深深淺淺話(huà)友誼 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

4.2深深淺淺話(huà)友誼第四課友誼與成長(zhǎng)同行核心素養(yǎng)：社會(huì)參與→責(zé)任擔(dān)當(dāng)→社會(huì)責(zé)任：誠(chéng)信友善，明辨是非目標(biāo)導(dǎo)學(xué)：1.知道并認(rèn)同友誼最重要的一些特質(zhì)。2.認(rèn)識(shí)對(duì)友誼的理解會(huì)存在的誤區(qū)，理解競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系。3.知識(shí)友誼必須堅(jiān)持的原則。重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.友誼的特質(zhì)；2.友誼的澄清（友誼的改變、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)友誼的影響、友誼與原則）自學(xué)導(dǎo)航1、友誼的特質(zhì)有哪些？P44-462、如何澄清友誼認(rèn)識(shí)的誤區(qū)？P46-48一、友誼的特質(zhì)在友誼中，什么特質(zhì)是最重要的呢？請(qǐng)選出你認(rèn)為最重要的三項(xiàng)。理解信任忠誠(chéng)陪伴幫助平等支持相互喜歡親密無(wú)間友善趣味相投誠(chéng)信你會(huì)向陌生人做下面的行為嗎？探究一友誼的特質(zhì)PPT下載：/xiazai/從圖片中我們可以看出友誼是怎么樣的？1、友誼的特質(zhì)1.①友誼是一種親密的關(guān)系探究與分享P45開(kāi)學(xué)不久，上美術(shù)課的時(shí)候李鳴忘記帶顏料，我看他急得滿(mǎn)頭大汗，就把自己的分了一半給他，他向我表示感謝。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候少了一些顏料很不方便，但我還是很高興。后來(lái)，我倆成為要好的朋友。一天，我和李鳴在圖書(shū)館復(fù)習(xí)迎考。一道數(shù)學(xué)題難倒了我。李鳴是數(shù)學(xué)高手，我同他求教，他卻不耐煩地說(shuō)：“明天就要考試了，哪有時(shí)間給你講？自己看參考書(shū)吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……(1)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔倚睦锏淖涛丁薄?2)幫助朋友,是否會(huì)意味著自己會(huì)受到損失？問(wèn)題一反思自己結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔倚睦锏淖涛丁?。我的心里不好受，因?yàn)槲覟榕笥迅冻?，?dāng)我需要幫助的時(shí)候卻得不到朋友的支持，感覺(jué)是不平等的，心里不是滋味。幫助朋友,是否會(huì)意味著自己會(huì)受到損失？不是。友誼是平等的、雙向的，當(dāng)我們?yōu)樗烁冻龊髸?huì)感到幫助別人的快樂(lè)。《木瓜》投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也。投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也。投我以木李，報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也，永以為好也?！?jié)選自《詩(shī)經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》你將木瓜、木桃、木李贈(zèng)予我，我拿瓊琚、瓊瑤、瓊玖回報(bào)。不是僅為答謝你，珍重情誼永相好。引申出成語(yǔ)：“投桃報(bào)李”我朋友接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。幫助關(guān)懷幫助關(guān)懷1.友誼的特質(zhì)？P44-45②友誼是平等的，雙向的。觀(guān)點(diǎn)辯析P45有人說(shuō)：君子之交淡如水。也有人說(shuō)：多個(gè)朋友多條路。

“君子之交淡如水”意思是因君子有高尚的情操，所以他們的交情純得像水一樣。指君子之間的交往不含任何功利之心，他們的交往純屬友誼，長(zhǎng)久而親切。你如何看待這兩種觀(guān)點(diǎn)呢？“多個(gè)朋友多條路”體現(xiàn)了朋友之間互相幫助，可以帶給我們溫暖，但是如果把交朋友的目的單純定位于只是從朋友那里獲取幫助，就忽視了友誼是一種心靈的相遇的特質(zhì)。高山流水遇知音

春秋時(shí)代，有一位琴藝高超的樂(lè)師，名為俞伯牙。一次，他乘船在長(zhǎng)江上航行，一時(shí)琴興大發(fā)，于是取琴?gòu)椬?。路過(guò)的樵夫鐘子期駐足傾聽(tīng)，當(dāng)他彈奏起贊美高山的曲調(diào)時(shí)，樵夫拍手贊嘆道：“彈得真是太好了，琴聲慷慨激昂，就好像巍峨挺拔的高山屹立在我的面前，先生志在高山?！辈缽椘鹳澝懒魉那偾鷷r(shí)，子期聽(tīng)后高興地說(shuō)道：“真是妙極了！這琴聲宛如奔騰不息的江河從我面前流過(guò)”。俞伯牙驚喜萬(wàn)分，沒(méi)想到在這遇到自己久久尋覓不到的知音。倆人喝酒、聊天，越談越投機(jī)，相見(jiàn)恨晚，結(jié)為了知心好友。琴師俞伯牙與樵夫鐘子期因何會(huì)成為朋友？他們的友誼是建立在什么基礎(chǔ)上的？1.③友誼是一種心靈上的相遇①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是平等的，雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。1.友誼的特質(zhì)（特點(diǎn)）？P44-45①②③友誼的澄清我和小美形影不離，有說(shuō)不完的話(huà)。小美常常有意無(wú)意地與我比:比衣服比文具、比成績(jī)，我都沒(méi)在意。上次學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加歌詠比賽，我倆都報(bào)了名，結(jié)果我被選上了，她落選了?，F(xiàn)在小美看我總是淡淡的，也不再主動(dòng)與我說(shuō)話(huà)?！拔摇钡慕挥褵繮46思考：（1）為什么“我”和小美的友誼變淡了?（2）“我”還有必要維持與小美的友誼嗎?“我”的交友煩惱P46（1）為什么“我”和小美的友誼變淡了?（2）“我”還有必要維持與小美的友誼嗎?

因?yàn)樾∶罌](méi)有正確認(rèn)識(shí)和處理友誼和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)不是你輸就是我贏(yíng)，沒(méi)有做到理解、尊重、寬容、欣賞與祝福。（競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼嗎？）

時(shí)間在變，環(huán)境在變，人也在變，友誼也會(huì)隨之變化……我們要珍惜友誼，但友誼需要雙方共同維護(hù)，如果一方不再為維護(hù)友誼而付出，那么另一方無(wú)論怎么努力都無(wú)法再維護(hù)住友誼。這樣的友誼只能坦然接受它的淡出，沒(méi)有必要再苦苦維護(hù)。①友誼不是一成不變的我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。競(jìng)爭(zhēng)是否傷害友誼？友誼是否要講原則？友誼是否會(huì)變化？競(jìng)爭(zhēng)是否傷害友誼？

在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。(2)競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。（P47)

2.友誼存在哪些誤區(qū)？二、友誼的澄清

為朋友兩肋插刀，做事“夠朋友”，講“哥們兒”義氣才是真正的友誼

評(píng)析：點(diǎn)撥：這種觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的，為朋友兩肋插刀是“江湖義氣”的表現(xiàn)，是沒(méi)有原則的表現(xiàn)，不是真正的友誼，其結(jié)果只能是傷害朋友，傷害友誼。易錯(cuò)易混交友原則原則一、平等互惠。原則二、誠(chéng)實(shí)守信、寬容理解、相互尊重、友善熱情。原則三、在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。原則四、慎交朋友即樂(lè)交諍友，不交損友考試讓我遞紙條約我一起教訓(xùn)其他人不允許我交新朋友放學(xué)邀請(qǐng)我去網(wǎng)吧在朋友的相處中，你還知道遇到哪些問(wèn)題需要堅(jiān)持原則？交流：面對(duì)朋友的以下請(qǐng)求，你會(huì)怎么做？A.友誼需要信任和忠誠(chéng)，這并不等于不加分辨的為朋友做任何事。B.當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。

③友誼不能沒(méi)有原則。（道德、法律）小川帶給我的煩惱我該怎么做？場(chǎng)景一考試的時(shí)候，小川讓我給他遞紙條。小川認(rèn)為我是“他”的好朋友，不允許我與其他朋友交往。場(chǎng)景二【探究與分享】場(chǎng)景三放學(xué)后小川去網(wǎng)吧打游戲，邀請(qǐng)我一起去，還說(shuō)我的費(fèi)用他包了。場(chǎng)景四小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那人。

深深淺淺話(huà)友誼——友誼的澄清

④友誼可以帶來(lái)快樂(lè)，讓人向往；有時(shí)也會(huì)帶來(lái)困擾，增添煩惱。

P48筆記★

2.如何澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)誤區(qū)？①友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。P46-2

②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友情，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。P47

③友誼不能沒(méi)有原則

④友誼可以帶來(lái)快樂(lè)，讓人向往；有時(shí)也會(huì)帶來(lái)困擾，增添煩惱本課小結(jié)一、深深淺淺話(huà)友誼(一)友誼的特質(zhì)：（二)友誼的澄清：

友誼具有哪些特質(zhì)？

如何澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)誤區(qū)？①友誼是一種親密關(guān)系②友誼是平等的、雙向的③友誼是一種心靈的相遇①友誼不是一成不變的②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼③友誼不能沒(méi)有原則課堂總結(jié)朋友是一扇打開(kāi)的窗,友情就是那照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。在友誼的長(zhǎng)河里,我們深深淺淺地跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，累積著各自的感受。盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有著永恒，相信今日的友情是明日最好的回憶。檢測(cè)提升1.小偉和小強(qiáng)原來(lái)住在一個(gè)小區(qū)。兩個(gè)人一起上學(xué)，一起做作業(yè)、玩游戲。后來(lái)，小強(qiáng)轉(zhuǎn)到別的城市上學(xué)，兩人便漸漸失去了聯(lián)系。五年后，小偉偶然遇到小強(qiáng)，感覺(jué)很陌生，兩人打個(gè)招呼便匆匆而別。這是因?yàn)椋ǎ賰蓚€(gè)人生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境變了，友誼變淡了②友誼天長(zhǎng)地久③小偉變了，小強(qiáng)沒(méi)有變④小偉變了，小強(qiáng)也變了，他們的友誼也變了A.①②B.②③C.①④D.①③C2．（2022湖南婁底）每個(gè)人一生都需要有這樣的朋友：他有難時(shí)，你撐著；你有難時(shí)，他撐著。對(duì)此，理解恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ儆颜x是平等的、雙向的②在朋友需要時(shí)，要用行動(dòng)表達(dá)③朋友之間應(yīng)該堅(jiān)持原則④朋友就應(yīng)忠誠(chéng)，彼此毫無(wú)保留A.①②B.③④C.①③D.②④A一3.有人把“哥們兒義氣”看作是“夠朋友”，認(rèn)為做事“夠朋友”就是友誼。以下理解錯(cuò)誤的是

A.哥們兒義氣”只講“友情”，不講原則

B.這種看法很容易導(dǎo)致不良后果，分不清真正的友誼與“江湖義氣”的區(qū)別

C.朋友之間就應(yīng)該相互幫忙，以友情為重

D.這樣的看法也可能會(huì)導(dǎo)致走上違法犯罪的道路C感悟人生4.（2022湖北黃石）馬克思和恩格斯是馬克思主義的創(chuàng)始人，兩人在長(zhǎng)期的革命中結(jié)下了偉大的革命友誼。這說(shuō)明友誼應(yīng)該是（）①志同道合、志趣相投②平等互助、不分彼此③堅(jiān)如磐石、不可改變④真誠(chéng)友善、相互支持A.①②B.②③C.①④D.③④C5.材料一朋友和友誼是人生的永恒話(huà)題，我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦。意大利著名作家莫拉維亞寫(xiě)道：“友誼不是偶然的選擇，而是志同道合的結(jié)果?！保?）結(jié)合材料一，談?wù)動(dòng)颜x具有怎樣的特質(zhì)？（6分）①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是平等的、雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。材料二小月和小麗是好朋友，她們一起上學(xué)、放學(xué)、做作業(yè)，一起說(shuō)說(shuō)知心話(huà)，學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加演講比賽，她倆都報(bào)了名，結(jié)果小月被選上了，小麗落選了?，F(xiàn)在小麗看小月總是淡淡的，也不再主動(dòng)和小月說(shuō)話(huà)。