【2023秋】外研版（一起）一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（及進(jìn)度表）

外研版（一起）一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（及進(jìn)度表）一、指導(dǎo)思想：外研版一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材，是根據(jù)小學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求，我把小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的確定為：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析：本學(xué)期我主要擔(dān)任一年級(jí)的英語(yǔ)教師，一年級(jí)的孩子比較活潑,天真，好動(dòng)，充滿了好奇心，想象能力和觀察能力都非常的豐富，同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)新能力。三、教材分析：本學(xué)期我們主要使用一年級(jí)上冊(cè)的英語(yǔ)課本，總共有10個(gè)模塊,每個(gè)模塊有兩個(gè)單元，每個(gè)模塊里都有一首歌曲，歌謠，目的是激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生快速記憶所學(xué)過的單詞和句子。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生會(huì)讀，會(huì)認(rèn)前五個(gè)模塊的單詞和句子，并學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的句子與班里的同學(xué)以及教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的問候和對(duì)話。難點(diǎn)：掌握課本里涉及到前五個(gè)模塊的歌曲，歌謠，教師還可以增加一些課外的歌曲和歌謠，同時(shí)還可以配上一些相適應(yīng)的動(dòng)作，而且動(dòng)作要自然，大方，規(guī)范，表情要面帶笑容。五、教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。2、讓學(xué)生喜歡上英語(yǔ)，對(duì)于教師所教的內(nèi)容要會(huì)讀，會(huì)認(rèn)。3、發(fā)音要清晰，標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)要適中，要帶有感情色彩。4、教師要使用多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5、教師要加強(qiáng)訓(xùn)練自己的語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)和感情色彩。六、教學(xué)措施：1、采用情景法、視聽法、直接法、結(jié)構(gòu)法等多種方法有助于教學(xué)目標(biāo)都可以采納。2、創(chuàng)設(shè)情景、相互交流、激勵(lì)情意，啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，樹立學(xué)習(xí)信心。，3、練習(xí)形式多種多樣，手、腦、口、耳、眼、肢、體并用，靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合。4、設(shè)計(jì)任務(wù)型活動(dòng)(task-basedactivities),開放空間,激活學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。5、在教學(xué)組織和課堂安排靈活上，以學(xué)生為主體，有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。七、教學(xué)進(jìn)度表：教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容1Module1《Unit1Hello》(1)Module1《Unit1Hello》(2)12期中考試2Module1《Unit2Howareyou》(1)Module1《Unit2Howareyou》(2)13Module6《Unit1What'sthis》(1)Module6《Unit1What'sthis》(2)3Module2《Unit1What'syourname》(1)Module2《Unit1What'syourname》(2)14Module6《Unit2It'smyruler》(1)Module6《Unit2It'smyruler》(2)4Module2(Unit2Tmaboy》(1)Module2《Unit21'maboy》(2)15Module7《Unit1Isitadog》(1)Module7《Unit1Isitadog》(2)5國(guó)慶節(jié)16Module7《Unit2It'sayellowcatXl)Module7《Unit2It'sayellowcat》(2)6Module3《Unit1Sitdown》(1)Module3《Unit1Sitdown》(2)17Module8《Unit1Howmany》(1)Module8《Unit1Howmany》(2)7Module3《Unit2Pointtothewindow》(1)Module3Wnit2Pointtothewindow》(2)18Module8《Unit2Howmanypinkballs》(1)Module8(Unit2Howmanypinkballs》(2)8Module4《Unitlit'sred》(1)Module4《Unitlit'sred》(2)19Module9《Unit1Howoldareyou》Module9《Unit2Happybirthday》9Module4《Unit2It'sareddog》(1)Module4《Unit2It'sareddog》(2)20Module10《Unit1Thatismyfather》(1)Module10《Unit1Thatismyfather》(2)10Module5《Unit1Thisisourteacher》(1)Module5Wnit1Thisisourteacher》(2)21期末復(fù)習(xí)11Module5《Unit2Thisisayellowcat》(1)Module5Wnit2Thisisayellow22期末考試cat》(2)外研版（一起）二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（及進(jìn)度表）一、指導(dǎo)思想：以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、教研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組的工作水平。始終圍繞著“營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重課堂實(shí)效性〃的主題，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，在目前的基礎(chǔ)上，使英語(yǔ)教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。二、學(xué)情分析：二年級(jí)（1）班共有學(xué)生45人，他們聰明伶俐、活潑可愛、勤奮好學(xué)，這些學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣特別高，大多數(shù)學(xué)生都經(jīng)常用復(fù)讀機(jī)聽英語(yǔ)磁帶，凡是家里有微機(jī)的學(xué)生也充分利用網(wǎng)上教學(xué)視頻自覺學(xué)習(xí)英語(yǔ)。三、教材分析：第二冊(cè)課本共有十個(gè)單元，我們是每學(xué)期上五個(gè)單元，本學(xué)期要完成modulel-5單元的單詞，重點(diǎn)句子和12首歌謠；教學(xué)上，我將每周聽課兩篇，每周參加教學(xué)活動(dòng)一次，每半月分享讀書心得一次,每月上交美文和反思一篇。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生會(huì)讀，會(huì)認(rèn)前五個(gè)模塊的單詞和句子，并學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的句子與班里的同學(xué)以及教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的問候和對(duì)話。難點(diǎn)：掌握課本里涉及到前五個(gè)模塊的歌曲，歌謠，教師還可以增加一些課外的歌曲和歌謠，同時(shí)還可以配上一些相適應(yīng)的動(dòng)作，而且動(dòng)作要自然，大方，規(guī)范，表情要面帶笑容。五、教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感和節(jié)奏感。2、提高英語(yǔ)發(fā)音的正確性。3、通過英語(yǔ)歌謠學(xué)習(xí)，介紹一定的西方文化。4、認(rèn)讀第二冊(cè)modulel-5單元的單詞，重點(diǎn)句子。5、學(xué)會(huì)演唱12首英文歌謠。6、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和樂趣。六、教學(xué)措施：L備好課。每一次備課都要做到很積極認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，主動(dòng)和馮小冰老師老師，李迪建老師商量學(xué)習(xí)，多考慮和吸收他們的寶貴意見。領(lǐng)導(dǎo)分配的教學(xué)任務(wù)，積極能按時(shí)的完成。.多聽課。我從事工作以來，一直在高段教學(xué)，對(duì)于低段的教育教學(xué)不是很熟悉，本學(xué)期，我一定向有經(jīng)驗(yàn)的低段教師的學(xué)習(xí)教學(xué)方法。聽課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄,并進(jìn)行評(píng)課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，多和與講課的同仁們進(jìn)行討論，共同進(jìn)步。.鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真鉆研教材，把握住知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路,所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中，多參考其他教科書，對(duì)比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，教學(xué)中出現(xiàn)的每一個(gè)問題都會(huì)與其他教師進(jìn)行交流討論。.組織好課堂教學(xué)。學(xué)會(huì)關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。低段的學(xué)生好動(dòng)，要學(xué)會(huì)從各方面關(guān)注他們。歌謠教學(xué)，多示范動(dòng)作，配合多媒體，幻燈片教學(xué)。.努力提高教學(xué)質(zhì)量，多開展活動(dòng)。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能集中精力，要多做思想工作,從生活上關(guān)心孩子，多和家長(zhǎng)溝通和交流，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。多和同學(xué)科的老師開展英語(yǔ)教學(xué)工作，共同研討教學(xué)，取得進(jìn)步?！ㄅd趣是最好的老師〃!教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn)，從日常生活中的口語(yǔ)出發(fā)，嘗試用英語(yǔ)與學(xué)生對(duì)話，或用趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣,使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣。并且，在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段，注意聽力與口語(yǔ)的訓(xùn)練?？傊谶@一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我將會(huì)更要努力盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作,在教學(xué)工作中一定取得好的成績(jī)。在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。七、教學(xué)進(jìn)度表:教學(xué)周次教學(xué)內(nèi)容1Module1《Unit11liketheABCsong》(1)Module1《Unit11liketheABCsong》(2)2Module1《Unit11liketheABCsong》(3)Module1(Unit11liketheABCsong》(4)3Module2《Unit11don'tlikemeat》Module2《Unit11don'tlikemeat》4Module2《Unit21don'tlikeginger》(1)Module2《Unit21don?tlikeginger》(2)■進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容12Module6《Unit1WhatdoyoudoonSundays》(1)Module6《Unit1WhatdoyoudoonSundays》(2)13Module6《Unit2Wheredoyoulive》Module6《Unit2Wheredoyoulive》14Module7(Unit1Howdoyougotoschool》(1)Module7《Unit1Howdoyougotoschool》(2)Module7《Unit21gobytrain》15Module8《Unit1Shegoesswimming》(1)Module8《Unit1Shegoesswimming》(2)5國(guó)慶節(jié)16Module8《Unit2Doesheplaythepiano》(1)Module8(Unit2Doesheplaythepiano》(2)6Module3《Unit2Dotheylikeapples》(1)Module3Wnit2Dotheylikeapples》(2)17Module9《Unitlit'swinter》(1)Module9《Unitlit'swinter》(2)7Module4(Unit1SamlikeT-shirts》(1)Module4《Unit1SamlikeT-shirts》(2)18Module10(Unit1HappyNewYear》(1)Module10《Unit1HappyNewYear》(2)8Module4《Unit2Hedoesn'tlike..J(1)Module4《U