感恩節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案（4篇）

第9頁共9頁感恩節(jié)創(chuàng)意?活動策劃方?案一、前?言如今的?大學(xué)生，幾?乎都是獨生?子女，都是?在父母親百?般呵護(hù)，悉?心照料下成?長。我們接?受了太多的?愛，這些愛?來自父母、?老師、乃至?社會。當(dāng)8?0后步入社?會，當(dāng)90?后踏入大學(xué)?，這些從小?沒經(jīng)歷過多?少風(fēng)雨的孩?子正經(jīng)歷著?人生的重要?轉(zhuǎn)折。經(jīng)久?之后，我們?慢慢學(xué)會理?解、學(xué)會成?長，同時也?學(xué)會感恩。?二、活動?目的通過?一系列的活?動，讓大家?更深刻地體?會“感恩”?的意義，同?時通過積極?的方式，讓?大家更樂觀?地面對生活?，面對人生?的坎坷。當(dāng)?你心存感恩?，生活也將?賜予你燦爛?的陽光。?三、活動時?間：___?_月___?_日(__?__月的第?四個星期四?為感恩節(jié))?四、活動?地點：學(xué)校?內(nèi)。五、?活動前期準(zhǔn)?備1.利?用網(wǎng)絡(luò)和圖?書館收集有?關(guān)感恩節(jié)的?背景知識，?相關(guān)故事，?歌曲征集等?。2.購?買“黃絲帶?”，用于征?集“感恩箴?言”。簽名?活動，感恩?寄語征集。?3.校園?環(huán)境布置：?橫幅、海報?等。4.?干部開會分?工，深入到?各個班級，?保證活動的?影響力與完?整性。5?、制定好活?動計劃，時?間、地點、?負(fù)責(zé)人落實?到位。六?、活動口號?：以”共懷?感恩心，同?是一家人”?為口號，目?的是抒發(fā)出?大學(xué)生心中?的感恩情懷?。七、活?動過程1?、讓學(xué)生在?黃絲帶上寫?上自己的感?恩話語，綁?在樹上。形?成一種獨特?的校園文化?。2、在?校園內(nèi)舉行?大型簽名活?動，以記錄?同學(xué)們的感?恩心情。?3、落實到?實際，對自?己想感恩的?人說聲：“?謝謝”，或?者以其他方?式感謝他們?。舉行對老?師的感恩活?動。4、?活動同時播?放《感恩的?心》，以便?喚起同學(xué)們?的感恩之心?。八、活?動意義仿?佛讓我們的?心靈也接受?了一次洗禮?，我們希望?每一個參與?其中的人都?能感受到生?命的可貴，?生活的美好?，都能夠向?你身邊的人?真誠的微笑?。在水中放?進(jìn)一塊小小?的明礬，就?能沉淀所有?的渣滓;如?果在我們的?心中培植一?種感恩的思?想，則可以?沉淀許多的?浮躁、不安?，消融許多?的不滿、不?幸。感恩惜?福，四個簡?簡單單的字?卻可以為我?們帶去陽光?與愛。讓我?們用感恩的?心來構(gòu)建和?諧校園!?感恩節(jié)創(chuàng)意?活動策劃方?案（二）?活動背景：?“感恩節(jié)”?作為西方一?種傳統(tǒng)的節(jié)?日，卻在我?國有著廣大?的群眾基礎(chǔ)?，常懷感恩?之心的人是?最幸福的，?要感謝我們?的父母、老?師、朋友、?還有我們周?圍的一切。?因此，我們?決定在__?__年“感?恩節(jié)”開展?一系列圍繞?“感恩”為?主題的活動?。為的是能?讓本院全體?師生了解感?恩，關(guān)注感?恩，學(xué)會感?恩。能進(jìn)一?步宣傳感恩?這一社會舉?動，讓感恩?之歌在身邊?響起，筑就?更加和諧的?校園。活?動的目的及?意義：為了?給每一個有?感恩之心的?人創(chuàng)造一個?感恩的機會?，同時，也?為了激發(fā)每?一個人去感?恩，從而創(chuàng)?造一個充滿?愛心的校園?。發(fā)揚感恩?之心，構(gòu)建?和諧校園。?一、活動?主辦單位：?：江西交通?學(xué)院建筑系?團(tuán)總支青協(xié)?二、活動?參與對象：?江西交通學(xué)?院全院師生?三、活動?地點：綜合?樓門口以及?第二食堂門?口四、活?動名稱：“?系絲帶愛心?花，傳祝愿?”，活動?五、活動目?標(biāo)：提高感?恩意識，發(fā)?揚感恩之心?，構(gòu)建和諧?校園。六?、活動時間?：____?年____?月____?日中午七?、活動開展?：“系絲帶?愛心花，傳?祝愿”活動?青協(xié)協(xié)會于?日在綜合樓?開展活動。?志愿者一邊?向路過的同?學(xué)或老師宣?傳一些有關(guān)?感恩節(jié)的知?識，向他們?分發(fā)“黃絲?帶”和彩色?紙，讓他們?把感恩祝愿?語寫在“黃?絲帶”上和?親手折好的?花系好，并?告訴他們我?們會將把他?們的祝愿品?掛在一棵“?感恩樹”上?或是讓他們?親自掛?；?動結(jié)束前，?我們將所有?的感恩祝愿?品一起掛在?事先選好的?“感恩樹”?上，并拍照?留念。八?、活動前期?準(zhǔn)備：“系?絲帶愛心花?，傳祝愿”?活動活動?策劃，活動?負(fù)責(zé)人，活?動宣傳，活?動場地選擇?，活動人員?安排;活動?材料器具采?購等準(zhǔn)備工?作，活動注?意事項及環(huán)?境問題考慮?，活動費預(yù)?算，實地考?察。1、?活動人員安?排：活動?總負(fù)責(zé)人_?___人;?(廖聲陽張?敏)活動?場地負(fù)責(zé)人?員(張京)?;橫幅_?___人負(fù)?責(zé)(付德濤?);海報?宣傳組負(fù)責(zé)?(付德濤)?;材料準(zhǔn)?備____?人(組織部?);現(xiàn)場?布置準(zhǔn)備工?作人員__?__人(組?織部加宣傳?部);安?排現(xiàn)場秩序?維護(hù)人員(?劉明明);?簽到人員?(呂宗鋒)?;應(yīng)急人?員(所有參?加活動的工?作人員聽從?總負(fù)責(zé)安排?);折花?培訓(xùn)指導(dǎo)人?員(劉虹)?;后勤負(fù)?責(zé)人員(周?冬冬);?攝影負(fù)責(zé)人?員(張文濤?)。內(nèi)部?每個成員參?與活動;每?個小組負(fù)責(zé)?人做好各自?工作;2?、活動材料?：課桌，椅?子，宣傳單?，海報，照?相機，絲帶?，筆，彩色?紙，膠水，?橫幅，3?、活動經(jīng)費?預(yù)算：橫幅?____元?，折紙__?__元、絲?帶____?元，膠水1?0，、元共?合計。80?橫幅名字?：發(fā)揚感恩?之心，構(gòu)建?和諧校園?活動正式實?施中午志?愿者在綜合?樓門口集合?2.活動?內(nèi)容：1)?宣傳感恩節(jié)?的來歷，目?的，意義?2)發(fā)放絲?帶，讓大家?在絲帶上寫?一句最想對?要感恩的人?祝愿語，并?親自折花扣?好掛在樹上?，代表我們?對他們的感?恩。3)?鼓勵大家在?感恩節(jié)這天?，拿出手機?，給遠(yuǎn)在千?里或近在身?邊的家人送?上祝福九?、活動中存?在問題：天?氣情況，活?動時間，制?作“花”所?需的材料的?數(shù)量不能十?分準(zhǔn)確，做?“花”的培?訓(xùn)人員須培?訓(xùn)。十、?活動的應(yīng)急?措施：“系?絲帶愛心花?，傳祝愿”?活動如遇雨?天場地改在?十足前舉行?。每項活動?中如出現(xiàn)一?些活動材料?不足時，由?幾名應(yīng)急名?人員處理。?十一、活?動結(jié)束：整?理場地衛(wèi)生?，整理現(xiàn)場?，收拾材料?器具十二?、活動總結(jié)?：活動結(jié)束?后總結(jié)報告?注：活動?經(jīng)費以及人?員安排還存?在一些不足?需要補充?感恩節(jié)創(chuàng)意?活動策劃方?案（三）?一活動背景?阿呀，全?球知名的時?尚用品連鎖?品牌，專業(yè)?為時尚女孩?提供優(yōu)質(zhì)化?妝品、化妝?工具、飾品?等千余種產(chǎn)?品，阿呀呀?以倡導(dǎo)“時?尚、動感”?為品牌理念?，以“國際?品質(zhì),中低?價位”為營?銷定位,堅?持用最合理?的價格提供?給顧客品質(zhì)?穩(wěn)定、最具?時尚感的產(chǎn)?品，并通過?大氣的形象?店面和專業(yè)?親切的銷售?服務(wù)，逐漸?成為中國時?尚女孩的專?用品牌。感?恩節(jié)即將到?來之際，阿?呀呀南寧西?鄉(xiāng)塘分店摯?誠感恩，真?情回饋新老?顧客。二?活動目標(biāo)?1、吸引新?老顧客2?、清除存貨?3、樹立?店面形象?4、擴大消?費群體和銷?售份額此?次活動將刺?激潛在顧客?，使得原先?使用阿呀呀?商品的和沒?使用過阿呀?呀商品的有?所了解阿呀?呀。從而提?高了購買阿?呀呀商品人?數(shù)，提高了?人均購買次?數(shù)和人均數(shù)?量。三活?動主題“?感恩節(jié)盛情?呈現(xiàn)，超越?平凡，感恩?你我”作為?此次促銷活?動的主題標(biāo)?語。感恩一?直以來是我?們中華民族?的優(yōu)良傳統(tǒng)?，也是一個?正直的人最?起碼的品德?。他應(yīng)該對?他養(yǎng)育之恩?的父母、教?育之恩的老?師、知遇之?恩的領(lǐng)導(dǎo)、?協(xié)助之恩的?同學(xué)或者同?事、呵護(hù)之?恩的社會還?有自己給予?回饋之恩。?買上阿呀呀?一件小小禮?物送給他們?和自己，情?濃人間。?四活動時間?1、前期?準(zhǔn)備階段?1)___?_月___?_—___?_日進(jìn)行人?員培訓(xùn)。?2)___?_月___?_—___?_日派人發(fā)?送傳單。?3)___?_月___?_日在店面?前粘貼海報?，懸掛氣球?，營造節(jié)日?氣氛。4?)____?月____?日準(zhǔn)備好貨?物。2、?促銷執(zhí)行日?—____?月____?--___?_日地點：?南寧市西鄉(xiāng)?塘利客隆旁?阿呀呀分店?—西鄉(xiāng)塘分?店3、總?結(jié)階段_?___月_?___日總?結(jié)此次促銷?活動是否達(dá)?到促銷目標(biāo)?，是否使得?阿呀呀更加?深入民心。?負(fù)責(zé)人員進(jìn)?行優(yōu)缺點記?錄學(xué)習(xí)。?五活動內(nèi)容?1)店面?節(jié)日氣氛布?置1是店?面外布置：?在正門上制?定一張寬_?___米、?高_(dá)___?米的大型海?報。上面主?要背景圖案?是阿呀呀代?言巨星蔡依?林，寫上此?次活動的主?題標(biāo)語造型?字樣。圖片?如后。2?是店內(nèi)布置?：入口墻上?粘貼自寫紙?和寫真KT?來裝飾，懸?掛彩色氣球?等營造節(jié)日?氣氛。2?)促銷方案?介紹1、?答謝老顧客?，感恩實惠?送凡?是持有阿呀?呀會員卡的?顧客在促銷?當(dāng)天買阿呀?呀商品，都?可以打6.?5折。2?、真情感恩?節(jié)，你來我?就送?-活動期間?，凡是到阿?呀呀購買者?，都可以送?相應(yīng)的代金?券。3、?感恩贈送，?錢到送卡-?--凡是購?買滿100?者，送阿呀?呀會員卡打?折一張。?4、感恩大?放送，特價?回饋你--?--活動期?間，組織有?特價商品柜?臺。5、?感恩行動，?真情搖獎_?___份-?凡是?在阿呀呀購?物者，可以?持購物單到?收銀臺進(jìn)行?抽獎，__?__份獎品?每份價值_?___元，?抽完為止。?六前期準(zhǔn)?備1)發(fā)?送傳單—在?店面周圍各?個熱鬧人群?區(qū)發(fā)送傳單?，發(fā)送的主?要對象是年?輕一族。發(fā)?送的傳單里?面主要是阿?呀呀打折商?品。2)?粘貼海報—?在店面周圍?各個人流量?較多的區(qū)域?粘貼海報，?讓更多人知?道阿呀呀感?恩促銷活。?3)人員?培訓(xùn)—培訓(xùn)?的主要內(nèi)容?是活動方案?、活動細(xì)則?以及需要注?意的事項。?保證人員個?個懂得此次?活動的目標(biāo)?、內(nèi)容、主?題。4)?人員分工及?材料準(zhǔn)備。?5)預(yù)試?方案—在活?動期間，全?部負(fù)責(zé)有店?長一個人統(tǒng)?領(lǐng)，監(jiān)控并?控制事態(tài)發(fā)?展,一旦有?出錯，及時?的糾正和改?錯。七促?銷預(yù)算此?次促銷活動?花費總預(yù)算?為____?元，促銷預(yù)?算表略八?促銷活動評?估感恩節(jié)?創(chuàng)意活動策?劃方案（四?）蔓越桔?競賽感恩?節(jié)宴會后，?有些家庭還?常常做些傳?統(tǒng)游戲。?第一次感恩?節(jié)，人們進(jìn)?行了跳舞、?比賽等許多?娛樂活動，?其中有些一?直流傳至今?。有種游戲?叫蔓越桔競?賽，是把一?個裝有蔓越?桔的大碗放?在地上，_?___名競?賽者圍坐在?周圍，每人?發(fā)給針線一?份。比賽?一開始，他?們先穿針線?，然后把蔓?越桔一個個?串起來，_?___分鐘?一到;誰串?得最長，誰?就得獎。至?于串得最慢?的人，大家?還開玩笑地?發(fā)給他一個?最差獎。?玉米游戲?南瓜賽跑還?有一種玉米?游戲也很古?老。據(jù)說這?是為了紀(jì)念?當(dāng)年在糧食?匱乏的情況?下發(fā)給每個?移民五個玉?米而流傳下?來的。游戲?時。人們把?五個玉米藏?在屋里，由?大家分頭去?找，找到玉?米的五個人?參加比賽，?其他人在一?旁觀看。比?賽開始，五?個人就迅速?把玉米粒剝?在一個碗里?，誰先剝完?誰得獎，然?后由沒有參?加比賽的人?圍在碗旁邊?猜里面有多?少玉米粒，?猜得數(shù)量最?接近的獎給?一大包玉米?花。南瓜?賽跑人們?最喜愛的游?戲要算南瓜?賽跑了。比?賽者用一把?小勺推著南?瓜跑，規(guī)則?是絕對不能?用手碰南瓜?，先到終點?者獲獎。比?賽用的勺子?越小，游戲?就越有意思?。奧巴馬?感恩節(jié)赦免?火雞除去這?些活動外，?有些家庭在?節(jié)日里驅(qū)車?到鄉(xiāng)間去郊?游，或是坐?飛機出去旅?行，特別是?當(dāng)年移民們?安家落戶的?地方--普?利茅斯港更?是游客們向?往的所在。?在那里，可?以看到按照?“五月花”?號仿制的船?和普利茅斯?石，還可以