中班班主任學期計劃 幼兒園班主任教學計劃

中班班主任學期計劃幼兒園班主任教學計劃新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，中班班主任制定了工作方案。下面是我收集整理關于中班班主任方案的資料，盼望大家喜愛。

中班班主任方案篇一

為了提高幼兒學習和嬉戲的樂觀性，做到一切以幼兒為主，詳細方案工作主要有以下幾點：

一、指導思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導支配，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進展。

二、保教工作方面：

1、連續(xù)深化學習《綱要》，并依據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培育。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、開心的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。

3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往力量和語言表達力量。

4、按時完成本園的教學任務，及其他工作支配，努力嘗試英語教學，讓幼兒在開心嬉戲中學習，培育幼兒學習愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及獨立力量，讓幼兒身心得到健康進展。

三、保健方面：

1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質。

2、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3、在日常生活中，加強平安教育，提高幼兒自我愛護意識。

四、家園共育方面：

1、充分利用入園和離園的短臨時間，樂觀主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現家園共育，促進幼兒的全面進展。

2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，急躁聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

五、自身素養(yǎng)的提高：

1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位抱負的老師，應擅長熟悉自己、發(fā)覺自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到高峰體驗。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設計勝利，甚至要撞擊。

2、擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師。另外，我、尹老師、王老師一起擔當中(1)班的教育教學工作。我將做到與他們和諧相處，并將我們間的效應發(fā)揮最大。

3、布滿愛心，受孩子敬重。用愛心將孩子的心留下。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園，但不是溺愛。

4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是教育家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應當是一個教育上的有心人。有心就能勝利。老師要制造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。風格即人，只有形成風格，才能成為大家。

5、勤于學習，不斷充實自我。辛勤的蜜蜂永沒有時間悲傷。(布萊克)勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的學問，一個學問面不廣的老師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就特別絕望。所以，老師最重要的任務是學習，是完善自己的學問結構。

6、關注人類命運，具有社會責任感。老師不光是給孩子們學問，而更重要的是培育幼兒一種樂觀的生活態(tài)度，以樂觀的生故意境、樂觀的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位抱負老師，應當特別關注社會、關注人類命運，特別注意培育幼兒的社會責任感。須知，老師的社會責任感影響著幼兒的社會責任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來抱負的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的社會責任感，要仔細關注窗外的沸騰生活與精彩世界。

中班班主任方案篇二

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的盼望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們三位老師將會更加嚴格要求自己，總結上學期老師的工作，吸取閱歷，本學期初，我們依據班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同爭論并制定了本學期的班務工作方案。

一、本學期工作實施重點

1、思想道德建設

本著對幼兒喜愛的態(tài)度，在工作中多愛心、多細心、多急躁;本著對幼兒負責任的態(tài)度，在工作中多思、多想、多悟;本著對自己要成長的態(tài)度，在工作中多讀、多反思、多寫作，朝討論型老師的方向努力。

2、工作方向

(1)

將"教育公正，機會均等'進行究竟，做到不偏愛、不卑視，注意每個幼兒的進展，使他們有美妙的童年回憶。將"為人師表、身教言教，以老師為學習榜樣'作為本學期的重點，使幼兒得到全面的進展。

(2)仔細做好每周兩次的二次備課工作，提高自身的業(yè)務水平的同時關心同班老師在教育教學方法取得肯定的進步。

(3)認真觀看、仔細記錄、樂觀思索做好每月的各項文本資料撰寫工作，朝著區(qū)骨干老師的資格靠近。

(4)多讀課外書收集資料、樂觀撰寫論文與案例。

3、教育教學工作

(1)環(huán)境

結合園部的精神和班級的需要，我們這學期將班級環(huán)境重點放在創(chuàng)設相關的主題環(huán)境為主，將其作為教育教學的真正的幫助工具。主題環(huán)境圍繞內容豐富、呈現的形式要多樣化，作品等展現的材料要以幼兒的為主。創(chuàng)設主題環(huán)境的同時也不忘班級副墻式的裝飾，將前后接近的墻式奇妙地保留或融合在一起，利于對幼兒已學學問的復習與鞏固。上學期的環(huán)境創(chuàng)設中，每個主題都有結合教學活動讓家長參加進來的內容，這樣使得內容更加豐富、多樣化，這學期我們將連續(xù)保持這樣的活動，同時樂觀鼓舞每一位家長都注意幼兒的學習的狀況下和幼兒一起完成相應的活動，關心家長增加教育的閱歷，轉變部分家長的教育觀念。

(2)教學

老師在努力吃透教材，課前仔細預備，課中留意觀看每一位幼兒，課后仔細反思的前提下，積累教學閱歷，讓班級幼兒得到全面的進展。

(3)嬉戲

中二班的角色嬉戲為"荷藕之鄉(xiāng)'，這一嬉戲幼兒玩了一個月的時間，他們對此嬉戲有了初淺的熟悉與了解，基本玩法已經初步把握，依據孩子們玩的狀況看，他們對這一嬉戲特殊感愛好，所以這學期嬉戲活動的開展與層層深化也是我班本學期的重點工作之一。我們從增多制作東西的品種、依據嬉戲過程中的需要增加相應的角色、工作中管理與被管理的人際交往等方面逐步深化，讓幼兒真正的從嬉戲中獲得社會閱歷。

(4)日常工作

在本學期的日常工作中，除了將每天的正常教學活動有序的開展好之外，更重要的是要削減幼兒空座、等待的時間，將英語、科學兒歌的學習與復