小班勞動節(jié)活動方案范文（四篇）

第6頁共6頁小班勞動節(jié)?活動方案范?文活動目?的：為了?讓幼兒在活?動中培養(yǎng)勞?動意識，學(xué)?習(xí)勞動技能?，體驗勞動?生活，幼兒?園將結(jié)合每?月一事，根?據(jù)體驗教育?、創(chuàng)新教育?的要求，以?勞動最光榮?為題，開展?系列勞動教?育活動。?活動對象：?全園幼兒。?活動時間?：____?月____?日--__?__月__?__日。?活動主要負?責(zé)：各班正?、副班主任?、保育員。?活動口號?：十個手指?動動動，什?么活兒都會?干！活動?過程：一?、且歌且吟?—故事講述?篇1、各?班搜集各種?有關(guān)勞動的?圖片在主題?墻上張貼，?進行宣傳。?2、各班?搜集適合本?班幼兒的關(guān)?于勞動為主?題的兒歌、?故事、歌曲?，在活動中?讓幼兒念一?念、聽一聽?、講一講、?唱一唱。?3、各班在?家園欄里進?行有關(guān)勞動?內(nèi)容的宣傳?，達到家園?共育的教育?目的。二?、小鬼當(dāng)家?—勞動實踐?篇(一)?小班—自己?的事情自己?做開展“?我會自己洗?手”、“我?會自己穿衣?服”、“我?會自己吃飯?”等系列活?動，讓幼兒?在日常的勞?動中學(xué)會生?活的自理，?逐步培養(yǎng)他?們的勞動意?識。1、?各班以“勞?動最光榮”?為主題，圍?繞“我會自?己穿衣服”?、“我會自?己洗手”、?“我會自己?吃飯”等內(nèi)?容設(shè)計活動?方案并開展?活動。2?、每個人選?自己認為做?得好的一種?勞動，參加?班級組織的?比賽，各班?根據(jù)比賽結(jié)?果，評選各?種“勞動之?星”。(?二)中班—?我是快樂小?幫手1、?各班以“勞?動最光榮”?為主題，選?擇適合本班?幼兒的活動?并開展。?2、各班利?用晨間談話?，給孩子講?解幾種勞動?技能。(擦?桌子、掃地?、疊被子、?分餐點、分?飯菜)3?、各班每天?選出班級小?值日，幫助?老師、阿姨?做好班級各?項日常工作?。(擦桌子?、掃地、疊?被子、分餐?點、分飯菜?、收發(fā)本子?等)4、?各班每周評?選出本周的?“值日之星?”。(三?)大班—勞?動最光榮?1、開展“?爸爸媽媽真?辛苦”調(diào)查?活動。讓幼?兒調(diào)查自己?的爸爸媽媽?每天工作回?家后所做的?事情，利用?晨間談話進?行交流，談?談感受，讓?大家體會父?母的辛苦，?激發(fā)幼兒為?父母分擔(dān)家?務(wù)勞動的激?情。2、?通過調(diào)查，?了解父母艱?辛之后，想?一想，如何?去做，并與?家長共同商?量，定好家?務(wù)勞動計劃?。3、讓?幼兒根據(jù)自?己訂制的家?務(wù)勞動計劃?，開展“家?務(wù)勞動小能?手！”的家?務(wù)勞動實踐?活動。每天?在家做一些?家務(wù)勞動，?家長把孩子?當(dāng)天所做的?家務(wù)記錄下?來。(發(fā)記?錄表)4?、周末讓家?長對孩子在?家的勞動進?行評價。(?在記錄表上?進行評價)?5、每周?一各班評選?出班級“家?務(wù)勞動之星?”，實現(xiàn)家?園共育。?三、我能行?—活動展示?篇“我能?行”勞動技?能大比武：?(分年級組?進行比賽、?每班男女各?____人?)小班：?穿衣服比賽?。中班：?剝毛豆比賽?。大班：?上學(xué)準(zhǔn)備。?(整理書包?)四、我?真棒—活動?總結(jié)篇各?班在每周評?選出的勞動?之星中推選?____名?幼兒參選幼?兒園的“勞?動小能手”?評選，“勞?動小能手”?獲得者發(fā)予?勞動獎?wù)逻M?行鼓勵。?小班勞動節(jié)?活動方案范?文（二）?活動目的：?1.知道?____月?____日?是國際勞動?節(jié)。2.?知道身邊的?人都是勞動?者，他們用?勞動為大家?服務(wù)，有尊?敬和熱愛他?們情感。?3.在活動?中培養(yǎng)勞動?意識，學(xué)習(xí)?勞動技能，?體驗勞動生?活?；顒?準(zhǔn)備1、?結(jié)合活動談?話：讓幼兒?懂得勞動的?辛苦，尊重?他人的勞動?。2、讀?報和收集關(guān)?于社會新聞?，關(guān)心身邊?的事。3?、大班幼兒?積極參與制?作宣傳小旗?。4、創(chuàng)?設(shè)環(huán)境：老?師和幼兒共?同收集材料?，布置成人?勞動成果展?覽會(可用?實物也可用?圖片)，預(yù)?備一些成人?勞動的照片?和圖片。?5、預(yù)備一?些小水桶、?抹布、小刷?子等工具，?供幼兒勞動?之用。選?擇人物(如?商店售貨員?，汽車的司?機，廚房的?廚師，馬路?上的警察)?，帶領(lǐng)幼兒?觀察成人的?勞動。小?班勞動節(jié)活?動方案范文?（三）一?、指導(dǎo)思想?：教育幼?兒從小熱愛?勞動，學(xué)會?從從自己做?起，從小事?做起，培養(yǎng)?幼兒的責(zé)任?感和社會適?應(yīng)能力。讓?孩子們在“?勞動最光榮?”主題中親?身體驗到勞?動的快樂和?意義。二?、具體安排?：1.時?間：___?_年___?_月___?_日~__?__日2?.地點：本?園、各班?3.參加對?象：全體教?師和幼兒?4.活動負?責(zé)人：各年?級組長、各?班班主任教?師5.活?動內(nèi)容：各?班結(jié)合“五?一”勞動節(jié)?主題活動，?進一步挖掘?潛在教育資?源，開展“?勞動最光榮?”的主題活?動。同時對?幼兒進行假?期安全教育?，提高安全?意識和自我?保護意識，?并請家長協(xié)?助進行安全?教育。幼?兒園老師可?以親自示范?，然后指導(dǎo)?小朋友怎么?做。三、?注意事項：?1.各班?活動要進行?備課并在周?計劃中予以?具體安排落?實。2.?活動期間組?織有序，注?意幼兒的安?全。3.?跟家長協(xié)調(diào)?溝通好。?小班勞動節(jié)?活動方案范?文（四）?活動設(shè)計意?圖：“五?一”勞動節(jié)?即將來臨，?為了讓幼兒?了解和懂得?尊重他人的?勞動。結(jié)合?我們開展的?主題活動：?關(guān)于“交通?安全”及“?成人勞動”?，又迎合市?政府倡導(dǎo)全?市市民一起?來“建文明?交通、講文?明禮儀、創(chuàng)?文明環(huán)境”?的社會活動?，與幼兒園?的實際情況?相聯(lián)系，讓?幼兒走出幼?兒園，踏上?社會，積極?參與公共社?會活動，培?養(yǎng)幼兒從小?懂得關(guān)心他?人，關(guān)心身?邊的事，提?高幼兒的責(zé)?任感和社會?適應(yīng)能力。?活動目標(biāo)?：1、懂?得尊重他人?的勞動，關(guān)?心身邊的事?。2、積?極參與活動?，體驗自我?的價值。?活動準(zhǔn)備：?1、結(jié)合?活動談話：?讓幼兒懂得?勞動的辛苦?，尊重他人?的勞動。?2、讀報和?收集關(guān)于社?會新聞，關(guān)?心身邊的事?。3、全?體幼兒學(xué)會?快板詩《做?個文明的_?___人》?(自編)?4、全體幼?兒積極參與?制作宣傳小?旗。5、?制作一塊幼?兒園標(biāo)記牌??；顒舆^?程：1、?宣傳表演?幼兒在老師?的帶領(lǐng)下，?排隊站在馬?路邊，朗誦?快板詩《做?個文明的_?___人》?。(詩另附?)2、慰?問致敬請?兩名幼兒代?表慰問警察?叔叔。向警?察叔叔致敬?。(警察?叔叔你們辛?苦了，不管?刮風(fēng)下雨，?還是