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文檔簡介
1/1實(shí)用的小學(xué)生故事演講稿
小學(xué)生故事演講稿篇1
老師們,同學(xué)們,評委們:
我是四、三班學(xué)生,名叫。今天我演講的題目是《三個小故事》。
書是我的小伙伴,書是我的好朋友,我有許多關(guān)于書的故事。我想讓大家分享的第一個小故事是《我哭了》。
記得在今年過年的第二天下午,我在家看課外書。我看一本名叫《假如給我三天光明》的小冊子,我哭了。讀書的開頭,我就感到我的鼻子酸酸的,眼里噙滿了淚水。當(dāng)我讀到書的結(jié)尾——“失明的我可以給那些看得見的人們一個提示——對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告:善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其它感官。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭遇耳聾的厄運(yùn)……”我終于忍不住哭出聲音了。坐在客廳里也在看書的媽媽跑進(jìn)我的臥室,問我:“雅雅,你怎么了?”我拖著哭腔說:“媽媽,她的命太苦了,她的要求太低了,她太勇敢了!”
書是我的小伙伴,書是我的好朋友,我有許多關(guān)于書的故事。我想讓大家分享的第二個小故事是《翅膀》。
可愛的書好像給了我一雙想象的翅膀,我又用它飛翔在書的天空。讀書的第一章,我就想象第二章??吹綍械娜宋镄α嘶蚩蘖?,我就思考她為什么笑了或哭了。記得在三年級上期的時候,老師布置了一篇題為《續(xù)寫〈陶罐和鐵罐〉》的作文,我的想象翅膀立馬展開了,心里有文思泉涌的感覺,我很輕松地提起筆,飛快地寫出——“一天天過去了,人們把土翻了很多……終于,有一天找到了鐵罐,他身上是一塊塊黑銹,他的樣子又臟又丑,陶罐看見它怪可憐的,就對那些人說:‘求求你們,幫他把身上的銹擦了吧,好嗎?”
書是我的.小伙伴,書是我的好朋友,我有許多關(guān)于書的故事。我想讓大家分享的第三個小故事是《小竅門》。
我的作文常常被老師當(dāng)范文朗讀。前不久,老師又在作文課上讀我寫的作文《春天的百花洲》——“春天就像一陣風(fēng)一樣悄無聲息地向我們走來了。你們看:那高大而粗壯的樹上滿是新綠,每一片葉子都是那么嬌嫩,嬌嫩得讓你都不忍心去觸碰它們。春天來了!今天我們來到龍腦橋百花洲觀賞可愛的春天?!卑嗌系耐瑢W(xué)一邊認(rèn)真地聽著,一邊又時不時的扭頭來看我。老師讀完了我的作文后,突然點(diǎn)我的名,讓我站起來介紹寫作的方法。我站起來,想了想,說:“我有一個寫作小竅門,那就是在平時讀書時,摘抄書中的好詞好句?!贝藭r,同學(xué)們都用疑惹的眼光望著我,我不慌不忙地從書包里拿出一個本子,翻開其中的一頁,然后說道:“我讀《三國演義》時,我就摘抄了好詞一馬當(dāng)先、萬夫不當(dāng)、氣壯山河、百戰(zhàn)百勝、沖鋒陷陣、英姿煥發(fā)、挺身而出、威震天下、勇冠三軍等幾百個詞語?!?/p>
書是我的小伙伴,書是我的好朋友,我有許多關(guān)于書的故事。書朋友帶我去穿越《中華上下五千年》,讓我接受《愛的教育》,常給我講《英雄的故事》和《科學(xué)家的故事》,還指指點(diǎn)地讓我認(rèn)識《我們的動物朋友》,還陪我走了《海底兩萬里》,去看望《格蘭特船長的兒女們》……
從我認(rèn)識第一個漢字起,書朋友就牽著我成長。我長高了,我懂事了,我文明著,我快樂著,有我爸爸媽媽的功勞,有老師的功勞,有所有關(guān)心愛護(hù)我的人的功勞,當(dāng)然也有書的功勞!
我愛書,我愛讀書,我愿一生一世和書作朋友。我愿世界上的書越來越多,我關(guān)于書的故事也越來越多!
小學(xué)生故事演講稿篇2
看看那些漂亮的鞋,我真想穿進(jìn)去,可是有的穿不進(jìn)去,有的穿進(jìn)去就太緊了。唉!媽媽說“你呀,腳不長,鞋到小?!蔽抑缷寢屵@是替我高興呢,我心里美滋滋的。
翻開成長的相冊,一個個鏡頭,一個個故事就出現(xiàn)在我的腦海里。
這一張是我玩的最開心的,那時我正和幼兒園的小伙伴玩游戲呢。照片上的我正在飛跑,而且還帶著一個小老鼠的面具。后面有一個帶著貓面具的小朋友正向我追來,那時跑的真叫歡,生怕老貓追到我。
這一張上的我正連蹦帶跳的走進(jìn)學(xué)校大門,而且滿臉笑容。而旁邊一個小朋友正抱著家長哭呢。我穿著帶有“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個字的灰色小襯衣,后背還背著一個小書包。比起旁邊那個哭鼻子的小朋友,我顯的有些驕傲。
這一張就跟我現(xiàn)在差不多了,充滿了正義感。照片上的我正在扶起一位剛摔倒的小弟弟,旁邊還有小弟弟的媽媽和我的媽媽正伸著大拇指表揚(yáng)我呢,那時別提有多高興了。
我長大了,我的成長如正向大樹發(fā)展的小樹苗,搓折就是小樹苗經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打,開心就如照耀小樹苗的陽光,正在滋潤我。媽媽,我長大了,我想對您說“謝謝您,您辛苦了,如果沒有您,我就不會健康長大?!?/p>
小學(xué)生故事演講稿篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
《亡羊補(bǔ)牢》講的是在很久很久以前,有一個牧羊者,一天,他放完羊回來,一數(shù),怎么少了一只羊,他仔細(xì)地觀察羊圈,發(fā)現(xiàn)羊圈破了個洞,有一位老人知道了。勸他:”快把羊圈的洞堵上,不然你的羊還會少的?!八麉s說:”羊都被叼走了,還修羊圈干什么?“老人聽了后,搖了搖頭走了。
第二天,他放羊回來,又?jǐn)?shù)了一下羊的只數(shù),怎么又少了。這時,他才后悔極了,馬上拿來材料,把洞堵上了。從此,他的羊再也沒少過。
讀了這個故事,我深有感觸,為這個牧羊者不及時修補(bǔ)羊圈而氣憤,后來為他能認(rèn)識到錯誤,并改正錯誤而高興。其實(shí),在生活中,我們也經(jīng)常像這個牧羊者一樣犯錯誤,就拿我來說吧,我好像也犯過類似的錯誤,比如我寫作業(yè)時眼睛離書本近,爸爸多次勸告我,但我還是聽不進(jìn)去??戳诉@個故事,我想,如果我聽了爸爸的勸告,那我就
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