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—淺談煤礦特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)煤礦作為高危行業(yè)之一,常常受到水、火、瓦斯、煤塵、頂板等災(zāi)害的安全威逼,加之技術(shù)裝備水平比擬落后,職工隊(duì)伍素養(yǎng)不高,安全意識(shí)薄弱,煤礦企業(yè)應(yīng)依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)對(duì)從業(yè)人員、安全管理人員及特種作業(yè)人員進(jìn)行教育和培訓(xùn)。直接從事特種作業(yè)的人員稱為特員,特員是指簡(jiǎn)單發(fā)生人員傷亡事故,對(duì)操本人、他人及四周設(shè)備的安全可能造成重大危害的作業(yè)。因此,煤礦特員安全技術(shù)的提高在煤礦安全生產(chǎn)管理中顯得尤為重要,伴著教育改革和發(fā)展的進(jìn)一步深化,科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,裝備的不斷更新,要求特種作業(yè)人員的技術(shù)素養(yǎng)不斷提高以順應(yīng)新時(shí)期、新形勢(shì)、新任務(wù)的需要。要提高煤礦特種作業(yè)人員的安全技術(shù)素養(yǎng),就要做好煤礦特種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)工作。1、煤礦特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)的現(xiàn)狀1.1煤礦特種作業(yè)人員工種類別多、范圍廣、技術(shù)性強(qiáng)、難度大。煤礦特種作業(yè)人員。即:瓦斯檢查員、爆破工、電鉗工、提升絞車司機(jī)、信號(hào)把鉤工、安全檢查員等14種工種,工作范圍不同,操作技術(shù)各有特點(diǎn),技術(shù)要求高,理論性強(qiáng),給培訓(xùn)造成相當(dāng)大的難度。1.2文化水平,技術(shù)水平程度不同。特別是文化程度參差不齊,存在很大差異,理論水平和技術(shù)水平不互相協(xié)調(diào)全都,對(duì)新技術(shù)接受力量不強(qiáng)。特別是新工人,缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),技術(shù)不嫻熟。1.3學(xué)習(xí)時(shí)間短,內(nèi)容多。由于煤礦特別性。生產(chǎn)環(huán)節(jié)多,安全技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間較短,但要求把握的內(nèi)容比擬多。包括安全生產(chǎn)法律法規(guī),安全管理、生產(chǎn)技術(shù)、事故的防治、安全技術(shù)相關(guān)專業(yè)與搶險(xiǎn)救災(zāi)以及自救、互救與現(xiàn)場(chǎng)急救學(xué)問等。1.4勞動(dòng)強(qiáng)度大,學(xué)習(xí)不習(xí)慣,自覺性差。有的學(xué)員年齡偏大,文化程度低,接受力量差,對(duì)聽課產(chǎn)生厭煩心情,有的學(xué)員不懂得學(xué)習(xí)的重要性,得過且過,留意力不集中,精力分散,老師授課過程中,死板教條,對(duì)新技術(shù)、新裝備、新工藝不甚了解,不能引人入勝,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性差。1.5人員流淌性大。由于企業(yè)用工制度轉(zhuǎn)變,特別是受高額工資待遇的誘惑,特員隊(duì)伍不穩(wěn)定,流淌性大。2、依據(jù)特員安全技術(shù)培訓(xùn)的現(xiàn)狀,實(shí)行的應(yīng)對(duì)措施2.1針對(duì)目前特員現(xiàn)狀和存在的一些問題,很難順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,伴著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,新技術(shù)、新裝備、新工藝的引進(jìn),對(duì)特員的安全技術(shù)培訓(xùn)提出了更高的要求,因此在安全管理過程中對(duì)煤礦特員的培訓(xùn)或復(fù)訓(xùn)至關(guān)重要。2.2要跟上時(shí)期的發(fā)展,必需強(qiáng)化師資力量,不斷提高老師的素養(yǎng)。在特員培訓(xùn)的方法、教學(xué)方法以及教學(xué)環(huán)節(jié)上下功夫,這就要求我們?cè)趯?duì)煤礦特員的培訓(xùn)或復(fù)訓(xùn)上,要做好煤礦特員的安全技術(shù)培訓(xùn)。不斷強(qiáng)化和提高特種作業(yè)人員的安全技術(shù)素養(yǎng)。2.3安全技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容較多,觸及到機(jī)電運(yùn)輸、爆破技術(shù),瓦斯監(jiān)測(cè)監(jiān)控、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全管理等。并且安全技術(shù)要求高,理論性強(qiáng),給教學(xué)難點(diǎn)多,備課難度大。這就要求老師必需具有更高的業(yè)務(wù)力量,要常常深化現(xiàn)場(chǎng),了解實(shí)際,勤于觀看、思索,不斷提高自身的技術(shù)素養(yǎng)和授課水平。2.4實(shí)行因人因工種施教的方法,依據(jù)學(xué)員不同的工種文化程度和工作閱歷,實(shí)行不同的教學(xué)方法。對(duì)技術(shù)要求高的主提升司機(jī)、電鉗工等工種,以提高技術(shù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量為主,增加安全意識(shí)為輔。在授課過程中,必需將工作原理,操作技能等問題講清、講細(xì),讓學(xué)員理解學(xué)會(huì),對(duì)瓦檢員、爆破工等技術(shù)要求不高,而對(duì)責(zé)任心要求強(qiáng)的工種,應(yīng)以增加責(zé)任感和安全防范力量為主。在授課中應(yīng)以列舉典型事故案例為主進(jìn)行講解。2.5實(shí)行合理的教學(xué)方法。針對(duì)職工學(xué)習(xí)不習(xí)慣,自覺性差的問題,在授課前,對(duì)職工工種文化程度,工作閱歷等登記建檔,同時(shí)還要注意學(xué)前教育,事故案例教育,將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)欲望,增加學(xué)習(xí)的自覺性。對(duì)轉(zhuǎn)崗學(xué)員培訓(xùn)采納模塊法,對(duì)基礎(chǔ)差,文化水平低的學(xué)員采納補(bǔ)課法,對(duì)復(fù)訓(xùn)學(xué)員采納提問法或啟發(fā)式,對(duì)新工人實(shí)行講授法與案例法相結(jié)合的方式。2.6教學(xué)環(huán)節(jié)的要求。一是備課求通,講課的好壞關(guān)鍵在于備課,備課備好了,才會(huì)吃透教材,結(jié)合實(shí)際,跟上學(xué)問的發(fā)展和科技的更新,才能把講解的內(nèi)容融會(huì)貫穿,講起課來(lái)才能得心應(yīng)手。二是上課求精。針對(duì)培訓(xùn)的時(shí)間短,內(nèi)容多的特點(diǎn),在講課中力求精通簡(jiǎn)練,必講的內(nèi)容要全部講完,到達(dá)求精務(wù)實(shí)。2.7建立信息反應(yīng)機(jī)制,老師深化礦井調(diào)研,不僅能了解新裝備、新技術(shù)、新工藝及生產(chǎn)工作環(huán)境,又能了解學(xué)員所把握的實(shí)際安全技術(shù)水平,還能聽取學(xué)員對(duì)教學(xué)的要求以及對(duì)學(xué)習(xí)的愿望。把握好第一手資料,才能使培訓(xùn)工作更具有超前性和時(shí)效性。結(jié)語(yǔ)安全與生產(chǎn)是人類生存和發(fā)展的兩大根本課題。抓好煤礦安全生產(chǎn),是
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