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折線統(tǒng)計圖義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學(人教版)

四年級下冊課件制作:魏永良單位:永登縣大同鎮(zhèn)青溪小學復習:請說出下圖是什么統(tǒng)計圖,并說出制圖的步驟:厘米某地2008年各季度降水量統(tǒng)計圖2009年元月制本圖:是復式條形統(tǒng)計圖制圖步驟:1、畫垂線2、定刻度3、畫條形4、寫標題折線統(tǒng)計圖

折線統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少描出各點,然后把點各用線段順次連接起來。

折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。0452316一月二月三月四月五月六月2.5

某玩具廠2000年1~6月產(chǎn)量統(tǒng)計圖單位:萬只2001年7月制同學們:現(xiàn)在老師問你幾個問題?2.83.84.53.531、圖中統(tǒng)計的內(nèi)容是什么?2、哪個月的產(chǎn)量最低?哪個月的產(chǎn)量最高?3、圖中所示的2000年上半年的玩具產(chǎn)量是怎么變化的?答:統(tǒng)計的是某玩具廠2000年1~6月的產(chǎn)量。答:一月份的最低。四月份的最高。答:一到四月逐月增加,五到六月又漸漸減少。想再看一看圖嗎?所以嘛,一定要養(yǎng)成認真觀察的習慣,知道嗎?例:某地2000年每月的月平均氣溫如下表。月份一二三四五六七八九十十一十二平均氣溫(℃)※251016.522283232.5261911.55根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),制成折線統(tǒng)計圖。這兒的溫度正適合我生長哩!太好啦……這兒的溫度正適合我生長哩!太好啦……這兒的溫度正適合我生長哩!太好啦……某地2000年的月平均氣溫變化情況統(tǒng)計圖2001年1月制一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月單位:攝氏度05101520253035251016.522283232.5261911.55步驟:1.畫垂線2.定刻度3.畫網(wǎng)格4.畫點線5.標數(shù)據(jù)某地2000年的月平均氣溫變化情況統(tǒng)計圖2001年1月制單位:攝氏度看統(tǒng)計圖回答問題:1、哪一月的平均氣溫最高?2、哪兩個月之間的平均氣溫上升的最快?哪一月的平均氣溫最低?十一月十二月25一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月0510152030251016.522283232.5261911.5535哪兩個月之間的平均氣溫下降得最快?三月到四月十月到十一月請大家動手做一做紅葉服裝店2001年5月某個星期銷售襯衫情況如下表。星期一二三四五六日銷售量(件)120110145135140155165

根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),制成折線統(tǒng)計圖。再觀察統(tǒng)計圖中的折線,說明襯衫銷售量的總趨勢是上升還是下降。0110120130140150160170單位:件日六三二一五四紅葉服裝店銷售襯衫情況統(tǒng)計圖(2001年5月7日至13日)(1)統(tǒng)計圖的水平射線上每一格表示什么?表示1天(2)統(tǒng)計圖的垂直射線上每一格表示什么?表示5件襯衫(3)請同學們按照統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù),在課本63頁統(tǒng)計圖上描點、連線。1、畫垂線2、定刻度3、畫網(wǎng)絡4、描點連線5、標數(shù)據(jù)日六三二一五四0110120130140150160170單位:件紅葉服裝店銷售襯衫情況統(tǒng)計圖(2001年5月7日至13日)120110145135140155165重新做一次我巧吧?因為我很熟練!我巧吧?因為我很熟練!我巧吧?因為我很熟練!日六三二一五四0110120130140150160170單位:件120110145135140155165紅葉服裝店銷售襯衫情況統(tǒng)計圖(2001年5月7日至13日)(1)哪天的銷售量最低?星期二哪天的銷售量最高?星期日(2)圖中襯衫銷售量的點趨勢是上升還是下降?上升的同學們做得很不錯,現(xiàn)在,請同學們做練習十九的第1題。某病人的體溫記錄折線圖061218061218061218單位;時4月7日4月8日4月9日單位;攝氏度1、統(tǒng)計圖的水平射線和垂直射線上的刻度分別表示什么?量體溫的時間和病人的溫度。2、護士每隔幾小時給病人量一次體溫?6個小時3、這位病人的體溫最高是多少攝氏度?最低是多少攝氏度?最高39.5℃、最低36.8℃4、他在4月8日12時的體溫是多少攝氏度?37.5℃5、他的體溫在哪段時

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