2024屆北京市第四中學(xué)順義分校高一物理第一學(xué)期期末預(yù)測試題含解析

2024屆北京市第四中學(xué)順義分校高一物理第一學(xué)期期末預(yù)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、下列說法中正確的是（）A.里約奧運(yùn)會開幕式于北京時間2016年8月6日7點(diǎn)整舉行，7點(diǎn)整是時刻B.時光不能倒流，因此時間是矢量C.一段時間內(nèi)物體的位移為零，物體一定靜止D.研究汽車在行駛過程中齒輪的轉(zhuǎn)動問題時可以將汽車看成質(zhì)點(diǎn)2、書本放在水平課桌面上保持靜止，則下列說法中正確的是A.書本對桌面的壓力就是書本受的重力，施力物體是書本B.書本對桌面的壓力在數(shù)值上等于書本受到的重力C.桌面對書本的壓力是彈力，是由于書本發(fā)生形變而產(chǎn)生的D.桌面對書本的支持力與書本對桌面壓力是一對平衡力3、2018﹣2019年“恒大陽光半島杯”安徽省青少年城市足球聯(lián)賽（合肥賽區(qū)）在合肥市蜀山足球訓(xùn)練基地拉開戰(zhàn)幕．如圖是運(yùn)動員頭頂足球的情景，以下說法中正確的是（）A.足球在空中一直受到頭的作用力B.足球在空中繼續(xù)運(yùn)動是由于受到慣性力作用C.運(yùn)動員頭頂足球的過程中頭對足球的彈力和足球的重力是一對平衡力D.運(yùn)動員頭頂足球的過程中頭對足球有力的作用，球?qū)︻^同時也有一個力的作用，這兩個力是一對作用力與反作用力4、如圖所示，乙圖中斜面體固定不動．物體P、Q在力F作用下一起沿F方向運(yùn)動，運(yùn)動過程中P、Q始終保持相對靜止．關(guān)于物體P所受的摩擦力，下列說法正確的是（）A.如果兩圖中的P、Q都做勻速運(yùn)動，則兩圖中P均受摩擦力，方向與F方向相同B.如果兩圖中的P、Q都做勻速運(yùn)動，則甲圖中P不受摩擦力，乙圖中P受摩擦力，方向和F方向相反C.如果兩圖中的P、Q都做加速運(yùn)動，則兩圖中P均受摩擦力，方向與F方向相同D.如果兩圖中的P、Q都做加速運(yùn)動，則甲圖中P受的摩擦力方向與F方向相反，乙圖中P受的摩擦力方向與F方向相同5、類比是一種常用的研究方法，對于直線運(yùn)動，我們學(xué)習(xí)了由v-t圖象求位移的方法。如圖所示，甲、乙兩個物體靜止開始做某直線運(yùn)動時的v-t圖象、a-t圖象，根據(jù)圖象，可以判斷以下說法正確的是（）A.甲物體在5s末回到了出發(fā)點(diǎn) B.甲物體在5s內(nèi)的位移是9mC.乙物體在1s末的速度是1m/s D.乙物體在4s末的速度是2m/s6、通過學(xué)習(xí)牛頓運(yùn)動定律、慣性等知識，我們可以知道A.物體的運(yùn)動需要力來維持B.加速度的方向可能與合力的方向相反C.物體之間的作用力與反作用力，總是同時產(chǎn)生同時消失的D.慣性的大小由速度的大小決定，速度大的物體，其慣性大7、如圖所示，甲圖為光滑水平桌面上質(zhì)量為M的物體，用輕繩通過定滑輪與質(zhì)量為m的物體相連，m所受重力為5N；乙圖為同一物體M在光滑水平桌面上用輕繩通過定滑輪施加豎直向下的拉力F，拉力F的大小也是5N，開始時甲乙兩圖中M距桌邊的距離相等，則（）A.甲圖中M到達(dá)桌邊用的時間較長，速度較小B.M到達(dá)桌邊時的速度相等，所用的時間也相等C.乙圖中繩子受到的拉力較大D.甲圖中M到達(dá)桌邊時的動能較大，所用時間較短8、如圖所示，小球用細(xì)繩系住放在傾角為θ的光滑斜面上，當(dāng)細(xì)繩由水平方向逐漸向上緩慢偏移時，斜面對小球的支持力FN和細(xì)繩的拉力FT的變化為（）AFN一直減小B.FN先增大后減小C.FT一直減小D.FT先減小后增大9、如圖所示，傾角為θ的光滑斜面體始終靜止在水平地面上,其上有一斜劈A，A的上表面水平且放有一斜劈B，B的上表面上有一物塊C，A、B、C一起沿斜面勻加速下滑。已知A、B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，下列說法正確的是（）A.A、B間摩擦力為零 B.A加速度大小為gcosθC.C只受兩個力作用 D.斜面體受到地面的摩擦力方向水平向左10、以下短文摘自上個世紀(jì)美國報紙上的一篇小文章：阿波羅登月火箭在離開地球飛向月球的過程中，飛船內(nèi)宇航員通過無線電與在家中上小學(xué)的兒子湯姆通話．宇航員：“湯姆，我們現(xiàn)在已關(guān)閉火箭上所有發(fā)動機(jī)，正向月球飛去．”湯姆：“你們關(guān)閉了所有發(fā)動機(jī)，那么靠什么力量推動火箭向前運(yùn)動飛向月球？”宇航員猶豫了半天，說：“我想大概是伽利略在推動火箭向前運(yùn)動吧．”若不計星球?qū)鸺淖饔昧?，由上述材料可知，下列說法中正確的是A.湯姆的問話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動的原因”B.宇航員的回答所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動的原因”C.宇航員的回答所體現(xiàn)的物理思想是“物體的運(yùn)動不需要力來維持”D.宇航員的回答的真實意思是火箭正在依靠慣性飛行11、如圖所示，在一個桌面上方有三個金屬小球a、b、c，離桌面高度分別為h1：h2：h3=3：2：1，若先后順次釋放a、b、c，三球剛好同時落到桌面上，不計空氣阻力，則（）A.三者到達(dá)桌面時的速度之比是B.三者運(yùn)動時間之比為3：2：1C.b與a開始下落的時間差小于c與b開始下落的時間差D.b與a開始下落的時間差大于c與b開始下落的時間差12、如圖所示，一質(zhì)量為M圓環(huán)套在一根粗糙的水平橫桿上，圓環(huán)通過輕繩和質(zhì)量為m的物塊相連，物塊在水平向右的風(fēng)力作用下偏離豎直方向一定的角度（如圖中虛線位置所示）?，F(xiàn)風(fēng)力發(fā)生變化使物塊偏離到圖中實線位置（緩緩移動），但圓環(huán)仍然不動，在這一過程中，水平風(fēng)力大小F風(fēng)、繩子上的張力大小FT、橫桿對圓環(huán)的摩擦力大小f、橫桿對圓環(huán)的支持力大小FN變化情況正確的是（）A.F風(fēng)逐漸變大，F(xiàn)T逐漸變大B.F風(fēng)逐漸變大，F(xiàn)T逐漸變小C.f逐漸變大，F(xiàn)N保持不變D.f保持不變，F(xiàn)N逐漸變小二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，質(zhì)量為M的半圓柱體靜止在水平地面上，質(zhì)量為m的小物塊在半圓柱體上處于平衡狀態(tài)，小物塊與一輕彈簧連接，彈簧的上端固定于墻上的O點(diǎn)．已知小物塊與球心O′的連線與豎直方向成θ＝45°角，彈簧的勁度系數(shù)為k，其與豎直方向的夾角也為θ．若小物塊與半圓柱體之間接觸是光滑的，求：（1）彈簧的伸長量；（2）半圓柱體所受地面的支持和摩擦力；（3）為了保證半圓柱體能夠靜止在水平地面上，則半圓柱體與水平地面間的動摩擦因數(shù)至少為多少？（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）16、（12分）如圖所示，一光滑的半徑為R的半圓形軌道固定在水平面上，一個質(zhì)量為m的小球先后兩次以不同的速度沖上軌道，第一次小球恰能通過軌道的最高點(diǎn)A之后落于水平面上的P點(diǎn)，第二次小球通過最高點(diǎn)后落于Q點(diǎn),P、Q兩點(diǎn)間距離為R.求：(1)第一次小球落點(diǎn)P到軌道底端B距離；(2)第二次小球經(jīng)過A點(diǎn)時對軌道壓力的大小.17、（12分）如圖所示，質(zhì)量為m=3kg的小車靜止在光滑的斜面上，細(xì)線與斜面平行，斜面傾角為30°，g=10m/s2（1）畫出小車的受力分析示意圖；（2）求細(xì)線對小車的拉力和斜面對小車的支持力的大小

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解題分析】A．北京時間2016年8月6日7點(diǎn)對應(yīng)時間軸上的點(diǎn)，是時刻，故A正確；B．時間只有大小，沒有方向，是標(biāo)量，故B錯誤；C．一段時間內(nèi)物體的位移為零，若物體運(yùn)動的起點(diǎn)與終點(diǎn)重合，物體不一定靜止，故C錯誤；D．研究汽車在行駛過程中汽車中齒輪的轉(zhuǎn)動問題時，齒輪的大小和形狀不可以忽略，不能看成質(zhì)點(diǎn)，故D錯誤。故選A。2、B【解題分析】壓力和重力是兩種不同性質(zhì)的力，所以不能說壓力就是重力，只能說數(shù)值上相等；區(qū)別平衡力和相互作用力.【題目詳解】AB．壓力和重力是兩種不同性質(zhì)的力；書本對桌面的壓力大小在數(shù)值上等于書本受的重力，施力物體是書本，選項A錯誤，B正確；C．桌面對書本的支持力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，選項C錯誤；D．桌面對書本的支持力與書本對桌面壓力是一對作用與反作用力，選項D錯誤；故選B.3、D【解題分析】力是物體對物體的作用，物體間力作用是相互的；物體的運(yùn)動不需要力來維持，慣性才是維持物體運(yùn)動狀態(tài)不變的原因；慣性指物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，任何物體都具有慣性；平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上【題目詳解】足球在空中受到重力沒有受到頭的作用力，故A錯誤；足球在空中繼續(xù)運(yùn)動是由于慣性，但慣性不是力，故B錯誤；頭對足球的彈力和足球的重力不是一對平衡力，故C錯誤；頂足球時，根據(jù)牛頓第三定律，頭對球有力的作用，球?qū)︻^也同時有一個作用，這兩個力是一對作用力與反作用力，故D正確．所以D正確，ABC錯誤【題目點(diǎn)撥】本題通過運(yùn)動員頂球考查了力的相互性、慣性、平衡力、力與運(yùn)動的關(guān)系等知識4、C【解題分析】甲圖因兩物體均做勻速直線運(yùn)動，故受力平衡，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件可判斷摩擦力的有無及方向．乙圖因兩物體均做勻加速直線運(yùn)動，根據(jù)牛頓第二定律可判斷摩擦力的有無及方向【題目詳解】甲中P做勻速直線運(yùn)動，而甲中P物體不受外力，故甲中P沒有相對于Q運(yùn)動趨勢，故甲中P不受摩擦力；乙中P也是平衡狀態(tài)，但P的重力使P有一沿斜面下滑的趨勢，故Q對P有向上摩擦力，故P受與F方向相同的摩擦力；故AB錯誤；如果甲中P做勻加速直線運(yùn)動，則甲中Q有相對于P向右運(yùn)動的趨勢，故甲中P受摩擦力方向向左，方向與F方向相同；乙中P也是做加速運(yùn)動，但P的重力使P有一沿斜面下滑的趨勢，故Q對P有向上摩擦力，故P受與F方向相同的摩擦力．故C正確，D錯誤．故選C【題目點(diǎn)撥】靜摩擦力的有無及方向判斷是摩擦力中的重點(diǎn)，一般是根據(jù)共點(diǎn)力的平衡或牛頓第二定律進(jìn)行分析；必要時可以采用假設(shè)法5、C【解題分析】A．由圖甲可知，前5s內(nèi)甲物體的速度方向不變，位移不為零，故A錯誤；B．圖像與時間軸所圍面積表示位移，即為故B錯誤；C．圖像與時間軸所圍面積表示速度變化量，所以乙在1s末的速度為故C正確；D．內(nèi)乙物體的做勻加速直線運(yùn)動，由速度公式可得故D錯誤。故選C。6、C【解題分析】力不是維持物體運(yùn)動的原因，而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，故A錯誤；根據(jù)牛頓第二定律F=ma，可知加速度的方向與合力的方向相同，故B錯誤；根據(jù)牛頓第三定律，作用力和反作用力總是同時產(chǎn)生，同時消失，故C正確；慣性的大小由質(zhì)量決定，與速度無關(guān)，故D錯誤；選C.7、AC【解題分析】ABD．甲圖中，對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律可得整體的加速度：乙圖中，對分析，加速度：根據(jù)速度位移公式可知甲圖中到達(dá)桌邊時的速度較小，根據(jù)可知甲圖中到達(dá)桌邊時動能較小，根據(jù)可知甲圖中到達(dá)桌邊時所用的時間較長，A正確，BD錯誤；C．甲圖中繩子的拉力為：乙圖中繩子拉力等于5N，C正確。故選AC。8、AD【解題分析】分析小球的受力情況：重力G、細(xì)繩的拉力FT和斜面的支持力FN，作出細(xì)繩在三個不同方向時力的合成圖，由幾何知識得知，當(dāng)FT垂直于FN時，F(xiàn)T最小，所以FT先減小后增大，F(xiàn)N逐漸減??；故AD正確，BC錯誤；故選AD；9、CD【解題分析】A.取BC整體為研究對象，若只受到自身重力和A對B的支持力，則受力情況與運(yùn)動情況不相符合，故B還受向左的摩擦力，故A錯誤；B.選取ABC整體為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律得：解得故B錯誤；C.取C為研究對象，當(dāng)斜劈B的傾角也為θ時，C只受重力和斜面的支持力，加速度為解得故C正確；D.斜面對A的作用力垂直斜面向上，則A對斜面的作用力垂直斜面向下，這個力可分解為水平和豎直的兩個分力，故斜面具有向右相對運(yùn)動的趨勢，斜面受到地面的摩擦力水面向左，故D正確。故選CD。10、ACD【解題分析】A．湯姆的問話：“你們關(guān)閉了所有發(fā)動機(jī)，那么靠什么力量推動火箭向前運(yùn)動飛向月球？”認(rèn)為火箭運(yùn)動一定要力推動，所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動的原因”，故A正確；BCD．宇航員的回答：“我想大概是伽利略在推動火箭向前運(yùn)動吧?！辈豢赡苁琴だ?，只是一個玩笑，即認(rèn)為物體的運(yùn)動不需要力來維持，火箭靠慣性飛行，體現(xiàn)了伽利略的研究思想。故B錯誤，CD正確。故選ACD11、AC【解題分析】三個小球均做自由落體運(yùn)動，則由自由落體的運(yùn)動規(guī)律得出通式，則可求得各項比值；【題目詳解】A、設(shè)，則由，得：，得到達(dá)桌面時的速度之比：，故A正確；B、由得三者運(yùn)動時間之比：，故B錯誤；C、b與a開始下落時間差為：c與b開始下落時間差為：，故，故C正確，D錯誤【題目點(diǎn)撥】自由落體運(yùn)動由于是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，在公式應(yīng)用中有一定的便利，故一般會在過程上有些復(fù)雜，解題時要注意過程的分析12、AC【解題分析】以重物為研究對象，分析受力情況：重力、水平風(fēng)力和繩子的拉力，如圖1所示由平衡條件得，當(dāng)增加時，逐漸增加，增加；再以兩物體整體為研究對象，分析重力、水平風(fēng)力，桿的摩擦力和支持力，如圖2所示則有則保持不變。則逐漸增加；故AC正確，BD錯誤。故選AC。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要