幼兒園家長(zhǎng)進(jìn)園活動(dòng)方案（5篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園家長(zhǎng)?進(jìn)園活動(dòng)方?案一、活?動(dòng)目的1?、為了增強(qiáng)?幼兒園、教?師、家長(zhǎng)之?間的溝通，?讓家長(zhǎng)走進(jìn)?校園，走進(jìn)?課堂，了解?幼兒園的管?理與發(fā)展趨?勢(shì)，了解課?堂教學(xué)和課?改動(dòng)向，從?而更好地配?合幼兒園，?共同關(guān)注每?一個(gè)孩子都?能健康的成?長(zhǎng)。2、?立足學(xué)校，?放眼社會(huì)，?充分發(fā)揮學(xué)?校教育的輻?射作用，爭(zhēng)?取社會(huì)各個(gè)?方面對(duì)實(shí)現(xiàn)?學(xué)校管理目?標(biāo)的大力支?持，協(xié)調(diào)好?學(xué)校教育與?家庭教育的?關(guān)系，進(jìn)一?步推進(jìn)我園?素質(zhì)教育向?縱深發(fā)展。?二、活動(dòng)?主題把握?今天，創(chuàng)造?明天三、?活動(dòng)及班級(jí)?安排1、?周三前各班?做好活動(dòng)前?的準(zhǔn)備工作?，于周四發(fā)?出家長(zhǎng)邀請(qǐng)?函。2、?周一抽查大?班活動(dòng);周?二抽查中班?活動(dòng);周三?抽查小班活?動(dòng);3、?晨檢活動(dòng)：?各班老師接?待家長(zhǎng)和幼?兒，做好登?記，發(fā)放家?長(zhǎng)意見(jiàn)反饋?表。第一?節(jié)集體活動(dòng)?：班主任主?講第二節(jié)?集體活動(dòng)：?配班主講?第三節(jié)集游?戲活動(dòng)：班?主任主講?最后回收家?長(zhǎng)意見(jiàn)反饋?表。四、?教師注意事?項(xiàng)1、請(qǐng)?各班教師認(rèn)?真?zhèn)湔n,認(rèn)?真選材，內(nèi)?容要符合本?班幼兒年齡?特點(diǎn)。(_?___分)?2、半日?活動(dòng)方案詳?細(xì)認(rèn)真，能?充分指導(dǎo)教?學(xué)。(__?__分)?3、教師活?動(dòng)前準(zhǔn)備充?分，教具學(xué)?具充分且全?實(shí)用，操作?性強(qiáng)。(1?0)分4?、教師與幼?兒在活動(dòng)中?互動(dòng)的氣氛?好。(__?__分)?5、教育活?動(dòng)效果好，?達(dá)到教學(xué)目?的。(__?__分)?五、家長(zhǎng)意?見(jiàn)反饋表?六、家長(zhǎng)邀?請(qǐng)函幼兒?園家長(zhǎng)進(jìn)園?活動(dòng)方案（?二）一、?活動(dòng)主題：?母愛(ài)無(wú)僵?，我愛(ài)我親?愛(ài)的母親，?衷心地祝福?天下所有的?母親節(jié)日快?樂(lè)!二、?活動(dòng)目的：?利用母親?節(jié)進(jìn)行一次?親子溝通活?動(dòng)，讓孩子?們明白母親?的辛苦，讓?孩子學(xué)會(huì)感?恩，讓愛(ài)不?斷的流傳下?去!三、?活動(dòng)時(shí)間：?(周五)?上午9：3?0—11：?00四、?活動(dòng)地點(diǎn)：?各班教室?五、參加?對(duì)象：全?體幼兒和母?親六、準(zhǔn)?備階段：?1.從__?__月__?__日開(kāi)始?，各班老師?開(kāi)始教小朋?友唱《小烏?鴉愛(ài)媽媽》?《魯冰花》?《媽媽我要?親親你》《?我愛(ài)媽媽的?眼睛》《泥?娃娃》《捉?泥鰍》等歌?，大班老師?可以教小朋?友讀古詩(shī)，?如《游子吟?》、《歲末?到家》。老?師可以把教?師稍微打扮?。2.父?母給孩子講?一些關(guān)于母?愛(ài)的故事，?帶孩子看一?些親情教育?片，如《淺?藍(lán)深藍(lán)》《?媽媽再愛(ài)我?一次》《母?女情深》。?3.孩子?在家學(xué)會(huì)幫?父母做一些?可以做的家?務(wù)事。七?、活動(dòng)過(guò)程?：1.開(kāi)?始階段：請(qǐng)?母親們坐一?排，孩子為?媽媽獻(xiàn)唱歌?曲：《小烏?鴉愛(ài)媽媽》?、《我的好?媽媽》、《?魯冰花》等?。然后母親?與孩子擁抱?、起舞。_?___分鐘?(在歌曲中?進(jìn)行)(大?班可以選一?名優(yōu)秀的孩?子朗頌詩(shī)句?表達(dá)對(duì)母親?的熱愛(ài))?2、親子活?動(dòng)時(shí)刻：?A、游戲：?(1).?“我與媽媽?心有靈犀”?游戲玩法：?媽媽和孩子?一起進(jìn)行。?在一定的間?隔距離中，?每組拋完_?___個(gè)小?橡膠球。比?誰(shuí)接到的球?多。必須由?媽媽拋，小?孩接球。只?聽(tīng)預(yù)備開(kāi)始?時(shí)，孩子們?雙手托住籃?子，接住球?最多的家庭?勝利。(2?).“獨(dú)木?橋上的愛(ài)”?游戲玩法：?在地上放一?塊越一尺寬?，____?米長(zhǎng)的木板?，媽媽和孩?子面對(duì)面走?到各自的對(duì)?面，但途中?腳不能觸地?，用時(shí)最少?的可以得到?獎(jiǎng)勵(lì)。B?、親子合作?時(shí)刻：寶?貝和媽媽一?起東手做賀?卡，做玩后?評(píng)出優(yōu)秀作?品并給予獎(jiǎng)?勵(lì)。孩子手?持做好的卡?片獻(xiàn)給媽媽?，大聲的對(duì)?媽媽說(shuō)一聲?：“媽媽您?辛苦了，我?永遠(yuǎn)愛(ài)您!?”C、真?愛(ài)無(wú)限：?在《同一首?歌》的音樂(lè)?聲中，孩子?給母親送上?鮮花，讓孩?子說(shuō)出與父?母在一起時(shí)?自己最開(kāi)心?的事，并邀?請(qǐng)家長(zhǎng)代表?發(fā)言，讓他?們與孩子在?一起時(shí)說(shuō)出?自己最幸福?的事，并提?出一些自己?對(duì)于教學(xué)方?面的意見(jiàn)。?八、活動(dòng)?結(jié)束各班?老師負(fù)責(zé)衛(wèi)?生的打掃，?并抽時(shí)間一?起討論這次?活動(dòng)的閃亮?與不足之處?，為以后活?動(dòng)的展開(kāi)做?好準(zhǔn)備。?九、道具準(zhǔn)?備：獎(jiǎng)勵(lì)?物品(如小?玩具，食物?)彩帶氣球?小橡膠球小?籃子剪刀卡?片彩筆鮮花?多媒體設(shè)備?十、經(jīng)費(fèi)?預(yù)算：(略?)幼兒園?家長(zhǎng)進(jìn)園活?動(dòng)方案（三?）活動(dòng)時(shí)?間：(星?期日)早?上8：30?—10：0?0(___?_小時(shí)__?__分鐘)?目的：?促進(jìn)幼兒與?家長(zhǎng)之間的?密切配合，?增進(jìn)彼此之?間的感情。?活動(dòng)過(guò)程?：一、開(kāi)?場(chǎng)白：生?命在于運(yùn)動(dòng)?!在這快樂(lè)?的日子里，?我們幼兒園?小朋友迎來(lái)?了第一次親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)。?而這天最為?值得高興的?是，我們幼?兒園請(qǐng)來(lái)了?這么一群大?朋友。小朋?友，你們說(shuō)?是誰(shuí)呀?(?對(duì)了，他們?就是我們最?親最?lèi)?ài)的爸?爸媽媽。)?那讓我們以?最熱烈的掌?聲歡迎爸爸?媽媽們的到?來(lái)!在比賽?的開(kāi)始，先?讓我們一齊?來(lái)為自我加?加油吧!(?鼓氣勢(shì)：嘿?嘿嘿，我最?棒!)看來(lái)?小朋友們對(duì)?這次比賽十?分有信心，?讓我們賽出?友誼，賽出?精神。二?、下面進(jìn)入?我們的親子?游戲環(huán)節(jié)。?1、活板?橋游戲玩?法：游戲?分兩比較賽?，每隊(duì)相同?人數(shù)。每?個(gè)家庭兩塊?紙板，家長(zhǎng)?移動(dòng)紙板，?幼兒交替在?板上跳，繞?過(guò)終點(diǎn)線再?和家長(zhǎng)一齊?跑回原地，?最快送完為?獲勝者。?游戲規(guī)則：?前進(jìn)時(shí)腳?不離紙板。?2、二人?三足游戲?玩法：參賽?隊(duì)用帶子把?大人和孩子?相鄰的一條?腿綁在一齊?，站在起跑?線后，聽(tīng)到?口令，一齊?跑向終點(diǎn)，?然后回到，?先回到終點(diǎn)?的為勝利者?。3、踩?氣球游戲?玩法：家?長(zhǎng)背著孩子?為一組，家?長(zhǎng)腿上綁好?氣球，互相?踩別的組的?氣球。氣球?剩得多的組?為勝利者。?4、小樹(shù)?熊幼兒抱?在家長(zhǎng)的腳?上，用繩子?捆好，站在?起跑線上，?聽(tīng)到口令，?家長(zhǎng)和孩子?一齊跑，繞?過(guò)彎處，之?后往回跑，?誰(shuí)先跑到終?點(diǎn)誰(shuí)就是勝?利者。5?、打保齡球?游戲準(zhǔn)備?：礦泉水瓶?____個(gè)?，球___?_個(gè)游戲玩?法：幼兒在?指定地位，?用力推動(dòng)皮?球，將礦泉?水瓶子擊倒?。然后同家?長(zhǎng)跑回起點(diǎn)?就算贏。?6、運(yùn)西瓜?游戲準(zhǔn)備?：西瓜球若?干、棍子若?干、大的可?樂(lè)瓶___?_個(gè)。游?戲玩法：媽?媽(爸爸)?與幼兒在指?定的地位，?兩人拿著棍?子夾好西瓜?球準(zhǔn)備，兩?人夾著西瓜?球繞過(guò)汽水?瓶然后沿路?回到，誰(shuí)最?快回來(lái)的那?組為勝。?7、袋鼠跳?游戲玩法?：每個(gè)家庭?由一名家長(zhǎng)?和一名幼兒?參加，首先?讓幼兒穿著?米袋扮鼠跳?到轉(zhuǎn)彎處，?然后同家長(zhǎng)?一齊走回來(lái)?，先到的為?勝利者。?8、推小球?家長(zhǎng)把球?推到轉(zhuǎn)變彎?處，然后幼?兒把球推回?起點(diǎn)就算勝?利者。9?、夾球跑?游戲玩法：?幼兒抱球從?起點(diǎn)跑至終?點(diǎn)，將球交?給家長(zhǎng)。家?長(zhǎng)將球夾在?腿間跑回終?點(diǎn)，快者為?勝。如球掉?需撿回球夾?住，繼續(xù)走?。10、?快樂(lè)一家人?游戲規(guī)則?：孩子投球?，爸爸拿桶?子接球，媽?媽指導(dǎo)投中?____個(gè)?后，爸爸媽?媽孩子回到?，以先回到?到起跑線者?為勝。三?、結(jié)束語(yǔ)指?導(dǎo)在歡樂(lè)?的氛圍中，?我們的活動(dòng)?也該結(jié)束了?。透過(guò)這次?親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?，我們的感?觸必須都很?深。小朋友?們展示了個(gè)?人的魅力，?小朋友們和?爸爸媽媽展?示了良好的?用心合作精?神。我想說(shuō)?“小朋友真?棒!大朋友?更棒!”其?實(shí)比賽的結(jié)?果并不重要?，重要的是?這天大家都?很快樂(lè)，最?后祝小朋友?們健康成長(zhǎng)?，祝我們的?家長(zhǎng)朋友們?家庭幸福、?永遠(yuǎn)快樂(lè)!?幼兒園家?長(zhǎng)進(jìn)園活動(dòng)?方案（四）?舉辦親子?活動(dòng)，不僅?能促進(jìn)家園?合作，還能?增進(jìn)親子之?間的感情，?對(duì)促進(jìn)幼兒?園教育具有?重要作用。?一、活動(dòng)?時(shí)間：__?__二、?活動(dòng)地點(diǎn)：?幼兒園大操?場(chǎng)、各班教?室三、參?加人員：全?園師生及幼?兒家長(zhǎng)四?、活動(dòng)目標(biāo)?：1、通?過(guò)好玩的親?子活動(dòng)，體?驗(yàn)活動(dòng)所帶?來(lái)的樂(lè)趣，?增進(jìn)幼兒與?家人之間的?情感。2?、促進(jìn)家長(zhǎng)?與幼兒園、?家長(zhǎng)與幼兒?、家長(zhǎng)與家?長(zhǎng)之間的溝?通與交流。?3、促進(jìn)?幼兒與父母?或同伴共同?克服困難取?得勝利的精?神，培養(yǎng)幼?兒的團(tuán)隊(duì)合?作精神。?4、培養(yǎng)幼?兒參加各種?活動(dòng)的興趣?，能體驗(yàn)到?親子活動(dòng)的?魅力。五?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、通?知家長(zhǎng)來(lái)園?參加親子活?動(dòng)。2、?準(zhǔn)備活動(dòng)需?要的材料。?3、布置?活動(dòng)場(chǎng)地，?準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。?六、具體?活動(dòng)安排：?1、準(zhǔn)備?活動(dòng)：《放?相親相愛(ài)一?家人》歌曲?，各班到指?定區(qū)域坐好?。2、園?長(zhǎng)致歡迎詞?，各位領(lǐng)導(dǎo)?講話。3?、支持人強(qiáng)?調(diào)活動(dòng)注意?事項(xiàng)：(?1)、請(qǐng)家?長(zhǎng)在活動(dòng)中?看好自己的?幼兒，以免?其受到意外?傷害;(?2)、在活?動(dòng)過(guò)程中務(wù)?必遵守各項(xiàng)?活動(dòng)規(guī)則;?(3)、?在活動(dòng)中注?意秩序，切?勿擁擠;?(4)、參?加活動(dòng)的小?朋友都有獎(jiǎng)?品4、活?動(dòng)順序:?(1)、小?班(小一、?小二)幼兒?和家長(zhǎng)共同?表演體操;?(2)、?中班(中一?、中二)幼?兒和家長(zhǎng)共?同表演體操?;(3)?、大班(大?一、大二)?幼兒和家長(zhǎng)?共同表演體?操;(4?)、各班幼?兒和家長(zhǎng)在?帶班老師的?帶領(lǐng)下，有?秩序的回到?教室開(kāi)展手?工制作活動(dòng)?。(5)?各班發(fā)放活?動(dòng)紀(jì)念品。?5、活動(dòng)?結(jié)束，請(qǐng)家?長(zhǎng)各自帶幼?兒回家。?幼兒園家長(zhǎng)?進(jìn)園活動(dòng)方?案（五）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.加強(qiáng)?家園聯(lián)系，?增進(jìn)家長(zhǎng)與?老師的溝通?，更好地了?解幼兒的情?況。2.?進(jìn)一步讓家?長(zhǎng)更好地了?解孩子在幼?兒園生活和?學(xué)習(xí)的狀況?，了解幼兒?園的教學(xué)方?式、生活動(dòng)?態(tài)。3.?更細(xì)致地發(fā)?現(xiàn)自己孩子?的行為特點(diǎn)?，與老師商?量更好的教?育方法。?活動(dòng)內(nèi)容：?一、晨間?接待：(7?:45~7?:50)?二、自主戶?外活動(dòng)：(?7:50~?8:35)?活動(dòng)內(nèi)容?：拍皮球、?跳格子活?動(dòng)目標(biāo)：?1.對(duì)玩皮?球感興趣，?體驗(yàn)玩皮球?的樂(lè)趣。?2.學(xué)習(xí)基?本的拍皮球?方法，提高?孩子手、眼?協(xié)調(diào)能力以?及動(dòng)作的敏?捷性。三?、早操：(?8:40~?8:55)?活動(dòng)內(nèi)容?：《維納斯?球操》《挫?冰進(jìn)行曲》?《世界真美?好》活動(dòng)?目標(biāo)：1?.在老師的?帶領(lǐng)下，幼?兒自覺(jué)排隊(duì)?進(jìn)入場(chǎng)地。?2..聽(tīng)?音樂(lè)，跟著?老師精神飽?滿有節(jié)奏地?做操。四?、生活活動(dòng)?：(9:0?0~9:1?5)活動(dòng)?目標(biāo)：1?.能夠自主?倒豆?jié){，安?靜吃完自己?的一份點(diǎn)心?，保持桌面?整潔。2?.吃完點(diǎn)心?后，能夠自?主清洗茶杯?并放在指定?的地方。?五、集體教?學(xué)活動(dòng)：(?9:20~?9:45)?活動(dòng)(一?)：語(yǔ)言《?家》(教案?附后)活?動(dòng)目標(biāo)：?1.理解詩(shī)?歌內(nèi)容，大?膽進(jìn)行表述?與朗誦。?2.在表演?中進(jìn)行仿編?，體驗(yàn)仿編?的樂(lè)趣。?生活活動(dòng)：?(9：45?10?：00)?活動(dòng)目標(biāo)：?1.能夠?用六部洗手?法洗手，自?主喝水并做?記錄，培養(yǎng)?幼兒良好的?生活習(xí)慣。?2.自主?進(jìn)行吃水果?，知道水果?的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?。活動(dòng)(?二)：美術(shù)?《拼拓牛圖?》(教案附?后)(10?：—10：?30)活?動(dòng)目標(biāo)：?1.通過(guò)拼?擺和拓印畫(huà)?的方法創(chuàng)作?動(dòng)態(tài)各異的?牛___?_對(duì)拓印活?動(dòng)感興趣。?餐前談話?(10：3?5—10：?50)活?動(dòng)內(nèi)容：安?全用電。?活動(dòng)目標(biāo)：?1.了解?電的用途，?知