部編本人教版課件二年級(jí)語文下冊(cè)《青蛙賣泥塘》名師課件(第一課時(shí))課件

青蛙賣泥塘第一課時(shí)

mài0青蛙賣泥塘第一課時(shí)mài0謎語導(dǎo)入音樂欣賞：小青蛙綠衣小英雄，水里捉害蟲。水陸都是家，唱歌頂呱呱。0謎語導(dǎo)入音樂欣賞：小青蛙綠衣小英雄，0賣爛牌喝坑挺舒màilànpáih8kēngtǐngshū認(rèn)識(shí)生字看誰讀得又對(duì)又好！0賣爛牌màilànpáih8kēng集播撒茵灌缺泳愣jíbōsǎyīnguànquēyǒnglèng

認(rèn)識(shí)生字看誰讀得又對(duì)又好！0集播撒茵jíbōsǎyīnguàn觀察字的組成！氵＋永生字認(rèn)讀泳yǒng0觀察字的組成！氵＋永生字認(rèn)讀泳yǒng0觀察字的組成！十＋買生字認(rèn)讀賣mài0觀察字的組成！十＋買生字認(rèn)讀賣mài0學(xué)習(xí)生字坑抗找不同。水坑反抗0學(xué)習(xí)生字坑抗找不同。水坑反抗0它是多音字。認(rèn)識(shí)生字喝hēh8喝水吆喝0它是認(rèn)識(shí)生字喝hēh8喝水吆喝0因?yàn)橛辛瞬?。學(xué)習(xí)生字不夠。猜猜我是誰？茵缺火紅的蘭花。爛0因?yàn)橛辛瞬荨W(xué)習(xí)生字不夠。猜猜我是誰？茵缺火紅的蘭花。爛0感知內(nèi)容

聽范讀，畫出生字詞，讀準(zhǔn)字音、注意字形，畫出不理解的地方。0感知內(nèi)容聽范讀，畫出生字詞，讀準(zhǔn)字音、注意字形，畫出探究導(dǎo)入同學(xué)們，看到這個(gè)課題，大家有什么想說的呢？0探究導(dǎo)入同學(xué)們，看到這個(gè)課題，大家有什么想說的呢？0課文朗讀青蛙住在爛（làn）泥塘里。他覺得這兒不怎么樣，想把泥塘賣掉，換一些錢搬到城里住。于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌（pái）子，上面寫著“賣泥塘”三個(gè)字。把課文讀通順，注意生字的讀音，讀準(zhǔn)確。0課文朗讀青蛙住在爛（làn）泥塘里。他覺得這兒不怎么課文朗讀“賣泥塘嘍（lou），賣泥塘！”青蛙站在牌子邊大聲吆喝（yāohè）起來。一頭老牛走過來，看了看泥塘，說：“這個(gè)水坑（kēng）坑嘛，在里邊打打滾倒挺（tǐng）舒（shū）服。不過，要是周圍有些草就更好了?！崩吓２幌胭I泥塘，走了。

青蛙的吆喝聲要大。老牛的話要讀出挑剔、建議的語氣。0課文朗讀“賣泥塘嘍（lou），賣泥塘！”青蛙站在牌子邊課文朗讀

青蛙想，要是在泥塘周圍種些草，就能賣出去了。于是他就去采集（jí）草籽，播撒（bōsǎ）在泥塘周圍的地上。

這是一只能聽意見的青蛙。0課文朗讀青蛙想，要是在泥塘周圍種些草，就能賣出去了。于是課文朗讀到了春天，泥塘周圍長出了綠茵（yīn）茵的小草。青蛙又站在牌子旁邊，大聲吆喝起來：“賣泥塘嘍，賣泥塘！”一只野鴨飛來了，看了看泥塘，說：“這地方好是好，就是塘里的水太少了?！币傍啗]有買泥塘，飛走了。

這次青蛙又開始吆喝了。0課文朗讀到了春天，泥塘周圍長出了綠茵（yīn）茵的小課文朗讀

青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣出去了。于是他跑到周圍的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破開，一根一根接起來，把水引到泥塘里來。聰明能干的青蛙，我們要讀出對(duì)它的敬佩之情。0課文朗讀青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣出去了。于是課文朗讀

等泥塘灌（guàn）足了水以后，青蛙又站在牌子下，大聲吆喝起來：“賣泥塘嘍，賣泥塘！”可是泥塘還是沒有賣出去。再一次吆喝！0課文朗讀等泥塘灌（guàn）足了水以后，青蛙又站在牌課文朗讀

小鳥飛來說，這里缺（quē）點(diǎn)兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點(diǎn)兒花；小兔跑來說，這里還缺條路；小猴跑來說，這兒應(yīng)該蓋所房子；小狐貍說……這些小動(dòng)物的建議都很誠懇，我們要讀得真誠、熱切。0課文朗讀這些小動(dòng)物的建議都很誠懇，我們要讀得真課文朗讀每次聽了小動(dòng)物的話，青蛙都想：對(duì)！對(duì)！要是那樣的話，泥塘準(zhǔn)能賣出去。于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。

想象著風(fēng)風(fēng)火火的情景，把文章讀得活潑有節(jié)奏吧！0課文朗讀每次聽了小動(dòng)物的話，青蛙都想：對(duì)！對(duì)！要是那課文朗讀“賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳（yǒng），躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣（lèng）住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？

于是青蛙不再賣泥塘了。

最后的吆喝，愣住的心情要讀出來。0課文朗讀“賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子課堂展示讀一讀下面的句子，比一比誰讀得最好？1.賣泥塘嘍，賣泥塘！2.自己住挺好的，為什么要賣掉呢？0課堂展示讀一讀下面的句子，比一比誰讀得最好？1.賣泥塘嘍課堂展示有感情地讀一讀文章，讀通順，讀流利，不多字，不丟字，有感情。0課堂展示有感情地讀一讀文章，讀通順，讀流利，不多字，課堂展示朗讀課文，戴上漂亮的頭飾演一演這個(gè)故事。0課堂展示朗讀課文，戴上漂亮的頭飾演一演這個(gè)故事。0課堂展示你會(huì)吆喝嗎？有沒有見過呢？給大家推薦一件商品，試著吆喝著給大家吧！0課堂展示你會(huì)吆喝嗎？有沒有見過呢？給大家推薦一件商品學(xué)習(xí)生字倒賣蛙搬泉籽破應(yīng)0學(xué)習(xí)生字倒賣蛙搬泉籽破應(yīng)0撇筆要伸展。左中右結(jié)構(gòu)的占格。撇捺要伸展。注