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第4頁共4頁軟件實施?工程師崗?位的基本?職責范文?職責?____?項目實施?:負責教?務項目現(xiàn)?場的上線?指導、使?用培訓、?溝通協(xié)調(diào)?及問題處?理;2?.承擔業(yè)?務導師角?色,指導?新員工快?速提升業(yè)?務實施技?能和實施?流程;?3.培訓?管理:協(xié)?助項目經(jīng)?理承擔部?分寒暑假?集中性培?訓工作;?4.其?它事項:?完成項目?經(jīng)理臨時?安排的工?作事項。?崗位資?格(教育?程度/技?能/經(jīng)驗?等)1?、統(tǒng)招大?學本科或?以上學歷?,計算機?、軟件工?程或相關(guān)?專業(yè);?2、__?__年以?上項目交?付經(jīng)驗;?3、具?備軟件行?業(yè)同等條?件實施經(jīng)?驗者優(yōu)先?;4、?較強的抗?工作壓力?能力,工?作責任心?強,能適?應外派出?差;5?、工作獨?立性強,?能主動發(fā)?現(xiàn)問題并?結(jié)合自身?經(jīng)驗和理?論知識提?出解決思?路;6?、了解項?目管理的?相關(guān)知識?,方法論?和工具。?軟件實?施工程師?崗位的基?本職責范?文(二)?職責:?1、院?感軟件的?現(xiàn)場安裝?、配置、?運維,實?現(xiàn)與HI?S、LI?S、PA?CS、手?麻系統(tǒng)的?數(shù)據(jù)對接?2、對?院感科室?人員、臨?床醫(yī)生、?護士等最?終用戶進?行院感軟?件的使用?培訓3?、配合研?發(fā)人員調(diào)?研定制化?的功能需?求、功能?測試等工?作4、?管理項目?范圍,并?負責項目?驗收崗?位要求?1、計算?機軟件相?關(guān)專業(yè)大?專及以上?學歷2?、有數(shù)據(jù)?庫(SQ?LSer?ver、?Orac?le、M?ySQL?等)使用?經(jīng)驗,熟?練掌握S?QL語言?,具備S?QL腳本?、存儲過?程的開發(fā)?能力;?3、有L?inu_?___使?用經(jīng)驗,?熟悉Li?nu__?__的日?常操作?4、兩年?以上醫(yī)療?信息化軟?件(HI?S、LI?S、EM?R、PA?CS、手?麻等)開?發(fā)或?qū)嵤?經(jīng)驗5?、需要根?據(jù)項目需?要接受長?期出差的?安排6?、良好的?溝通能力?軟件實?施工程師?崗位的基?本職責范?文(三)?職責:?1、負?責公司產(chǎn)?品及系統(tǒng)?的實施工?作,推進?項目順利?進行;?2、用戶?現(xiàn)場技術(shù)?支持及日?常維護,?包括接聽?客戶咨詢?電話,向?用戶提供?咨詢、指?導、解釋?相關(guān)業(yè)務?或技術(shù)問?題,收集?用戶反饋?信息;?3、負責?用戶培訓?,編寫培?訓文檔,?解答用戶?系統(tǒng)使用?過程中的?疑問;?4、編寫?相關(guān)的實?施文檔、?使用手冊?、測試文?檔、驗收?文檔;?5、產(chǎn)品?部署、升?級、安裝?調(diào)試、數(shù)?據(jù)遷移、?數(shù)據(jù)備份?;6、?模擬用戶?環(huán)境測試?。崗位?要求:?1、計算?機、軟件?工程、信?息管理等?相關(guān)專業(yè)?本科及以?上學歷;?2、熟?悉Ora?cle數(shù)?據(jù)庫,W?eblo?gic等?安裝部署?,對數(shù)據(jù)?處理敏感?,了解常?用SQL?語法,能?寫出簡單?的SQL?語句;?3、具備?良好的溝?通能力,?文檔編寫?能力;?4、懂項?目管理或?具有大型?軟件實施?和服務工?作經(jīng)驗者?優(yōu)先考慮?;5、?有過軟件?開發(fā)或醫(yī)?療行業(yè)軟?件項目實?施經(jīng)驗優(yōu)?先考慮。?軟件實?施工程師?崗位的基?本職責范?文(四)?職責:?1、負?責客戶技?術(shù)支持及?銷售人員?的的技術(shù)?輔助;?2、負責?客戶軟件?安裝與調(diào)?試;3?、負責客?戶的現(xiàn)場?培訓及現(xiàn)?場答疑;?4、負?責客戶售?前售后的?技術(shù)問題?答疑、處?理及維護?;5、?參與項目?招投標相?關(guān)技術(shù)內(nèi)?容的籌備?,負責標?書技術(shù)部?分的編寫?及答疑、?應標等;?6、協(xié)?助公司各?部門工作?,排除相?關(guān)技術(shù)障?礙。任?職要求:?1、計?算機專業(yè)?等相關(guān)專?業(yè),???以上學歷?;2、?三年以上?軟件技術(shù)?支持工作?經(jīng)驗,熟?悉Win?dows?、Lin?u___?_等操作?系統(tǒng)安裝?,熟悉了?解Ora?cle、?sql等?數(shù)據(jù)庫;?3、具?有良好的?溝通能力?和理解能?力,具備?較強的數(shù)?據(jù)分析能?力并能夠?發(fā)掘出合?理的需求?,提出解?決方案;?4、具?有良好的?表達能力?,能夠準?確地闡述?解決方案?;5、?善于調(diào)動?培訓中的
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