反省自己不遵守紀(jì)律檢討書

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反省自己不遵守紀(jì)律檢討書1

敬愛的班主任老師：

您好！

我宣誓今后肯定仔細(xì)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。要開始對(duì)自己做嚴(yán)格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問題，我宣誓今后肯定不在上課期間于同學(xué)說話，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開小差了。

還有還有，我今后肯定要努力學(xué)好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后肯定要仔細(xì)誠實(shí)起來，好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在今后的語文課上課之前，我肯定要端正心態(tài)，心平氣和，在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。

經(jīng)過這幾天的深刻反省，以及在家里的'面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)中學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格地遵守《**日常行為規(guī)范》，做到上課仔細(xì)聽講、不開小差、害上課紀(jì)律、不阻礙四周同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里仔細(xì)地對(duì)待與改正。

最末，我再次跟老師莊重地說一聲對(duì)不起“對(duì)不起，老師”。經(jīng)過這些天的反省，我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名中學(xué)生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了，我就需要承認(rèn)錯(cuò)誤，勇猛、積極得去面對(duì)和解決。在此，我宣誓今后我肯定要積極努力地改正錯(cuò)誤，肯定要向老師莊重賠禮，今后肯定努力改正。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

反省自己不遵守紀(jì)律檢討書2

敬愛的老師：

作為一名同學(xué)，我深知要好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)做的，但我們卻都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的，我特此檢討：

首先，造成上課講話的最徑直緣由是我的自我約束力太差了，當(dāng)然，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。我要仔細(xì)反思，查找錯(cuò)誤的緣由，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給自己的一個(gè)交代，從而取得進(jìn)步。我的這次上課講話影響了老師教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)又對(duì)不起自己的父母，他們花大把錢送我們來學(xué)知識(shí)，我卻沒有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

我今后要避開此類事情發(fā)生，盼望老師可以相信我的.悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)立場(chǎng)也可以知道我對(duì)這件事有很深刻的悔過立場(chǎng)，盼望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后不會(huì)在任何課上說閑談，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中同學(xué)相符合。

望老師念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督，援助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

檢討人：***

20**年**月**日

反省自己不遵守紀(jì)律檢討書3

敬愛的老師：

您好！

向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為，此時(shí)此刻，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無比愧疚與懊悔啊。

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能竊竊私語說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在肯定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的緣由，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，顯著是主觀立場(chǎng)上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念特別的淡薄，沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以躲避的`重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi)，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求，松懈了作為一名中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的記錄，也嚴(yán)峻違反了《**日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)緣由要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的緣由，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，常常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)當(dāng)。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

反省自己不遵守紀(jì)律檢討書4

敬愛的老師：

首先向您說一聲對(duì)不起，我知道我的錯(cuò)誤不可諒解，請(qǐng)您能給我一次改過的機(jī)會(huì)，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，因此我寫了這篇打架檢討書，我真的不應(yīng)當(dāng)打架，我不應(yīng)當(dāng)違抗老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)學(xué)業(yè)為重，仔細(xì)的完成每次的課堂任務(wù)，我不但沒有聽講，我還和同學(xué)由于一點(diǎn)小事，而大打出手，老師勸解還不聽，嚴(yán)峻損害了老師的尊嚴(yán)。

我感到很對(duì)不起，我盼望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。相信老師看到我的這個(gè)立場(chǎng)也可以知道我對(duì)這次的事項(xiàng)有很深刻的悔過立場(chǎng)，我這樣如此的重視這次的事項(xiàng)，盼望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)再發(fā)生類似的事犯了這樣的錯(cuò)誤。

對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違抗了家長(zhǎng)的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的'否定，我對(duì)此也感到很慚愧，當(dāng)我們損害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我深刻的體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤，作為一名同學(xué)應(yīng)當(dāng)有的行為準(zhǔn)那么，我是沒有做到的，盼望老師能諒解我這次的稚嫩行為，給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，我肯定以這篇中同學(xué)上課打架檢討書為鑒，好好的學(xué)習(xí)中同學(xué)行為準(zhǔn)那么，仔細(xì)改正自己的錯(cuò)誤，做一名全面進(jìn)展的好同學(xué)。

裉歟我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不打架的決心這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)打架我不應(yīng)當(dāng)違抗老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很對(duì)不起，我盼望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個(gè)立場(chǎng)也可以知道我對(duì)這次的事項(xiàng)有很深刻的悔過立場(chǎng)，我這樣如此的重視這次的事項(xiàng)，盼望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)再發(fā)生類似的事

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違抗了家長(zhǎng)的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不須要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們損害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事項(xiàng)我真的感到對(duì)不起，盼望老師可以諒解我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的立場(chǎng)，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，盼望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也盼望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得打架斗毆可是今日下午我還是違反了。

老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到，事已至此的重要性。

請(qǐng)老師諒解我吧！

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

反省自己不遵守紀(jì)律檢討書5

尊敬的老師：

您好！

老師，對(duì)不起，我不應(yīng)當(dāng)在課堂上違反校紀(jì)校規(guī)，由于這樣嚴(yán)峻影響了課堂的紀(jì)律也影響了任課老師和其他正在看書的同學(xué)，這也導(dǎo)致了我又一次犯錯(cuò)誤，又一次的寫檢討，老師，你就大人不記小人過諒解我吧！我以后再也不犯了，如今我已深刻的認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，這是一個(gè)嚴(yán)峻的原那么性問題，首先是對(duì)紀(jì)律的不尊敬，對(duì)老師的不尊敬。

其次是對(duì)你制定的班規(guī)的藐視，我知道老師你可能在監(jiān)控中看了很長(zhǎng)時(shí)間，不然不會(huì)來教室把我叫到辦公室去，我也知道擾亂課堂紀(jì)律，是一個(gè)同學(xué)最可恥的行為！作為一個(gè)同學(xué)去擾亂課堂紀(jì)律是萬萬不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在上課的時(shí)候違反紀(jì)律，我不該違抗您制定的班規(guī)，我作為同學(xué)，就應(yīng)當(dāng)完全的聽懂老師的話，我感到很對(duì)不起，我盼望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我要以后避開這樣的錯(cuò)誤再度發(fā)生，盼望老師可以相信我的悔過之心相信老師看到我這個(gè)立場(chǎng)，也知道我對(duì)這次的錯(cuò)誤有很深刻的悔過立場(chǎng)，我這樣如此的重視這次的事項(xiàng)，盼望老師可以諒解我的錯(cuò)誤。

所以，我可以向老師保證！今后肯定不再早自習(xí)及其他任課老師上課時(shí)說話，所以老師您讓我寫這次檢討，一方面是教育我，另一方面是讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，其次我再早自習(xí)的行為，也是對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)，中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)美德，過去我一貫忽視了它拋開這一層，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊敬他，尊敬他的勞動(dòng)，尊敬他的勞動(dòng)成果，我這樣做，徑直造成了不尊敬老師，不尊敬他人，旁邊的.同學(xué)也說我，你再這樣說下去，老師，一下就上來把你叫下去讓你熬煉，讓你寫檢討，可我卻沒聽同學(xué)的勸說也就涌現(xiàn)了這一幕，做操的時(shí)候站在班級(jí)前面對(duì)全班班上的同學(xué)，班上的同學(xué)那么在下面偷偷的笑著，站在那里，他們一貫笑我感覺面紅耳赤，想想都懊悔，要是自己不多嘴，不和同學(xué)打鬧，就不會(huì)站在這里，也不會(huì)感到面紅耳赤，想想都悔死了。

而且作為一名高中生，這么一點(diǎn)自制力都沒有，而且這種表現(xiàn)，也不是符合我的身份的，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響，同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而且，老師你也盼望我們班能從一個(gè)差班，變成一個(gè)好班，但是我這種行為給同學(xué)帶來了一個(gè)壞的頭，不利于您改善班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，同時(shí)也對(duì)，你的工作照成的困難，我們應(yīng)當(dāng)去共同維護(hù)和改善，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，而不是去破壞它，這可能也讓你對(duì)我們班的印象又差了一分。

這次的事，我真的感到很對(duì)不起，盼望老師可以諒解我，可以認(rèn)可我的認(rèn)錯(cuò)立場(chǎng)，我真的已經(jīng)深刻的反省了我的錯(cuò)誤，現(xiàn)在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子，就感覺我們的臉在發(fā)燙，也覺得很丑，盼望老師，你給我一個(gè)知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)，也盼望同學(xué)也要以我為鑒，不要犯和我一樣的錯(cuò)誤。

請(qǐng)老師相信我，我以后保證不再犯了。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

反省自己不遵守紀(jì)律檢討書6

敬愛的老師：

您好！

首先我要懷著無比愧疚和懊悔的心情，向您遞交這份檢討書。并莊重地向你說一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了！我此次的上課說靜靜話行為，可以認(rèn)為是我從入校以來所犯的最嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，其中的緣由有許多，歸根結(jié)底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對(duì)自己身心的'調(diào)整，以至于不能很好地克制自己激昂的心情。

老師！我敬愛的老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無論出于什么緣由，同學(xué)不遵守組織紀(jì)律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣闊師生所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。

我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過如下：由于事先我沒有對(duì)自身的做嚴(yán)格要求，任由自己散漫。于是在被老師抓到我時(shí)，當(dāng)時(shí)我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，以至于后來感到無比懊悔。

我知道我的行為是嚴(yán)峻的過錯(cuò)，要是我在社會(huì)工作上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《**公司的規(guī)章制度》把我開除了。

對(duì)于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)峻過錯(cuò)，我要承受后果，并作出深刻檢討。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

反省自己不遵守紀(jì)律檢討書7

尊敬的老師：

對(duì)不起！

作為一名同學(xué)，我深知好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的同學(xué)卻沒有好好的把它連續(xù)下來。就像許多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

首先，造成上課講話最徑直的緣由是我的自我約束力差了，當(dāng)然，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有仔細(xì)反思，查找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

這次上課講話違抗了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切盼望，好糜費(fèi)在校學(xué)習(xí)的`時(shí)間，乃不孝，二罪也。

更讓老