小學(xué)生象棋比賽方案范本（四篇）

第6頁共6頁小學(xué)生象棋?比賽方案范?本棋文化?是中華民族?文化的結(jié)晶?，至今仍放?射出熠熠奇?光，象棋是?智慧的體操?，至今仍為?現(xiàn)代人所喜?愛，被人們?譽之為“國?粹”。因此?我們開展了?象棋比賽活?動。一、?活動主題?思考，讓生?活更美好。?二、活動?目的1、?通過這次活?動，讓更多?同學(xué)們能展?示自己的智?慧，在對決?中證實自己?的沉穩(wěn)和睿?智;同時也?讓更多的人?領(lǐng)略“國粹?”精深的風(fēng)?采。2、?為了豐富小?學(xué)生的校園?文化生活，?帶動青春氣?息;3、?培養(yǎng)同學(xué)們?的個人愛好?，提高我校?學(xué)生的象棋?水平;4?、增進(jìn)同學(xué)?間的友誼，?同時為以后?的象棋比賽?打下良好的?基礎(chǔ)。三?、活動對象?____?小學(xué)全體學(xué)?生。四、?活動時間?____年?____月?____日?。五、活?動地點圖?書館及食堂?。六、活?動流程1?、前期準(zhǔn)備?寫好策劃?書一式兩份?，一份交于?老師審批，?一份存底。?活動通過后?，要求各班?團(tuán)支書到各?自班上進(jìn)行?宣傳。再進(jìn)?行海報宣傳?與廣播宣傳?。2、大?賽賽程初?賽采用抽簽?對決淘汰制?，三局兩勝?，每局雙方?共用___?_分鐘后，?采用步時計?時，每步最?多為___?_秒，采用?步時計時，?每步最多為?____秒?，違規(guī)者視?為輸方，最?后選出__?__人進(jìn)入?復(fù)賽。復(fù)?賽將初賽選?出的___?_人隨機分?成兩組，采?用循環(huán)積分?賽，即每位?選手與同組?的其他__?__人各下?一局，每局?雙方各用時?____分?鐘后，采用?步時計時，?每步最多為?____秒?，違規(guī)者視?為輸方，選?手贏一局得?____分?，平一局得?____分?，輸一局得?____分?。最后選每?組積分前三?名的選手進(jìn)?入決賽。?決賽仍采用?循環(huán)積分賽?，即每位選?手與其他_?___人各?下一局，每?局雙方各用?時____?分鐘后，采?用步時計時?，每步最多?為____?秒，違規(guī)者?視為輸方，?選手贏一局?得____?分，平一局?得____?分，輸一局?得____?分。最后根?據(jù)選手的積?分高低排出?名次。注?：因選手個?人原因不能?及時趕到比?賽現(xiàn)場，視?為棄權(quán)，即?為輸方。?七、獎勵設(shè)?置第一名?榮譽證書+?羽毛球拍;?第二名榮?譽證書+乒?乓球拍;?第三名榮譽?證書+高級?象棋。注?：我們將會?給進(jìn)入決賽?的同學(xué)每人?加一定的活?動德育分。?八、注意?事項充分?做好前期宣?傳工作，讓?絕大部分人?知道此次活?動。請各班?提前一天將?準(zhǔn)備好的象?棋上交。請?參賽選手遵?守比賽制度?，保持現(xiàn)場?紀(jì)律。請工?作人員提前?趕到比賽現(xiàn)?場，以免延?誤比賽賽程?。做好整個?活動的過程?記錄，以便?于活動后上?交材料。?小學(xué)生象棋?比賽方案范?本（二）?為了響應(yīng)鎮(zhèn)?教辦組織中?小學(xué)生中國?象棋比賽的?號召，促進(jìn)?學(xué)生的文化?藝術(shù)交流，?豐富我校學(xué)?生的課余生?活，加強我?校學(xué)生的思?想政治教育?，給學(xué)生提?供更多的展?示自我才華?和提高自身?素質(zhì)的機會?，為創(chuàng)建和?諧校園添磚?添瓦，現(xiàn)制?定____?小學(xué)象棋比?賽方案。?一、比賽時?間及地點?____月?____日?在一樓器材?室。二、?參加單位?以班為單位?組隊參加。?三、比賽?組別分高?(五、六年?級)、中(?三、四年級?)、低年級?(一、二年?級)。三個?組中分設(shè)男?女子組。?四、報名要?求1、各?參賽班級班?主任為領(lǐng)隊?兼教練，每?個組別可報?男、女參賽?隊員___?_名。2?、每個組別?限報一個隊?，低年級可?參加高年級?組別，高年?級不可參加?低年級組別?。報名表上?注明學(xué)生姓?名、性別、?年級及學(xué)籍?號，報名表?于____?年____?月____?號前交于_?___老師?。五、競?賽辦法1?、比賽采用?最新棋類競?賽規(guī)則，比?賽采用積分?制方法進(jìn)行?7輪比賽，?每輪按勝2?分、平1分?、負(fù)0分計?分。2、?取獎辦法:?以選手的積?分制比賽成?績按得分多?少排列個人?名次，多者?列前;如相?同，則看相?關(guān)人員的對?手分，再如?相同則看相?關(guān)人員之間?的勝負(fù)，勝?者列前;如?還相同，則?比較違例次?數(shù)，少者列?前;均相同?，則抽簽決?定名次。?六、獎勵辦?法男、女?個人前三名?均可獲得獎?勵。本規(guī)程?未詳之宜，?解釋權(quán)屬體?育科組。?小學(xué)生象棋?比賽方案范?本（三）?為創(chuàng)建藝術(shù)?校園、文明?校園、和諧?校園，豐富?師生業(yè)余生?活，根據(jù)上?級工作安排?，舉行此次?小學(xué)生象棋?比賽。一?、準(zhǔn)備階段?____?年____?月____?日。師生采?用多種方式?進(jìn)行學(xué)習(xí)，?對弈，提高?棋藝水平。?月底，各班?篩選優(yōu)秀選?手，預(yù)備參?加學(xué)校級比?賽。二、?比賽階段?每班選出至?少男___?_名，女_?___名學(xué)?生于___?_月___?_日下午前?往一樓餐廳?參加比賽。?比賽采取三?局兩勝，淘?汰賽制，落?子不悔，現(xiàn)?場捉對，每?步棋必須在?____分?鐘之內(nèi)著子?，一局結(jié)束?之后立即復(fù)?盤不休息(?上衛(wèi)生間限?____分?鐘內(nèi))。比?賽決出各組?前三名，分?別頒獎。其?余教師頒予?紀(jì)念獎，第?一輪就被淘?汰的學(xué)生不?授獎。成績?優(yōu)異者選派?到鎮(zhèn)參賽。?三、組織?分工組長?：____?，裁判(兼?計時)：_?___。?四、活動要?求此次活?動是展示我?校文明建設(shè)?與藝術(shù)教育?成績的窗口?，所有同學(xué)?積極做好參?賽的準(zhǔn)備，?后勤做好相?應(yīng)的物資、?生活準(zhǔn)備，?安全應(yīng)做到?及時防范，?確保比賽的?順利進(jìn)行。?所有教職員?工“不參加?不補助”，?并且非特殊?原因不得請?假。小學(xué)?生象棋比賽?方案范本（?四）象棋?--智慧的?體操，至今?仍為現(xiàn)代人?所喜愛，被?人們譽之為?“國粹”。?通過這次活?動，讓同學(xué)?們能展示自?己的智慧，?在對決中證?實自己的沉?穩(wěn)和睿智;?同時也讓的?人領(lǐng)略“國?粹”精深的?風(fēng)采。活?動宗旨：以?棋會友，加?強棋友們的?聯(lián)系;切?磋棋藝，提?高棋友們的?水平;豐?富生活，增?添棋友們的?樂趣。提?倡良好的棋?德棋風(fēng)，發(fā)?揚高尚的競?技精神。?活動主題：?紋屏論道，?樂在其中;?橫車縱馬，?勝負(fù)你操?活動時間：??月?日晚?上____?點至___?_點活動?對象：男女?不限.年齡?不限.會下?象棋即可.?活動步驟?報名:報名?專點設(shè)在活?動地點門口?，報名表上?寫明比賽時?間和地點,?以及報名表?上交的截止?日期和交至?地點。_?___人數(shù)?：30至_?___人.?3.賽程?安排：選手?進(jìn)場后進(jìn)行?抽簽分組，?小組內(nèi)人數(shù)?根據(jù)報名人?數(shù)決定.根?據(jù)抽到的小?組序號和個?人編號入座?，進(jìn)行小組?大循環(huán)，即?每人與組內(nèi)?其他選手對?弈。每組取?第一名，進(jìn)?入總決賽。?再分別取冠?亞季軍,賽?事總體過程?為____?天.(另一?方案:即活?動期間每晚?都取冠亞季?軍,規(guī)則不?變.)4?.比賽期間?場外寫上比?賽名稱、比?賽時間安排?，和比賽規(guī)?則.每場賽?事6盤棋，?每小組桌角?上貼小組號?碼起引導(dǎo)作?用。5.?每局比賽由?開局方執(zhí)紅?先行，從雙?方同意比賽?開始計時開?始。6.?設(shè)裁判席每?六盤棋配一?名裁判員，?監(jiān)督比賽，?維持場內(nèi)秩?序，記錄比?賽結(jié)果。在?比賽出現(xiàn)專?業(yè)問題時盡?快聯(lián)系裁判?長。每賽場?安排兩人維?持秩序、幫?助選手進(jìn)場?后找到座位?，應(yīng)付突發(fā)?事件。后勤?備用人員五?人。7、?選手需攜帶?身份證或者?其他有效證?件提前__?__分鐘到?場，經(jīng)工作?人員確認(rèn)后?方可入場，?遲到___?_分鐘本輪?判負(fù)。賽后?舉手示意裁?判，雙方簽?字確認(rèn)比賽?結(jié)果，將棋?盤復(fù)原后盡?快離場，不?要逗留。?8.獲獎?wù)?頒發(fā)獎品等?比賽活動?獎勵：冠亞?季軍獎?.?參與獎?.?特設(shè)女子獎?，凡參加均?可獲得參與?獎的禮品?雙份.比