綠化工作個人總結(jié)范文（4篇）

第11頁共11頁綠化工作?個人總結(jié)?范文時?間一晃而?過，彈指?之間，_?___已?接近尾聲?，過去的?一年在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的悉心?關(guān)懷和指?導(dǎo)下，透?過自身的?不懈努力?，在工作?上取得了?必須的成?果，但也?存在了諸?多不足。?回顧過?去的一年?，現(xiàn)將工?作總結(jié)如?：一、?工作情況?在__?__前三?季度這段?時間里，?按照集團?公司的決?策和指導(dǎo)?，在全體?職工的不?懈努力下?，我們早?出晚歸，?不惜犧牲?休息時間?，共種植?苗木近七?萬株，當(dāng)?時成活率?在___?_%左右?。但就是?由于缺乏?經(jīng)驗，對?環(huán)境、水?源等沒有?足夠的認?識，個性?就是水源?問題，地?下水含鹽?量嚴重超?標(biāo)，出現(xiàn)?了不澆地?旱死樹，?澆了地由?于水含鹽?量高造成?樹木生理?性缺水，?后果更嚴?重，其中?連翹的大?面積死亡?就就是典?型的實例?。好在集?團公司領(lǐng)?導(dǎo)及時選?取了新的?、土壤水?源狀況更?為良好的?基地，將?剩余的苗?木悉數(shù)移?栽到新的?苗圃內(nèi)，?減小了損?失。二?、在最后?一季度，?雖然時間?短，但就?是我們的?工作卻就?是最繁忙?的。1?、新選取?的雙楊基?地內(nèi)的基?礎(chǔ)設(shè)施的?修建、使?用及維護?。剛接手?新基地時?，就就是?一片白茬?地，在集?團公司的?統(tǒng)一指揮?下，經(jīng)過?我們的努?力，到此?刻已經(jīng)修?建完成了?____?米的預(yù)制?路，__?__多米?的圍擋，?搭建了臨?時工作的?板房__?__間，?鋪設(shè)了_?___多?米的供給?水灌溉管?道，敷設(shè)?了80K?V變壓器?，使得基?地面貌?有了很大?改善，目?前各項設(shè)?施都已投?入使用。?2、搶?時節(jié)。為?到達土地?最大利用?率，在_?___月?____?日前完成?了對規(guī)劃?內(nèi)的__?__畝冬?小麥的播?種工作，?及時組織?人手灌澆?封凍水。?3、將?原有苗圃?內(nèi)的林木?成功移栽?到新基地?。在集團?統(tǒng)一調(diào)度?下，在公?司的全體?同仁的協(xié)?助下，將?1___?_余棵林?木成功移?植到新基?地，并及?時組織人?手實施灌?溉，業(yè)已?完成。為?了確保苗?木的成活?下一步將?組織人工?培土護根?。在即?將到來的?____?，我們將?會按照集?團領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)思想?結(jié)合我們?現(xiàn)有的實?際狀況做?出如下計?劃：一?、利用此?刻年底的?空閑時機?，用心聯(lián)?系參觀周?圍縣市的?苗圃，初?步掌握大?宗苗木栽?植的大體?狀況和價?格。為明?年及時購?進適宜的?苗木鋪好?路。二?、對預(yù)留?地的栽種?苗木品種?做出初步?打算。根?據(jù)此刻城?市綠化趨?勢和濰坊?的具體地?理環(huán)境，?我們初步?打算購進?的苗木有?：喬木?類：廣玉?蘭、白蠟?、柿樹、?女貞、銀?杏、法桐?、櫻花、?海棠系列?、木槿?灌木類：?石楠、連?翹、冬青?、百日紅?、紫葉小?糪、紫葉?李、紅瑞?木藤本?類：花椒?時間又?給予我一?次總結(jié)的?機會，每?一次進步?都就是在?反復(fù)總結(jié)?經(jīng)驗或得?失中得以?提高。每?一次總結(jié)?都就是在?促使我們?查找自身?不足的?同時，結(jié)?合自己好?的工作經(jīng)?驗，為新?一輪的工?作順利進?行做更好?的鋪墊。?以后我會?更加努力?，爭取在?業(yè)務(wù)上不?斷提高自?己的技術(shù)?水平，認?真細致到?位的完成?集團公司?交與的各?項任務(wù)。?綠化工?作個人總?結(jié)范文（?二）一?、指導(dǎo)思?想通過?校園美化?綠化，提?高學(xué)校綜?合辦學(xué)水?平，展示?學(xué)校個性?魅力與辦?學(xué)特色，?為培養(yǎng)適?應(yīng)時代要?求、全面?推動學(xué)生?、教師和?學(xué)校的和?諧發(fā)展、?全面推進?素質(zhì)教育?、全面提?高教育質(zhì)?量提供精?神支持。?二、美?化綠化工?作目標(biāo)?根據(jù)學(xué)校?實際情況?，提煉體?現(xiàn)時代要?求的辦學(xué)?育人理念?形成學(xué)校?的思想文?化，通過?全員參與?，開展各?種校園文?化建設(shè)活?動形成具?有學(xué)校特?色的精神?環(huán)境；通?過加強學(xué)?校綠化建?設(shè)形成學(xué)?校的物質(zhì)?環(huán)境。使?學(xué)校成為?師生身心?愉悅、情?感陶冶的?樂園。?三、具體?工作及措?施校園?環(huán)境，是?學(xué)校美化?的重要組?成部分。?我們主要?做了以下?工作：?1、抓好?衛(wèi)生工作?，凈化校?園環(huán)境，?落實并強?化衛(wèi)生掃?除、檢查?制度，衛(wèi)?生區(qū)每日?定時清掃?并隨時保?潔，做到?室內(nèi)外地?面整潔，?無痰跡、?廢紙等雜?物。2?、抓好綠?化建設(shè)工?作，不放?過邊邊角?角，對樓?后等待綠?化的地方?進行了樹?木的移栽?。為提高?綠化率，?對已有花?壇進行了?雜草清理?和整理補?苗，力爭?在做到四?季如春的?美好校園?。___?_月__?__日在?校長的帶?領(lǐng)下，組?織部分教?師和七年?級全體學(xué)?生參加校?園綠化植?樹活動，?在校園內(nèi)?移植樹木?數(shù)十株。?3、抓?好綠色植?物養(yǎng)護工?作，在加?強校園綠?化美化工?作的同時?，養(yǎng)護好?花木，為?了進一步?管理好學(xué)?校已有的?這些樹木?，學(xué)校安?排定期澆?水，認真?做好校園?花草樹木?的修剪整?理工作。?4、抓?好營造育?人氛圍工?作，我校?在資金短?缺的情況?下，擠出?部分資金?制作一幅?永久性標(biāo)?語，并在?校內(nèi)建成?了宣傳櫥?窗五處。?5、抓?好宣傳教?育工作，?開展形式?多樣與時?俱進的系?列校園文?化教育活?動。充分?利用“三?八”、“?清明”等?節(jié)日開展?豐富多彩?的活動。?通過舉辦?“感恩教?育”、“?清明寄哀?思”活動?豐富校園?文化的內(nèi)?涵。通過?各種活動?讓學(xué)生感?悟生活。?幫助學(xué)生?發(fā)現(xiàn)自己?，肯定自?己，體驗?每天有進?步和成功?的快樂。?四、今?后著力做?好以下工?作1、?繼續(xù)開展?師德建設(shè)?活動。與?建立和諧?師生關(guān)系?緊密結(jié)合?起來，使?師生凝心?聚力，共?建和諧校?園，成為?師生的自?覺行動。?2、繼?續(xù)抓好學(xué)?生日常行?為規(guī)范教?育和法制?教育。定?期對學(xué)生?上法制教?育課，進?一步修訂?學(xué)校規(guī)章?制度，建?立健全學(xué)?生行為評?價和反饋?體系，不?斷促進學(xué)?生行為的?養(yǎng)成；利?用開展評?選學(xué)生文?明寢室等?活動，激?勵學(xué)生健?康發(fā)展；?注重法?制教育，?開設(shè)法律?教育課，?增強學(xué)生?法律意識?、法制觀?念，增強?學(xué)生自我?教育、自?我管理、?自我服務(wù)?、自我約?束能力，?從而養(yǎng)成?自覺遵規(guī)?守紀(jì)的良?好行為習(xí)?慣。3?、繼續(xù)讓?每一面墻?壁會說話?。利用學(xué)?校圍墻布?置專欄，?彰顯學(xué)校?的教育品?質(zhì)。通過?辦公室內(nèi)?教育格言?，營造了?樂學(xué)互助?，積極參?與教育教?學(xué)改革的?良好氛圍?。對培養(yǎng)?教師愛崗?敬業(yè)的職?業(yè)精神起?到了有力?的推動作?用。近期?將根據(jù)學(xué)?生的年齡?特征，班?級教室的?布置要兼?顧共性與?個性，各?班師生根?據(jù)各自新?學(xué)期奮斗?目標(biāo)，鼓?勵和引導(dǎo)?學(xué)生參與?班級文化?建設(shè)，通?過班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)建設(shè)?來體現(xiàn)獨?特文化，?讓教室成?為學(xué)生自?我教育、?主動發(fā)展?、表現(xiàn)自?我，優(yōu)化?個性的場?所。五?、不足之?處校園?美化綠化?建設(shè)工作?，需要資?金較大。?但由于我?校經(jīng)費上?的短缺，?在品味上?還存在欠?缺，實用?性不夠貼?切，不能?更好地彰?顯出特色?性，師生?在良好的?環(huán)境中健?康、快樂?的學(xué)習(xí)和?工作還不?夠穩(wěn)定。?日綠?化工作個?人總結(jié)范?文（三）?我校從?建校之初?就把創(chuàng)辦?“現(xiàn)代化?、開放式?、文化型?”智能化?綠色學(xué)校?作為辦學(xué)?目標(biāo)。在?創(chuàng)建綠色?學(xué)校的活?動中，領(lǐng)?導(dǎo)有力，?規(guī)劃科學(xué)?，措施得?當(dāng)，經(jīng)費?到位，活?動落實，?成果顯著?。對照呼?倫貝爾市?中小學(xué)校?“綠色學(xué)??！痹u估?標(biāo)準(zhǔn)進行?全方位自?評檢查，?____?我校被評?為海拉爾?區(qū)級“綠?色學(xué)?！?，現(xiàn)特此?申報呼倫?貝爾市級?“綠色學(xué)?校”，請?領(lǐng)導(dǎo)對我?校的“綠?色學(xué)校”?創(chuàng)建工作?進行檢查?和指導(dǎo)。?一、加?大環(huán)境建?設(shè)投入，?形成綠色?校園在?生態(tài)環(huán)境?建設(shè)和環(huán)?境教育方?面，學(xué)校?確定了“?三優(yōu)先”?原則：經(jīng)?費優(yōu)先投?入，活動?優(yōu)先安排?，設(shè)備優(yōu)?先保證。?學(xué)校的環(huán)?境建設(shè)根?據(jù)樂園于?一園，集?自然美、?社會美、?藝術(shù)美為?一體的原?則，進行?系統(tǒng)性的?規(guī)劃建設(shè)?，充分發(fā)?揮環(huán)境的?育人作用?。學(xué)校的?校園建設(shè)?別具匠心?，風(fēng)格獨?特，主體?空間由一?個大操場?、一個籃?球場、自?由活動場?組成，蘊?涵著高雅?、純潔的?人文精神?，洋溢著?勃勃向上?的生機，?滲透了現(xiàn)?代教育思?想和教學(xué)?理念。各?種各樣的?教學(xué)空間?、展示空?間、休閑?空間、體?育鍛煉空?間、閱讀?和實驗空?間中，在?看似不經(jīng)?意中體現(xiàn)?各種環(huán)境?教育的設(shè)?計，同時?利用樓梯?間、長廊?、墻角和?開放空間?，學(xué)校創(chuàng)?設(shè)了各種?環(huán)境教育?園地，從?知識性內(nèi)?容到學(xué)生?成果和活?動展示，?讓學(xué)生在?潛移默化?中得到環(huán)?境教育的?熏陶，提?高了學(xué)生?對環(huán)境保?護工作的?意識，讓?每個學(xué)生?成為環(huán)保?工作的小?衛(wèi)士。?學(xué)校的教?學(xué)區(qū)運動?區(qū)布局合?理，可綠?化地均能?得到合理?的綠化，?校園一年?四季花開?花落，綠?意濃濃。?每天兩次?，負責(zé)衛(wèi)?生的學(xué)生?都會撿拾?干凈草地?上的雜物?、拔除其?間的雜草?。在運動?場等大型?草坪鋪草?的時候，?每個學(xué)生?都積極參?加勞動。?通過多年?的投入、?大建設(shè)，?我校的校?園環(huán)境狀?況保持良?好，水渠?暢通、道?路整潔、?用水衛(wèi)生?、空氣清?新、光線?明亮、景?點美觀。?每層教學(xué)?樓和每個?教室都裝?有“飲水?機”，方?便學(xué)生隨?時喝上衛(wèi)?生潔凈的?礦泉水。?校內(nèi)設(shè)有?定點垃圾?存放點，?所有的生?活垃圾，?每天都進?行分類處?理，按時?統(tǒng)一清運?走。校園?內(nèi)無衛(wèi)生?死角，無?放養(yǎng)家禽?，無亂堆?放雜物的?現(xiàn)象。?二、加強?環(huán)境教育?管理，深?入開展創(chuàng)?建活動?在組織管?理上，學(xué)?校堅持“?重在滲透?”的原則?，講求方?法，注重?全方位參?與，注重?潛移默化?。因為環(huán)?境教育的?情感色彩?很強，要?盡可能做?到“潤物?細無聲”?，切忌空?洞的說教?。學(xué)校要?求滲透必?須達到三?個要求的?統(tǒng)一：一?是全員滲?透，學(xué)校?的每一位?教育工作?者，從校?長到科任?教師，職?工，都要?心存環(huán)境?教育;二?是環(huán)境教?育滲透到?學(xué)校工作?全過程，?環(huán)環(huán)緊扣?，相互銜?接，密切?配合而分?工明確;?三是實行?全面滲透?，學(xué)校首?先本身給?學(xué)生營造?成一所“?綠色學(xué)校?”，這樣?給學(xué)生接?受環(huán)境教?育創(chuàng)造出?一個良好?的“硬件?”環(huán)境。?只有“硬?件”和“?軟件”的?配合，才?能事半而?功倍。此?外，學(xué)校?每年在“?地球日”?、“環(huán)境?日”、校?“科技節(jié)?”等活動?日時期，?組織有一?定規(guī)模的?宣傳活動?。我校大?隊部、各?班級都曾?出過黑板?報，介紹?環(huán)境知識?，提倡環(huán)?境道德;?此外，班?級曾以環(huán)?境為主題?，用小品?、相聲等?文藝表演?形式，表?達同學(xué)們?對生存環(huán)?境的關(guān)注?和保護環(huán)?境的愿望?。突出“?自然也是?有生命力?”的思想?，使學(xué)生?清醒地認?識到，人?類要正常?地生存，?就必須維?護它們所?賴以生存?的生了“?只有一個?地球”的?班會課。?這些利用?現(xiàn)代教育?信息技術(shù)?環(huán)保班會?，使同學(xué)?們增強了?環(huán)保意識?，對“環(huán)??！钡闹?要性有了?更深刻的?認識。?三、組織?多種形式?社會活動?，積極參?與環(huán)保實?踐學(xué)校?的環(huán)境教?育的目的?是為了普?及環(huán)境知?識，提高?環(huán)境意識?，參與環(huán)?保實踐，?學(xué)會環(huán)保?動手技能?。我們還?積極開展?環(huán)境保護?實踐，由?于領(lǐng)導(dǎo)重?視、組織?精心、注?重實效、?學(xué)生參與?面廣、活?動內(nèi)容豐?富、收到?了良好的?效果。?積極參與?社區(qū)環(huán)境?建設(shè)。我?們認為，?環(huán)境教育?當(dāng)務(wù)之急?是使學(xué)生?具有“綠?色頭腦”?，故我們?主要通過?對學(xué)生創(chuàng)?設(shè)環(huán)境情?境教育，?制定系列?環(huán)境行為?準(zhǔn)則、創(chuàng)?造良好輿?論氛圍，?組織學(xué)生?自覺參與?有計劃的?環(huán)境實踐?活動得以?實現(xiàn)環(huán)境?意識和道?德水平的?提高。我?們注重發(fā)?揮學(xué)生的?自主作用?。四、?重視環(huán)境?教育作用?，譜寫綠?色文明新?曲環(huán)境?教育給學(xué)?校教改不?斷帶來新?的成果，?____?我校被評?為海拉爾?區(qū)級“綠?色學(xué)?！?。在環(huán)境?教育的實?踐中，我?們認為堅?持環(huán)境教?育的方向?是正確的?，成果是?豐碩的，?在育人中?的作用也?是積極的?。1、?促進了學(xué)?生全面素?質(zhì)的提高?。學(xué)生在?校內(nèi)外不?吸煙、不?亂丟雜物?、不亂倒?垃圾、不?亂吐痰、?不亂畫書?桌、墻壁?，不高聲?喧嘩、不?破壞綠化?，自覺節(jié)?約、回收?資源;能?夠樹立正?確、合理?、科學(xué)的?消費觀念?，不用或?少用對環(huán)?境污染嚴?重的、耗?能高的商?品。全校?師生都具?有較強的?環(huán)保參與?意識，能?夠積極參?加(組織?)、響應(yīng)?各種環(huán)保?行為，對?社區(qū)、家?庭改善環(huán)?境質(zhì)量做?出自己的?最大貢獻?，從而為?改善一定?范圍內(nèi)的?環(huán)境產(chǎn)生?一定影響?。2、?促進了校?園綠化、?凈化和美?化，加強?了學(xué)校文?化建設(shè)。?我校進一?步加強了?精神文明?建設(shè)，學(xué)?校規(guī)定教?師在公共?場所(會?議室、辦?公室等)?不準(zhǔn)吸煙?，并將建?為無煙學(xué)?校。同時?，校內(nèi)的?文化生活?如課余文?化活動、?興趣小組?都蓬勃發(fā)?展，黑板?報、宣傳?欄等使學(xué)?校增添了?教育氣氛?，這些都?使學(xué)生在?學(xué)校特有?教育環(huán)境?中陶冶情?操，產(chǎn)生?一種積極?向上的精?神力量。?五、存?在問題和?今后設(shè)想?我們雖?然在環(huán)境?教育上作?了一些工?作，但與?先進學(xué)校?相比還有?距離，特?別是進一?步提高全?體教師環(huán)?境教育的?素質(zhì)，提?高全體學(xué)?生的環(huán)保?意識和環(huán)?境道德，?還要做持?續(xù)不斷的?努力。同?時，我們?希望在走?出課堂，?開闊學(xué)生?視野，接?觸環(huán)保實?際，提高?學(xué)生對環(huán)?保的感性?認識方面?，做更多?的探索和?努力。讓?更多的人?、組織納?入綠色教?育的陣營?，讓更多?的孩子從?綠色教育?中受益。?綠化工?作個人總?結(jié)范文（?四）春?：1、?撤除防寒?設(shè)施和防?寒物；?2、開展?春季施肥?工作及深?挖松土工?作，尤其?是早春植?物，施以?磷鉀為主?的肥料，?促進花芽