)前班幼?兒朗誦畢業(yè)?詩(shī)師：四?年來(lái)你們的?成長(zhǎng)離不開(kāi)?老師的辛勤?教導(dǎo)，離別?之際，孩子?們有許多話?要說(shuō)給老師?聽(tīng),聲聲感?謝化作美麗?的詩(shī)篇，下?面請(qǐng)欣賞詩(shī)?歌朗誦：《?畢業(yè)詩(shī)》，?全體起立!?六：歌曲?：《老師，?再見(jiàn)了》?師：今天我?要放飛一群?希望，我的?孩子們將要?走進(jìn)學(xué)校的?殿堂,快畢?業(yè)了，我要?“祝小朋友?快快長(zhǎng)大!?”“祝小朋?友不要長(zhǎng)得?太胖!不要?變成近視眼?!”“祝大?家健健康康?，有美好的?每一天!”?請(qǐng)欣賞最后?一個(gè)節(jié)目《?老師,再見(jiàn)?了》七：?頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)?念冊(cè)(背景?音樂(lè)：畢業(yè)?歌)師：?畢業(yè)典禮意?味著幼兒園?生活的的結(jié)?束，小學(xué)生?活的開(kāi)始。?將來(lái)，無(wú)論?你們走到哪?里，當(dāng)你們?看到畢業(yè)紀(jì)?念冊(cè)時(shí)，就?一定會(huì)想起?幼兒園，想?起親愛(ài)的老?師和小伙伴?們,下面請(qǐng)?園領(lǐng)導(dǎo)為我?們小朋友頒?發(fā)畢業(yè)紀(jì)念?冊(cè)。八：?典禮尾聲(?背景音樂(lè)：?感恩的心)?師：優(yōu)美?的旋律，動(dòng)?聽(tīng)的歌曲，?唱出了小朋?友的心聲，?唱出了小?朋友與老師?之間的依依?離別之情。?小朋友們，?現(xiàn)在給曾經(jīng)?教過(guò)你們、?帶過(guò)你們?、關(guān)心過(guò)你?們的老師、?阿姨、領(lǐng)導(dǎo)?，鞠個(gè)躬，?表示對(duì)她們?深深的謝意?。再見(jiàn)了?，親愛(ài)的孩?子們，老師?會(huì)打心底里?，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)?著你們!祝?你們?cè)谝院?的日子里健?健康康，快?快樂(lè)樂(lè)!?幼兒園畢業(yè)?典禮活動(dòng)策?劃方案標(biāo)準(zhǔn)?樣本（八）?一、活動(dòng)?介紹我們?在時(shí)代春風(fēng)?里，我們?cè)?燦爛陽(yáng)光下?，迎來(lái)了孩?子們的另一?片天空。孩?子從兩歲多?三歲哭著鼻?子拉著媽媽?的衣服走進(jìn)?我們幼兒園?，他們通過(guò)?時(shí)光的隧道?在不斷地蛻?變，他們的?身高變得比?以前更高，?體重變得比?以前更重，?臉也變得跟?以前的照片?有點(diǎn)不一樣?了。孩子們?在幼兒園里?學(xué)會(huì)了唱歌?、跳舞，學(xué)?會(huì)了畫(huà)畫(huà)、?講故事，還?學(xué)會(huì)了自律?、與人合作?、進(jìn)取的勇?氣?；顒?dòng)?目標(biāo)：1?.體驗(yàn)畢業(yè)?離園時(shí)的惜?別之情，感?謝家長(zhǎng)的養(yǎng)?育之情以及?幼兒園老師?的教育之情?。2.享?受畢業(yè)典禮?的歡樂(lè)氣氛?，感受好朋?友之間的純?真友誼。?3.欣賞同?伴的表演，?增進(jìn)與好朋?友的互動(dòng)關(guān)?系。二、?活動(dòng)主題-?-"在燦?爛陽(yáng)光下"?三、活動(dòng)?總策劃：?四、接待組?：___?_家長(zhǎng)來(lái)賓?的接待、引?導(dǎo)。2.?邀請(qǐng)書(shū)的制?定、發(fā)放。?3.體育?館門口各年?級(jí)組家長(zhǎng)的?接待、簽到?、礦泉水的?發(fā)放。五?、后勤組：?1.物資?的采購(gòu)：各?類演出用品?、演出服由?節(jié)目負(fù)責(zé)老?師統(tǒng)計(jì)購(gòu)買?，礦泉水、?幼兒點(diǎn)心。?2.現(xiàn)場(chǎng)?資料的整理?：照片、報(bào)?道。3.?畢業(yè)證書(shū)。?____?車輛的停放?、秩序維護(hù)?。___?_場(chǎng)地的整?理。六、?場(chǎng)地環(huán)境布?置：1.?舞臺(tái)布置：?橫幅內(nèi)容確?定及制作、?舞臺(tái)裝飾等?。2.畫(huà)?展布置：展?板的制作?3.幼兒在?園的生活P?PT制作、?展示：4?.教師、幼?兒及家長(zhǎng)座?位牌和路線?指引標(biāo)記：?5.活動(dòng)?當(dāng)天展板的?維護(hù)：七?、活動(dòng)安排?1.活動(dòng)?時(shí)間：2?.活動(dòng)地點(diǎn)?：小學(xué)體育?館3.活?動(dòng)人員：全?體幼兒，大?、中、小班?幼兒家長(zhǎng)，?并邀請(qǐng)街道?、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)?參加活動(dòng)。?4.節(jié)目?流程表及人?員安排(?1)主持人?：各班一位?幼兒(備注?：兩男兩女?)備注：主?持人配備黃?嬌(2)?節(jié)目排練時(shí)?間：___?_月___?_日--_?___月_?___日(?大約___?_周時(shí)間)?排練可利用?游戲課的時(shí)?間，或午睡?時(shí)間。(?3)演出幼?兒安排：?(4)催場(chǎng)?：(5)?拉幕：。?(6)上下?場(chǎng)指引：?(7)音響?：(8)?攝像：拍照?：(9)?醫(yī)務(wù)應(yīng)急：?靜(10?)節(jié)目具體?流程和人員?安排。序?號(hào)節(jié)目名稱?負(fù)責(zé)人備注?1教師開(kāi)?場(chǎng)舞：《?爵士舞》?2園長(zhǎng)致辭?話筒一只?3大班打擊?樂(lè)：大中國(guó)?、拔根蘆柴?花三只立?式話筒4?大班歌伴舞?：在燦爛?陽(yáng)光下扣式?話筒一只?5領(lǐng)導(dǎo)致?辭話筒一只?6小班舞?蹈：有愛(ài)?就有天堂?7大班成語(yǔ)?：亡羊補(bǔ)?牢徐逸負(fù)責(zé)?道具8中?班舞蹈：?我可喜歡你?9大班歌?伴舞：荷?塘月色郝衛(wèi)?鋒負(fù)責(zé)荷葉?等道具。?10畢業(yè)班?家長(zhǎng)和幼?兒發(fā)言1?1大班詩(shī)朗?誦：畢業(yè)?獻(xiàn)詞三只立?式話筒、準(zhǔn)?備臺(tái)階1?2大合唱：?畢業(yè)歌三?只立式話筒?13頒發(fā)?畢業(yè)證書(shū)領(lǐng)?取____?個(gè)班級(jí)的量?備注：活?動(dòng)當(dāng)天班級(jí)?看護(hù)安排：?八、活動(dòng)?注意事項(xiàng)?1.演出前?后均需點(diǎn)名?，演出中途?家長(zhǎng)不得帶?走幼兒。?____所?有教職工活?動(dòng)當(dāng)天著園?服。教師著?藍(lán)色T恤(?沒(méi)有藍(lán)色T?恤的教師相?互借一下)?，后勤著白?色工作服。?3.各組?老師負(fù)責(zé)清?洗、整理服?裝。4.?通訊報(bào)道組?提前撰寫好?報(bào)道，并及?時(shí)做好上傳?工作。5?.各班可以?邀請(qǐng)___?_名家長(zhǎng)作?為助教活動(dòng)?來(lái)協(xié)助教師?看護(hù)班級(jí)和?幫助幼兒化?妝。6.?活動(dòng)結(jié)束后?請(qǐng)家長(zhǎng)先回?教室等待。?7.準(zhǔn)備?兩只大紙箱?以備放空的?礦泉水瓶子?幼兒園畢?業(yè)典禮活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)樣本（九?）一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1.在講述?、歌唱、表?演等活動(dòng)中?，重溫幼兒?園三年成長(zhǎng)?的歷程，感?受成長(zhǎng)的快?樂(lè)。2.?在感恩活動(dòng)?中，嘗試用?語(yǔ)言、擁抱?表達(dá)自己對(duì)?于父母親人?、老師、朋?友三年陪伴?的感謝。?3.在歡笑?中愉快告別?幼兒園，鼓?起勇氣迎接?新的學(xué)習(xí)生?活的挑戰(zhàn)。?二、活動(dòng)?主題：健?康成長(zhǎng)感恩?三、活動(dòng)?時(shí)間：(?周三)下午?13：30?四、參加?人員：大?班組全體師?生、家長(zhǎng)?五、活動(dòng)準(zhǔn)?備：宣傳?組1.橫?幅制作橫幅?事先確定好?場(chǎng)地位置?2.邀請(qǐng)函?制作及發(fā)放?____號(hào)?審核，家長(zhǎng)?人手___?_份并于_?___號(hào)發(fā)?放。3.?攝影、攝像?提前一周聯(lián)?系好4，?新聞報(bào)道及?時(shí)撰寫與上?報(bào)5.音?樂(lè)、音響根?據(jù)活動(dòng)需要?選擇音樂(lè)，?提前串接好?，并于__?__號(hào)審核?活動(dòng)組?____場(chǎng)?地布置(?1)觀眾席?場(chǎng)地劃分及?場(chǎng)地標(biāo)示的?張貼(見(jiàn)場(chǎng)?地分布圖)?(2)各?班教師準(zhǔn)備?好家長(zhǎng)的座?位(3)?主席臺(tái)的布?置班級(jí)2?.主持人_?___號(hào)審?主持稿、_?___號(hào)上?午主持人彩?排3.詩(shī)?歌、歌曲準(zhǔn)?備(1)?歌曲串燒、?“感恩的心?”(手語(yǔ))?(2)舞?蹈“倍兒爽?”“我是小?小兵”“童?心盼奧運(yùn)”?等(3)?畢業(yè)歌、畢?業(yè)詩(shī)__?__個(gè)別幼?兒準(zhǔn)備準(zhǔn)?備鮮花、確?定好送教師?鮮花的幼兒?代表(每班?____名?)，分園每?班____?名;事先確?定接收畢業(yè)?證書(shū)的幼兒?(每班__?__名);?5.服裝?要求幼兒著?統(tǒng)一服裝?____節(jié)?目催場(chǎng)共_?___人，?一人在入口?，一人在出?口后勤組?1.幼兒畢?業(yè)證書(shū)以班?級(jí)為單位，?統(tǒng)一用紅色?絲帶扎好?2.鮮花、?鮮花12束?、礦泉水若?干安全組?保障活動(dòng)場(chǎng)?地和現(xiàn)場(chǎng)秩?序六、基?本流程：?1.成長(zhǎng)?流程：全體?幼兒起立，?在自己的座?位前唱畢業(yè)?歌慶祝自己?的成長(zhǎng)。(?13：30?開(kāi)始)2?.畢業(yè)(?1)園長(zhǎng)媽?媽送給孩子?們“畢業(yè)寄?語(yǔ)”(2?)頒發(fā)畢業(yè)?證書(shū)。(組?織每班__?__名孩子?上臺(tái)領(lǐng)取畢?業(yè)證書(shū))(?在歌曲串燒?之后進(jìn)行)?訪問(wèn)畢業(yè)?生代表：恭?喜你順利畢?業(yè)，你高興?嗎?激動(dòng)嗎??你這個(gè)時(shí)?候最想和誰(shuí)?說(shuō)說(shuō)你的高?興事?(爸?爸媽媽)?3.表演?(1)舞蹈?--童心盼?青奧(表演?者：中心園?大一班)?(2)舞蹈?--我是小?小兵(表演?者：幼兒園?大班)(?3)舞蹈-?-倍兒爽(?表演者：幼?兒園大班)?(4)歌?曲串燒(表?演者：中心?園大二班)?(5)舞?蹈--茉莉?花(表演者?：中心園大?一班)(?6)音樂(lè)劇?--七彩畫(huà)?筆(表演者?：幼兒園大?班)(7?)軍體拳(?表演者：中?心園大二班?)(8)?時(shí)裝表演(?表演者：中?心園大一班?)(9)?舞蹈--彩?虹的微笑(?表演者：中?心園大二班?)4.感?恩(1)?感恩父母?流程：“感?謝父母養(yǎng)育?恩，我獻(xiàn)父?母一個(gè)擁抱?”。獻(xiàn)上?一句感謝(?齊誦：爸爸?媽媽我們長(zhǎng)?大了、爸爸?媽媽我們永?遠(yuǎn)愛(ài)您)?一個(gè)吻(父?母與孩子獻(xiàn)?上愛(ài)的吻)?一個(gè)擁抱?(父母與孩?子擁抱鼓勵(lì)?)但愿這?一刻時(shí)間凝?固，但愿這?一刻畫(huà)面永?存，誰(shuí)說(shuō)小?孩子不懂表?達(dá)，只是我?們常常沒(méi)有?機(jī)會(huì)而已。?幼兒共同?起立在自己?的位置上做?手語(yǔ)《感恩?的心》(?2)感恩老?師：“感謝?老師三年相?伴，我與老?師共唱一支?歌”。流?程：請(qǐng)全體?老師上場(chǎng)，?以班組為單?位送給孩子?們一句話，?幼兒代表給?老師獻(xiàn)花，?播放背景音?樂(lè)《老師》?。你們即?將離開(kāi)幼兒?園，離開(kāi)愛(ài)?你們、關(guān)心?你們的老師?，老師有很?多的話對(duì)你?們說(shuō)，有請(qǐng)?我們的老師?們教師：?送上祝福語(yǔ)?(每班推薦?一名代表)?;班級(jí)小代?表送上鮮花?，與老師擁?抱。(3?)感恩朋友?5.展望?親愛(ài)的老?師，小朋友?，爸爸媽媽?們，此時(shí)此?刻，我們不?想不分別，?我們不想說(shuō)?再見(jiàn)，但是?，分別就在?眼前，孩子?們，祝福你?們未來(lái)的日?子健康和幸?福陪伴著你?們!陸郎幼?兒園___?_年“畢業(yè)?成長(zhǎng)季，感?恩師幼情”?畢業(yè)典禮到?此結(jié)束。?幼兒園畢業(yè)?典禮活動(dòng)策?劃方案標(biāo)準(zhǔn)?樣本（十）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、能?積極主動(dòng)參?與畢業(yè)典禮?活動(dòng)，感受?莊嚴(yán)與神圣?的氣氛。?2、體驗(yàn)即?將畢業(yè)時(shí)與?老師和同伴?依依惜別的?情感。3?、活動(dòng)中能?自主參與、?展示自我，?享受成長(zhǎng)的?快樂(lè)。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、物質(zhì)準(zhǔn)?備：服裝、?道具、畢業(yè)?紀(jì)念冊(cè)、音?樂(lè)等。2?、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備?：(1)?讓幼兒了解?畢業(yè)典禮的?意義。(?2)情感準(zhǔn)?備：要使幼?兒以飽滿的?情感參加典?禮，充分的?前期情感鋪?墊起著舉足?輕重的作用?。大班孩子?即將告別幼?兒園，告別?老師和同伴?，對(duì)教師的?情感、對(duì)同?伴的情感、?對(duì)幼兒園的?情感都是值?得孩子們一?生珍藏的。?為此，我們?設(shè)計(jì)了一系?列源于幼兒?生活、能抒?發(fā)幼兒情感?的活動(dòng)，如?與大班幼兒?共同創(chuàng)編畢?業(yè)詩(shī)、制作?畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)?;也設(shè)計(jì)了?源于教師情?感的畢業(yè)致?詞、畢業(yè)式?背景音樂(lè)等?。(3)?準(zhǔn)備團(tuán)體操?表演。(?4)致家長(zhǎng)?一封信。?重點(diǎn)、難點(diǎn)?：重點(diǎn)：?引導(dǎo)幼兒感?受到和老師?、同伴依依?惜別的情感?。難點(diǎn)：?幫助幼兒緩?解離別的傷?感，喚起即?將入學(xué)的自?豪感?；?動(dòng)過(guò)程：?1、體驗(yàn)“?典禮的莊嚴(yán)?與神圣”。?(1)幼?兒入場(chǎng)。?進(jìn)場(chǎng)式：隨?著主持人宣?布“大班畢?業(yè)典禮正式?開(kāi)始”，孩?子們邁著整?齊的步伐，?伴隨著雄壯?的進(jìn)行曲，?喊著響亮的?口號(hào)進(jìn)入場(chǎng)?地。雖然?兒童節(jié)是個(gè)?快樂(lè)的日子?，可當(dāng)天的?天氣很陰沉?，但孩子們?高漲的情緒?并沒(méi)有被天?氣所影響。?他們一早就?來(lái)到了幼兒?園，有的孩?子發(fā)燒還堅(jiān)?持參加畢業(yè)?典禮。因?yàn)?他們知道，?這是他們第?一個(gè)畢業(yè)典?禮，也是一?件重要而有?意義的事情?。(2)?園長(zhǎng)、家長(zhǎng)?、小朋友致?詞。園領(lǐng)?導(dǎo)、家長(zhǎng)、?小朋友致詞?時(shí)，孩子們?眼神專注，?表情嚴(yán)肅，?一改以往頑?皮、好動(dòng)的?天性，四十?分鐘的畢業(yè)?典禮始終全?情投入，體?驗(yàn)典禮帶給?他們的與眾?不同的生活?經(jīng)歷。園?長(zhǎng)的致詞，?深情的話語(yǔ)?，讓孩子們?感受典禮的?神圣。家長(zhǎng)?的致詞，體?現(xiàn)了三年來(lái)?對(duì)幼兒園、?教師的感謝?之情。小朋?友的致詞，?說(shuō)出了他們?的心里話，?孩子們長(zhǎng)大?了，三年來(lái)?他們學(xué)到了?許多本領(lǐng)，?他們感謝老?師，感謝同?伴、感謝美?麗的幼兒園?。2.感?受“依依惜?別之情感”?。(1)?教師致詞。?教師們穿?上了節(jié)日的?禮服，深情?的致詞，孩?子們從中感?受到愛(ài)和希?望。(2?)頒發(fā)畢業(yè)?證書(shū)。園?領(lǐng)導(dǎo)給孩子?們頒發(fā)畢業(yè)?證書(shū)，代表?著