幼兒親子活動方案范文（五篇）

第8頁共8頁幼兒親子活?動方案范文?(一)活?動名稱：走?一走(二?)適用年齡?：____?個月(三?)活動作用?：幼兒：?1、練習?鉆及走平衡?線的動作，?發(fā)展寶寶的?身體協(xié)調性?。2、學?習用大拇指?，食指，中?指三個手指?抓東西的技?能，促進寶?寶手部小肌?肉動作的發(fā)?展。家長?：了解寶寶?身體協(xié)調和?手部肌肉的?發(fā)展，感受?親子游戲的?重要意義?(四)活動?準備：1?、硬件：夾?子，紙板大?籠球2、?軟件：家庭?氛圍和睦?(五)活動?要求：選?擇的材料顏?色要鮮艷，?各種顏色的?，激發(fā)起幼?兒想要游戲?前的興趣，?具有安全性?的，柔軟的?，家長應及?時指導。?(六)活動?過程：1?、規(guī)則：?a.問候時?光：(1?)教師搖動?手拍，并用?親切且具有?節(jié)奏的語言?(2)請?家長引導寶?寶用有節(jié)奏?的語言(?3)老師引?導寶寶與家?長面對面邊?拍手邊互相?有節(jié)奏的問?好b.運?動時光(?1)請家長?與寶寶面對?面，家長將?健身圈套在?寶寶的腰上?，讓寶寶用?雙手扶在健?身圈的兩側?，家長拉住?健身圈的前?端牽引寶寶?練習沿線行?走。(2?)幼兒家長?面對面站立?，幼兒推動?大籠球向前?走。c.?溫馨時光?(1).老?師將彩色紙?板放在地上?擺成一排，?請幼兒每人?取一個夾子?放在色彩相?同的紙板下?面。(2?).老師示?范捏夾子的?方法：三指?(拇指，食?指，中指)?用力捏住夾?子，使夾子?張開，夾住?紙板。(?3).幼兒?練習。d?.快樂時光?老師播放?《火車開了?》的音樂，?請家長當火?車頭，站在?寶寶前面，?雙手背后，?寶寶在家長?身后拉著家?長的手慢慢?向前走，并?一起朗誦兒?歌《火車開?了》幼兒?親子活動方?案范文（二?）一、活?動目標：共?度快樂六一?，增進親子?感情，促進?家園共育。?二、活動?組織：策劃?：____?員：___?_勤：__?__影新聞?：____?三、活動?時間：_?___年_?___月_?___日上?午8：30?—10：5?0四、活?動準備：?1、園部和?各班布置節(jié)?日環(huán)境，各?班門口張貼?個性化的游?戲單。2?、每班準備?兩個游戲，?正副班各負?責一個。?3、每位幼?兒一份六一?禮物，游戲?小獎品若干?。4、每?位父母一張?游戲卡，優(yōu)?勝獎券若干?。五、活?動流程：?1、8：3?0—9：0?0父母憑接?送卡入園內(nèi)?，到孩子所?在課堂簽到?、領游戲卡?，課堂領導?對孩子進行?節(jié)日教育，?可適當組織?節(jié)目表演，?向幼兒和父?母介紹本次?活動具體安?排和游戲玩?法。2、?9：00—?10：30?父母帶孩子?隨意參加同?年齡課堂組?織的游戲，?每玩一個游?戲后由組織?游戲的教師?蓋小印章，?不得重復玩?一個游戲，?優(yōu)勝者發(fā)給?獎券。父母?憑獎券到保?健室領取小?獎品，憑游?戲卡(必須?六個游戲全?部玩過)換?小禮物。?3、10：?30—10?：50父母?帶孩子回課?堂，領取六?一禮物。父?母離園，原?則上不帶孩?子。六、?活動項目：?游戲一：?夾彈珠(地?點：甜甜班?組織者：_?___)?準備：彈珠?、筷子、碗?各四雙份。?玩法：一?親子為一組?，四組同時?進行夾彈珠?，時間一分?鐘，以碗里?的彈珠數(shù)量?最多為勝。?游戲二：?投海洋球(?地點：甜甜?班組織者：?____)?準備：海?洋球若干、?籃子四個?玩法：一親?子為一組，?四組同時在?規(guī)定距離內(nèi)?進行投接海?洋球，自己?確定投接者?，時間一分?鐘，以籃子?里的海洋球?數(shù)量最多為?勝。游戲?三：螃蟹夾?球(地點：?美美班組織?者：___?_)準備?：皮球__?__個，椅?子____?把。玩法?：父母與孩?子面對面，?手拉手，兩?人用身體夾?球，身體迅?速前進，到?達前方之后?繞過小椅子?原路返還，?最先到達終?點的為勝利?。規(guī)則：?在運球的過?程中如果掉?下來要重新?從起點開始?。游戲四?：倆人三足?(地點：美?美班組織者?：____?)準備：?四條繩子。?玩法：由?孩子和自己?的父母將其?中的一只腳?捆綁在一起?，并由四對?進行同時比?賽，先到終?點的一對即?為獲勝。?規(guī)則：起點?和終點必要?要在規(guī)定的?范圍中。?游戲五：運?球走(地點?：樂樂班組?織者：__?__)準?備：乒乓球?、乒乓球板?和瓶蓋玩?法：一家庭?為一組，四?組同時進行?比賽。寶寶?和父母分別?站在場地的?兩端。游戲?開始，父母?手持乒乓球?板，托球跑?到寶寶處將?乒乓球用手?放在寶寶的?瓶蓋上，寶?寶手托瓶蓋?將球運送到?終點，時間?為一分鐘，?運球數(shù)多為?勝。規(guī)則?：父母和寶?寶不得用手?扶乒乓球，?掉了撿起來?繼續(xù)游戲。?游戲六：?巧疊火柴棒?(地點：樂?樂班組織者?：____?)準備：?火柴棒若干?、礦泉水空?瓶____?個(去掉蓋?子)玩法?：一家庭為?一組，四組?家庭同時游?戲，每組一?個空瓶，在?瓶口上疊放?火柴棒，時?間為___?_秒，父母?與幼兒疊放?火柴棒累計?多者為勝。?規(guī)則：每?次只能取一?根火柴棒，?如有火柴棒?落地，立即?終止游戲。?幼兒親子?活動方案范?文（三）?熱身活動?活動名稱：?《west?ernme?dley》?、活動目?標：1、?跟隨音樂節(jié)?拍做律動。?2、體驗?音樂游戲的?快樂?；?動準備：音?樂磁帶活?動過程：?1、音樂響?起，提醒幼?兒及幼兒家?長收拾玩具?，并加入律?動活動中來?。2、跟?隨音樂的節(jié)?奏，和老師?一同完成律?動。問好?時間活動?名稱：《介?紹自己》?活動目標：?①勇敢地站?在大家的面?前說話。?②能根據(jù)老?師提問做出?正確的回答??；顒舆^?程：出示小?手偶，介紹?小手偶的名?字：“我是?天天，我是?男孩子，我?想和你們做?好朋友!”?引起幼兒的?興趣，鼓勵?幼兒做自我?介紹，說自?己的名字，?自己是男孩?子還是女孩?子。聰明?時間活動?名稱：《怪?爺爺?shù)暮?》活動目?標：練習有?控制的畫短?線。使用?彩筆畫畫，?引導幼兒喜?歡美術活動?。培養(yǎng)小?肌肉群的力?量?；顒?準備：幼兒?操作底紙每?人一張、水?彩筆、黑板?。1、導?入：教師導?入：“從前?有一個怪爺?爺，他胖胖?的，眼睛小?小的，他每?天晚上都刮?胡子，可第?二天又重新?長出來?！?教師邊講邊?為幼兒做示?范，講出要?點：胡子長?在嘴巴的周?圍，怪爺爺?的胡子一根?一根的，又?硬又直。?2、內(nèi)容：?給幼兒發(fā)放?操作底紙和?水彩筆，同?時告訴幼兒?摘下來的筆?帽要蓋在水?彩筆的后面?。告訴家長?在引導幼兒?繪畫的時候?要鼓勵幼兒?盡量畫短線?。3、：?對幼兒作品?給予鼓勵，?請小朋友一?起欣賞小伙?伴的怪爺爺?，教育父母?一定要讓幼?兒獨立完成?，用語言進?行指導，并?對幼兒的每?一步進行積?極的肯定和?鼓勵。幼?兒親子活動?方案范文（?四）活動?名稱：《頭?頂沙包走》?活動目標?：1、培?養(yǎng)寶寶平衡?能力。2?、鼓勵寶寶?勇敢地參與?集體游戲。?活動準備?：沙包每人?一個。活?動過程：?1、導入：?教師頭頂沙?包做各種有?趣的動作引?起幼兒的興?趣。2、?請幼兒將校?沙包定在頭?頂上，兩支?胳膊伸平，?從教師的一?鍛走向另一?端，。3?、鼓勵幼兒?勇敢地進行?游戲，指導?家長對幼兒?積極的肯定?。幼兒親?子活動方案?范文（五）?一、活動?宗旨：增?進老師家長?們的相互了?解，溝通教?育心得，增?強孩子們的?活動能力及?團隊精神。?第一次活?動以認識為?主，簡單游?戲為輔。?二、活動時?間及地點：?____?月____?日(暫時定?)上午9：?00，__?__園(綠?色世界)正?門。(以?后定期組織?活動時將輪?換選擇周日?和周六，以?便不同時段?的家庭參加?。)三、?活動準備：?1、自帶?一條小布條?。2、自?帶食物與同?學分享。?3、自帶一?至兩件寫上?祝福語的禮?物與同學交?換。四、?活動內(nèi)容：?9：00?—9：30?：集合拍照?(由一有像?數(shù)較高的數(shù)?碼相機家長?帶，需找人?配合)9?：30—1?1：00：?親子活動?1、我們大?家一起邊唱?邊舞《感恩?的心》。(?請爸爸媽媽?先在家里跟?孩子學習學?習哦)2?、企鵝行走?：小孩和家?長面對面，?小孩雙腳放?在大人雙腳?上，從一個?地點走到另?一個地點。?3、三人?四足：以家?庭為單位，?若干個家庭?為一個比賽?組。道具：?橡皮繩或布?條和折返點?標志物，終?點紅線。方?法：學生和?家長單腿捆?綁在一起，?在____?米距離處折?返回起點競?速，先撞紅?線為勝。?4、接力游?戲：坐轎子?。兩個家長?搭檔抬孩子?5、抓尾?巴：家長背?著小孩，小?孩后面褲子?上放一個手?絹，不斷移?動，在保護?自己“尾巴?”的同時，?去抓別人的?“尾巴”?6、拔河比?賽：拔河比?賽三場：孩?子與孩子拔?一場，家長?加油，第二?場由家長參?與，孩子加?油，第三場?由家庭參賽?，孩子在前?，家長在后?，一起參與?。(繩子?向學校借)?11：0?0—11：?30：食物?分享，自由?活動，結束?1、每位?家長預先帶?上食物和餐?布，可以幾?位家長和學?生一組。(?野餐完后要?把用餐過程?中的垃圾清?理干凈)?2、自由活?動，可以在?周邊踩單車?，劃船，或?孩子們之間?自己活動，?家長們可以?觀察自己的?孩子跟同班?同學的交往?，他(她)?的朋友，也?可以幫助孩?子們交流交?往。五、?備注：1?、星期三2?2：00之?前報名，確?定是否參加?及參加人數(shù)?，因為要給?所有家庭分?組以便參加?游戲(因是?家長委員會?第一次組織?活動，本次?活動限定