幼兒園中秋節(jié)活動方案范本（四篇）

第11頁共11頁幼兒園中秋?節(jié)活動方案?范本1.?活動準備：?彩色卡紙?、水彩筆、?剪刀、膠水?、彩帶等制?作卡片的材?料。2.?活動過程：?通過故事?、圖片等了?解中秋節(jié)是?我國的傳統(tǒng)?節(jié)日，是豐?收節(jié)、團圓?節(jié)。利用?視頻等幫助?幼兒回憶，?討論應該怎?樣過中秋。?(一家人?圍坐在一起?吃月餅、水?果，看月亮?，玩花燈，?猜燈謎等，?團團圓圓過?中秋)制?作邀請卡，?邀請爸爸媽?媽和其他家?人一起過中?秋。老師引?導幼兒在邀?請卡上體現(xiàn)?出中秋的元?素，并幫忙?寫上要表達?的文字。?將邀請卡帶?回家，送給?家人。3?.注意事項?：對剛升?入大班的幼?兒要求不要?太高，卡片?不求精美，?主要是為了?體現(xiàn)幼兒渴?望和家人一?起過節(jié)的情?感。所以老?師要引導孩?子說出心里?的話，并把?孩子的話寫?在卡片上，?如“爸爸，?我最愛你了?，所以中秋?節(jié)一定要和?我一起哦”?“媽媽，希?望你能陪我?過中秋，拜?托拜托!”?“爺爺，中?秋節(jié)和我一?起過吧，我?會讓你很開?心的”“姥?姥，你最辛?苦了，我邀?請你和我一?起過中秋”?……提醒?幼兒一定將?卡片送給被?邀請的人，?并引導幼兒?思考：如果?大家都答應?了邀請，中?秋節(jié)那天自?己應該做些?什么呢?(?準備月餅、?水果、零食?等食物;唱?歌、講故事?、跳舞、表?演節(jié)目;給?家人端水、?捶背等)?建議把孩子?制作邀請卡?的過程錄像?或拍照，傳?到網(wǎng)上或手?機發(fā)送給家?長看。幼?兒園中秋節(jié)?活動方案范?本（二）?一、設計意?圖中華民?族五千年的?悠久歷史，?積淀著許多?洋溢著濃厚?東方文化色?彩的傳統(tǒng)節(jié)?日。文化是?民族的根本?，而節(jié)日正?是民族文化?傳承的重要?載體。春節(jié)?、元宵節(jié)、?清明節(jié)、中?秋節(jié)等傳統(tǒng)?民俗節(jié)日，?無不大力弘?揚著民族文?化的優(yōu)秀傳?統(tǒng)，傳承民?族精神。時?值中秋節(jié)的?來臨，讓我?們的孩子了?解這一傳統(tǒng)?節(jié)日，學到?科學小知識?，并且在活?動過程中把?禮儀滲透到?各個細節(jié)處?。二、活?動目標1?、通過活動?，讓幼兒初?步了解中秋?節(jié)的來歷，?知道中秋節(jié)?是我國傳統(tǒng)?的團圓節(jié)。?2、體驗?與同伴老師?一起過節(jié)的?快樂。三?、活動準備?活動形式?：班級集體?活動環(huán)境布?置1.展?示幼兒在節(jié)?前觀察月亮?、繪制出的?“月亮變化?冊”。2?.在語言去?投放相關月?亮知識的圖?書。3.?懸掛燈籠，?水果圖案營?造熱鬧的節(jié)?日氣氛。?四、家長工?作___?_家長幫助?搜集關于中?秋節(jié)的資料?，并提供給?大家分享。?2.為這?次主題活動?準備一些月?餅盒。并與?幼兒一起做?一個燈籠，?最好是共同?制作的。?3.督促幼?兒節(jié)前節(jié)后?連續(xù)觀察月?亮，并記錄?月亮的變化?。4.關?注主題活動?的進展，及?時協(xié)助主題?活動的展開?。5.有?時間帶幼兒?在有月亮的?夜晚賞月。?五、主題?活動：中秋?的來歷活動?形式集體活?動目標1?、幼兒初步?了解中秋節(jié)?，知道為什?么要過中秋?節(jié)，什么時?候開始過中?秋節(jié)。2?、幼兒能夠?通過多種渠?道來收集資?料，并學會?分享交流資?料?；顒?準備：請家?長幫助幼兒?收集關于中?秋節(jié)的資料?，以及一些?中秋節(jié)的圖?片。六、?活動過程?一、導入。?以談話的形?式導入，激?發(fā)幼兒興趣?。師：小?朋友們，你?們知道我們?國家有那些?節(jié)日嗎？?二、向幼兒?介紹中秋節(jié)?，包括時間?，來歷。?1、教師請?幼兒介紹，?并請其他幼?兒傾聽從中?知道了哪些?，與別人有?哪些不同。?2、教師?介紹自己的?材料，使幼?兒了解中秋?節(jié)的來歷。?三、擴展?幼兒經(jīng)驗，?并介紹中秋?節(jié)的習俗，?讓幼兒了解?更多。師?：小朋友們?，你們知道?中秋要吃什?么嗎？師：?除了吃月餅?，我們還干?什么呢？?四、教師像?幼兒介紹獲?取資料的方?法。師：?“呀，小朋?友了解那么?多知識，那?你是從哪里?了解到的？?”1、幼?兒交流自己?獲取知識的?渠道。2?、教師幫助?幼兒總結從?哪獲取知識?：方法及渠?道。幼兒?園中秋節(jié)活?動方案范本?（三）一?、活動目的?1.通過?各種活動讓?幼兒知道陰?歷八月十五?是中秋節(jié)，?初步了解中?秋節(jié)的來歷?，知道中秋?節(jié)是我國的?傳統(tǒng)節(jié)日。?2.讓幼?兒通過品嘗?月餅，制作?水果拼盤，?月餅拼盤等?活動體驗節(jié)?日的快樂。?3.通過?活動，促進?親子交流，?增進幼兒與?家長之間的?感情。體驗?節(jié)日的快樂?。二、活?動準備1?.水果、月?餅家長提供?。2.呼?啦圈、氣球?若干個。?3.一次性?水果盤三?、活動過程?第一環(huán)節(jié)?：1、介?紹中秋節(jié)?第二環(huán)節(jié)：?親子其樂融?融游戲名?字：蜈蚣散?步游戲拓?展：先講一?個故事：森?林里舉行運?動會，蜈蚣?報名參加了?賽跑。一大?早蜈蚣媽媽?就把小蜈蚣?從床上拉了?起來，叫他?吃好早飯后?趕到比賽現(xiàn)?場。說完媽?媽便到屋后?菜園種菜去?了。好半天?，忽然聽見?小兔在喊：?＂蜈蚣，蜈?蚣，比賽快?開始啦！你?怎么還不去?呀？＂蜈蚣?媽媽想著：?＂這孩子跑?到哪去了？?＂推開門一?看，可把她?嚇了一跳。?原來小蜈蚣?在忙著穿鞋?呢。他的腳?太多太多，?穿了好半天?都還沒穿完?。目的：?鍛煉孩子的?耐力和腿部?力量。準?備：給孩子?看蜈蚣的圖?片，讓孩子?知道蜈蚣走?路的方式。?1、由孩?子做排頭，?家長將手搭?在孩子肩上?，蹲下。?2、隨著一?、二、一、?二……的口?令，孩子和?家長向前行?走，腳步要?協(xié)調，不能?亂。提示?：可以多叫?幾個家庭成?員一起參加?。再念一?首兒歌：一?百只腳的小?蜈蚣，穿起?鞋來不輕松?，不輕松，?快用功，趕?緊上路急匆?匆第三環(huán)?節(jié)：親子制?作水果拼盤?和月餅拼盤?按六個家?庭為一組，?利用自己帶?來的水果和?月餅合作制?作水果拼盤?和月餅拼盤?。并且和幼?兒一起品嘗?。第四環(huán)?節(jié)：放孔明?燈，活動結?束幼兒園?中秋節(jié)活動?方案范本（?四）每年?農歷八月_?___日，?是傳統(tǒng)的中?秋佳節(jié)，幼?兒園如何讓?孩子們愉快?的渡過這個?節(jié)日呢，請?看“幼兒園?中秋節(jié)活動?方案___?_”。一?、活動目標?：1、通?過活動，讓?幼兒初步了?解中秋節(jié)的?來歷，知道?中秋節(jié)是我?國傳統(tǒng)的團?圓節(jié)。2?、體驗與同?伴老師一起?過節(jié)的快樂?。二、活?動準備：?場地布置制?作材料的準?備表演節(jié)目?的準備三?、活動形式?：全園集?體活動四?、活動流程?：介紹節(jié)?日—園長致?辭—欣賞故?事—制作月?餅—師生節(jié)?目表演(分?享石榴)—?親子分享月?餅。五、?活動過程：?(一)介?紹節(jié)日向?幼兒介紹有?關中秋節(jié)的?來歷，讓幼?兒知道農歷?____月?____日?是中秋節(jié)。?(二)園?長致辭(?三)欣賞故?事聽故事?“月亮姑娘?做衣裳”，?了解月亮是?不斷變化的?。討論：?為什么月亮?姑娘的衣服?總是穿不下?。(四)?制作月餅?1、中秋節(jié)?吃什么？?2、老師示?范做月餅。?3、幼兒?動手做月餅?。六、師?生表演：?學前班—大?班—中班—?蒙式班七?、親子分享?：人員安?排：根據(jù)情?況自行擬定?我們即將?迎來___?_年中秋佳?節(jié)，為了慶?祝節(jié)日，幼?兒園如何策?劃節(jié)日更有?節(jié)日氣氛呢?，請看“幼?兒園中秋節(jié)?主題活動方?案____?”?；顒?目標：1?、通過各種?活動，讓幼?兒知道陰歷?八月十五是?中秋節(jié)，初?步了解中秋?節(jié)的來歷，?知道中秋節(jié)?是我國傳統(tǒng)?的團圓節(jié)。?2、了解?中秋節(jié)人們?的活動，讓?幼兒通過品?嘗月餅、觀?賞月亮、學?習和欣賞歌?曲、制作水?果拼盤等活?動來體驗節(jié)?日的快樂，?感受中國人?的文化習俗?。3、通?過活動，促?進親子交流?，增進幼兒?與父母之間?的感情，體?驗節(jié)日的快?樂。4、?體驗分享與?同伴老師一?起合作過節(jié)?的快樂。?活動一：快?樂的中秋節(jié)?主要涉及?領域：語言?〔活動目?標〕1.?知道農歷八?月十五是中?秋節(jié)，初步?了解中秋節(jié)?的有關風俗?習慣。2?.能在調查?、訪問、欣?賞等活動中?獲得中秋節(jié)?的相關經(jīng)驗?，并大膽地?進行表達與?交流。3?.能安靜的?傾聽同伴的?表述?！?活動準備〕?____?家長協(xié)助幼?兒收集各種?資料和豐富?相關經(jīng)驗。?2.幼兒?每人一本《?嫦娥奔月》?的圖書。?〔活動過程?〕1.交?流相關經(jīng)驗?，知道中秋?節(jié)的時間和?有關風俗習?慣。(1?)幼兒自由?結伴交流自?己調查的結?果。(2?)集體交流?，豐富相關?經(jīng)驗。(教?師引導幼兒?根據(jù)調查表?的內容進行?交流，提醒?幼兒能安靜?地傾聽同伴?的表述)。?(3)拓?展有關經(jīng)驗??！镏笇?語：你還知?道哪些關于?中秋節(jié)的事?情或問題？?2.通過?欣賞圖書《?嫦娥奔月》?，了解中秋?節(jié)的有關傳?說。(1?)欣賞圖書?，了解《嫦?娥奔月》的?主要故事內?容。(2?)交流自己?對圖書內容?的理解。?★指導語：?你從這本書?上看懂了什?么？有什么?問題？(?3)邊看圖?書邊完整地?傾聽老師講?述故事。?(4)交流?自己聽過的?其他傳說。?活動二：?為歌曲《爺?爺為我打月?餅》伴奏?主要涉及領?域：藝術?〔活動目標?〕1.在?熟悉歌曲旋?律的基礎上?，嘗試選用?鈴鼓、小鈴?、舞板等樂?器為歌曲伴?奏。2.?在看指揮演?奏的過程中?，能與集體?的演奏保持?和諧。3?.體驗集體?合作演奏的?快樂。〔?活動準備〕?樂曲磁帶?、樂器(小?鈴、舞板、?鈴鼓等)。?〔活動過?程〕1.?欣賞歌曲，?進一步感受?歌曲歡快的?風格?！?指導語：你?們還記得這?首歌嗎？名?字叫什么？?聽了有什么?感覺？2?.通過身體?的動作，感?受歌曲的節(jié)?奏。(1?)邊聽歌曲?邊拍手，初?步表現(xiàn)歌曲?的節(jié)奏。?(2)共同?設計身體動?作表現(xiàn)歌曲?的節(jié)奏。?(3)看指?揮分聲部進?行身體動作?。3.嘗?試用鈴鼓、?小鈴、舞板?等樂器為歌?曲伴奏。?(1)模仿?樂器演奏的?動作表現(xiàn)歌?曲節(jié)奏。?(2)嘗試?看指揮，用?鈴鼓、小鈴?、舞板等樂?器為歌曲伴?奏。(教師?提醒幼兒在?演奏過程中?，注意有節(jié)?奏地敲擊樂?器。)(?3)交換樂?器進行演奏?。___?_幼兒園中?秋節(jié)親子活?動方案如何?來策劃呢？?請看“__?__幼兒園?中秋節(jié)親子?活動方案”?。活動時?間：___?_年___?_月___?_日(星期?六)活動?地點：活動?大廳活動?目的：1?、通過各種?活動，讓幼?兒知道陰歷?八月十五是?中秋節(jié)，初?步了解中秋?節(jié)的來歷，?知道中秋節(jié)?是我國傳統(tǒng)?的團圓節(jié)。?2、了解?中秋節(jié)人們?的活動，讓?幼兒通過品?嘗月餅、觀?賞月亮、學?習和欣賞歌?曲、制作水?果拼盤等活?動來體驗節(jié)?日的快樂，?感受中國人?的文化習俗?。3、通?過活動，促?進親子交流?，增進幼兒?與父母之間?的感情，體?驗節(jié)日的快?樂。4、?引導幼兒感?受、體驗勞?動與分享的?樂趣?；?動準備：?1、場地布?置：懸掛《?中班組“喜?迎中秋與愛?同行”親子?活動》的橫?幅和貼有謎?語的燈籠?2、音樂準?備：《春江?花月夜》、?《爺爺為我?打月餅》、?《感恩的心?》。3、?家長自帶水?果、水果刀?、月餅，教?師準備盤子?、桌子、椅?子、一次性?手套(做拼?盤時用)?4、故事：?神話視頻《?嫦娥奔月》?，《月亮姑?娘的衣裳》?的道具5?、游戲用品?：鼓、大花?各一、抽題?紙條，小獎?品若干。?6、座位安?排：家長坐?在孩子的后?面，整個呈?半圓形。?活動流程：?一、主持?人開場白?尊敬的家長?、親愛的小?朋友：大?家上午好！?秋風送爽，?丹桂飄香，?送走了炎炎?夏日，我們?迎來了碩果?累累的秋天?，又迎來了?一年一度的?中秋佳節(jié)。?歡迎各位家?長來參加我?們中班組的?“”親子活?動。二、?介紹中秋節(jié)?小朋友你?們知道中秋?節(jié)是哪一天?嗎？(農歷?八月十五)?對的，每年?的農歷八月?十五定為中?秋節(jié)，八月?十五是這個?月中間的一?天，所以叫?中秋節(jié)。那?你們知道中?秋節(jié)還叫什?么節(jié)嗎？(?團圓節(jié)、豐?收節(jié))八月?十五這一天?，月亮最圓?最美，月色?最皎潔，人?們看到圓月?就會聯(lián)想到?一家人的團?聚，所以又?把中秋節(jié)叫?做團圓節(jié)，?過節(jié)吃的月?餅也做成圓?形的，象月?亮一樣，秋?天是收獲的?季節(jié)，糧食?豐收，水果?豐收，所以?中秋節(jié)也叫?豐收節(jié)，在?中秋之夜，?家家戶戶把?瓜果、月餅?等食物，擺?在院中的桌?上，一家人?一邊賞月，?一邊吃月餅?，正是“天?上一輪才捧?出，人間萬?姓仰頭看”?，這是多么?美好的景象?啊。1、?幼兒演唱歌?曲《爺爺為?我打月餅》?小朋友知?道人們慶祝?中秋節(jié)最主?要吃什么？?(月餅)現(xiàn)?在就請欣賞?小朋友演唱?的歌曲《爺?爺為我打月?餅》2、?播放視頻：?神話故事《?嫦娥奔月》?小朋友，?你們知道傳?說中月亮上?住著誰嗎？?(嫦娥)中?秋節(jié)的來歷?就和嫦娥有?關，我們一?起來看神話?故事《嫦娥?奔月》3?、幼兒朗誦?古詩《靜夜?思》、《泊?船瓜洲》?知道了中秋?節(jié)的來歷，?現(xiàn)在我要考?考小朋友，?你們會哪些?和月亮有關?的古詩？請?小朋友一起?來朗誦古詩?《靜夜思》?和《泊船瓜?洲》4、?教師講故事?《月亮姑娘?的衣裳》?出示月亮道?具，問：看?看這是什么?？(月亮)?請欣賞吳老?師為大家?guī)?來的故事《?月亮姑娘的?衣裳》5?、親子猜燈?謎傳統(tǒng)的?節(jié)日，我們?來玩?zhèn)€傳統(tǒng)?游戲《擊鼓?傳花》，玩?法和規(guī)則大?家都很熟悉?，花落誰家?，家長和孩?子一起上前?抽紙條，然?后按照紙條?上的要求去?猜謎，猜對?有獎。6?、親子制做?水果拼盤?按照六人一?組圍坐桌