初三以朋友為話題的作文

Word文檔初三以朋友為話題的作文大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面我給大家整理了初三以朋友為話題的優(yōu)秀作文，希望大家喜歡！

初三以朋友為話題的優(yōu)秀作文1

高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我認(rèn)為，書(shū)是我成長(zhǎng)中的小伙伴。

古人以高山流水覓得知音，我卻極其喜愛(ài)在書(shū)中覓得摯友。我與丑小鴨互訴衷腸，我愛(ài)聆聽(tīng)巴黎圣母院中的鐘聲，我喜歡在書(shū)海中遨游，追逐伙伴們的足跡。

我喜歡跟著吳承恩的筆下的孫悟空，讓我感受到了師徒四人不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的探索精神，我欣賞諸葛亮的神機(jī)妙算;

劉備三顧茅廬的誠(chéng)懇。

而施耐庵的《水滸傳》使我感受到了英雄們的豪邁爽快，行俠仗義。書(shū)使我擁有了做人的品質(zhì)，伴著我成長(zhǎng)，成為了我的知心朋友。

偶然的機(jī)會(huì)，我翻閱了一本小說(shuō)。簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，它讓我想起了那個(gè)戰(zhàn)火連連，炮火紛紛的年代，然而，這里卻沒(méi)有炮聲槍聲，沒(méi)有血肉模糊的尸體，沒(méi)有英勇的戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血的場(chǎng)面。孫犁先生的《蘆花蕩》中講述的是一個(gè)老爺爺護(hù)送大菱和二菱去找。途中，大菱被日本鬼子的槍打傷了，老爺爺很傷心，他對(duì)這兩姐妹深感愧疚。第二天，老爺爺為大菱去找日本鬼子報(bào)仇，最后他打了勝仗的故事。

故事既沒(méi)有跌宕起伏的情景，也沒(méi)有槍?xiě)?zhàn)等各種激烈的場(chǎng)面敘述?？晌矣直凰?，因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了一位新的朋友，這位朋友年近60，應(yīng)該是我“朋友”當(dāng)中年齡最大的了。

干瘦的身體卻有著魚(yú)鷹一樣深邃的眼睛，好一個(gè)精神抖擻的老頭子!柔弱的骨子里卻有著一顆機(jī)智的大腦，好一個(gè)聰明的老頭子!他自信，他自尊;

他有柔情，有熱血，有仇恨;

他愛(ài)憎分明，英勇機(jī)智，他是一只勇敢的魚(yú)鷹!

這樣年齡的伙伴，本該好好享受他的晚年，可是，為了祖國(guó)，他敢于冒險(xiǎn)，為了祖國(guó)，他敢于戰(zhàn)斗。那老當(dāng)益壯，滿(mǎn)腔熱血的愛(ài)國(guó)情懷深深的感動(dòng)了我。我佩服他的氣概，更要相仿他的精神。

現(xiàn)在的日子可比那時(shí)候好，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙。那樣我該怎么樣才能熱愛(ài)我的祖國(guó)呢，在這顆藍(lán)白色的星球上，住著那么多的人，我們可以呼吁大家來(lái)愛(ài)護(hù)我們的國(guó)家，保護(hù)我們的地球。

偉大和美好的思想在這世界上永不消滅，這些思想和精神傳承四海，而今，書(shū)籍就是它們活著的聲音，我們至今仍在傾聽(tīng)它們的真諦。書(shū)是我成長(zhǎng)的伙伴，

從“朋友”的事跡中得到啟發(fā)和啟迪。我感謝我的朋友，感謝它們?cè)谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中對(duì)我的幫助。

初三以朋友為話題的優(yōu)秀作文2

一年前，我們形影不離，在校門(mén)口擁擠的人群中，你對(duì)我說(shuō)：“我們要是都考上了同一所中學(xué)，那我們就一定會(huì)是一個(gè)班，這樣，我們就能一直做朋友了?！边@句仿佛不經(jīng)意的話，卻在我心中留下剎那的溫暖，于是我使勁的點(diǎn)頭：“嗯!”

如今，你卻食言了。我還清楚地記得畢業(yè)那天，你含著淚對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，安子，我要去七中了……我們不會(huì)在同一所中學(xué)了……”你叫著我熟悉的外號(hào)，而你的神色，卻是令我陌生得哀傷。“沒(méi)事的。”我用這三個(gè)字不斷地安慰著她，又好像是在安慰我自己。

朋友，你是否依然安好?我會(huì)翻出你送給我的小禮物，一遍一遍的回憶;我會(huì)整理出你給我的賀卡，一次一次的閱讀。我問(wèn)我自己，用得著這樣放不下嗎?不用，但是十一年的友誼，卻是永恒不變的美好。

我來(lái)到林蔭道上，我知道，這里曾有你奔跑的身影。那是一個(gè)雨天，同樣，也是我的生日。她會(huì)來(lái)嗎?我的心里一直在重復(fù)這個(gè)問(wèn)題。不一會(huì)兒，門(mén)鈴響了，我急忙去開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)全身濕透的她，把一個(gè)盒子交給我：“祝你生日快樂(lè)!”我沒(méi)有接盒子，而是有些責(zé)怪的問(wèn)她：“為什么不打傘?”“我走的太忙，忘了?！彼押凶尤^(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)身向電梯走去，“那我就先回去了!”我有些疑惑：為什么走的這么急?后來(lái)，我才知道，，她那天要補(bǔ)習(xí)一天，其實(shí)本來(lái)是沒(méi)有時(shí)間的，她趁著下課休息，從上課的地方跑了過(guò)來(lái)。那一刻，我覺(jué)得我是幸福的，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)這樣的朋友。

朋友，你是否依然安好?我們會(huì)在課間一起玩耍;我們會(huì)在周末相互串門(mén);我們會(huì)在公園嬉戲打鬧;我們會(huì)一起去旅游，一起笑，一起哭……

天漸漸涼了，在閑暇的午后，電話鈴聲突然響起——“喂?安子，是我啊!”電話那頭興奮的聲音響起，使我仿佛又重回了那在校門(mén)口擁擠的人群中，你對(duì)我說(shuō)了怎樣的話，我的心是怎樣的溫暖……

電話那頭說(shuō)：“安子，我們要是都考上了同一個(gè)高中，那我們就可以經(jīng)常見(jiàn)面了，我們一定能一直做朋友!”這次，我沉默了。因?yàn)椤?/p>

這句話是如此的似曾相識(shí)。

初三以朋友為話題的優(yōu)秀作文3

六月的一天早晨，不知道為什么，心情很郁悶，再加上最近學(xué)習(xí)壓力大，我更加煩燥了。于是，我決定到郊外走走，散散心。

到了郊外，我看見(jiàn)一望無(wú)際的原野上長(zhǎng)滿(mǎn)了青蔥的小草，中間還夾雜著一些美麗的小野花，天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，時(shí)不時(shí)地還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，我找了個(gè)地方坐下來(lái)。

正當(dāng)我在想一個(gè)問(wèn)題想得入神時(shí)，感覺(jué)被人拍了一下，我頭也沒(méi)回不耐煩地說(shuō)：“別煩我?！薄霸趺戳?，有什么心事嗎?”一個(gè)柔和的聲音從背后傳來(lái)。這時(shí)，我才轉(zhuǎn)過(guò)身一看，是一個(gè)和我差不多大的女孩，看上去很和善，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一直垂到后背，我這才意識(shí)到我剛才說(shuō)錯(cuò)話了，我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意要把話說(shuō)重的，只是我現(xiàn)在有點(diǎn)煩，希望你能原諒?！彼匀幻鎺⑿Φ卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。我是看你一個(gè)人坐在這里，而且我一個(gè)人也無(wú)聊，準(zhǔn)備來(lái)找你聊天的，你有什么煩心事?可以跟我說(shuō)啊，看我可不可以幫你?！蔽铱此撕芎?，就把我的煩惱告訴她了。

她聽(tīng)后，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“不用煩惱，以后你學(xué)習(xí)上有不懂的可以問(wèn)我，我們共同學(xué)習(xí)，有什么煩心事也可以跟我說(shuō)，我可以給你一些建議。”我聽(tīng)了對(duì)她說(shuō)：“真的嗎，我正愁沒(méi)人讓我傾訴呢?！彼吲d地說(shuō)：“當(dāng)然啦，我們做好朋友吧。我聽(tīng)后高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著我們還各自說(shuō)出了自己的理想，我們還約定一起去實(shí)現(xiàn)理想?！?/p>

往后的幾個(gè)月里，我們經(jīng)常到效外去玩，一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題和生活上一些開(kāi)心和不開(kāi)心的事，互相開(kāi)導(dǎo)，我總感覺(jué)和她在一起很快樂(lè)。

可是，好景不常在，有一天，她紅著眼睛告訴我：“她要走了”。我聽(tīng)后感覺(jué)像要失去什么一樣，很舍不得。那天，我到車(chē)站去送她，我們倆都淚流滿(mǎn)面，我們還互相贈(zèng)送了小禮物，我們說(shuō)要經(jīng)常寫(xiě)信，我們約定要實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們約定三年后，要到那個(gè)我們剛認(rèn)識(shí)的地方相聚。最后，車(chē)子啟動(dòng)了，我用力地向她揮手，真到車(chē)子離我越來(lái)越遠(yuǎn)，離開(kāi)我的視線。此時(shí)的我只能祝她一路順風(fēng)。

她走后的幾個(gè)月里，我們還經(jīng)常寫(xiě)信，但不知何時(shí)開(kāi)始，我們的信越來(lái)越少。如今，我們?cè)僖猜?lián)絡(luò)不到對(duì)方了，如今，已過(guò)去好幾個(gè)三年了，她始終沒(méi)回來(lái)與我相聚，不知道遠(yuǎn)方的她，還好嗎?

初三以朋友為話題的優(yōu)秀作文4

朋友，是我們?cè)谝购匠讨谐霈F(xiàn)的一座燈塔;朋友，是我們?cè)诤涠炖铽@得的一束火把;朋友，是我們?cè)诶щy無(wú)助時(shí)尋到的一把鑰匙。

但這位朋友很特別，特別到人們常常會(huì)忘記他的存在。他就是每個(gè)人都擁有、并須臾不可離開(kāi)的，我們的雙手。他總像一位老朋友一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴我們，與我們共享歡樂(lè)，為我們分擔(dān)憂(yōu)愁。

當(dāng)我們因?yàn)槟臣露浅ｉ_(kāi)心時(shí)，如一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，舞臺(tái)上的人盡情表演，觀眾陶醉于美的享受;如一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，競(jìng)技場(chǎng)上的選手們竭盡全力展示自己的才能，這時(shí)，我們似乎想做點(diǎn)什么。于是，我們的這對(duì)朋友呀，不待我們的指令，就發(fā)出了聲響，用掌聲表達(dá)我們的喜愛(ài)，表示出我們的鼓勵(lì)與贊美;鼓出我們的所想，鼓出我們的心情。

有時(shí)，我們也會(huì)遇到傷心的事情，如一次考試的失利、朋友之間的誤會(huì)、家人的批評(píng)指責(zé)，這總會(huì)讓我們感到傷心與委屈。抑制不住的眼淚會(huì)如晶瑩剔透的珍珠一般散落下來(lái)。這時(shí)，我們這位特別的朋友總會(huì)及時(shí)趕來(lái)，為我們擦去那傷心的淚水、擦去那心中的陰影、擦去所有的不開(kāi)心，給予我們新的能量。危急時(shí)刻，這位朋友還會(huì)攥緊自己，形成拳頭，給你力量，讓你樹(shù)立自信與樂(lè)觀，給予你生活的新動(dòng)力。

無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，離開(kāi)了這位特別的朋友就寸步難行。想吃個(gè)蘋(píng)果，他幫你拿;想給閨蜜一個(gè)短信，他幫你打;明月出天山，蒼茫云海間，面對(duì)美景，想酌一杯美酒助興，是他為你端。啊，這是多可愛(ài)的朋友呀，可是我們竟常常忘記了他。

他是我們最親密的搭檔，只要你心想所至，他就可以出色地完成。當(dāng)你累了的時(shí)候，他會(huì)為你捶背與按摩，緩解你的疲勞，讓你放松。當(dāng)你需要他出苦力的時(shí)候，比如洗碗、拖地、鏟除那無(wú)盡的書(shū)山，他不會(huì)說(shuō)一句怨憂(yōu)的話，總會(huì)默默無(wú)聞地為你效勞。當(dāng)你不需要他的時(shí)候，如看電視，如跟朋友聊天，他會(huì)默默在一邊休息，等待著下一次的任務(wù);絲毫沒(méi)有抱怨，好像也不喜歡吃醋。

我們應(yīng)該感謝這位特別的朋友，因?yàn)橛辛怂?，我們才?huì)打造出多姿多彩的人生。他永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊，永遠(yuǎn)不會(huì)背叛我們。

這位特別的朋友——我們的雙手，對(duì)我們的人生來(lái)說(shuō)，仿佛一座燈塔、一束火把、一把鑰匙，不可離開(kāi)須臾，時(shí)時(shí)刻刻給予我們幫助。

感謝一路有你，我親愛(ài)的雙手。

初三以朋友為話題的優(yōu)秀作文5

朋友是指什么?什么是指朋友?

人生不可能沒(méi)有友誼，友誼會(huì)給人帶來(lái)溫暖，鼓舞和力量。青少年誰(shuí)不希望自己有幾個(gè)知心好友!那么怎樣才能架起友誼的橋梁呢?它需要信任，它需要理解，它需要心與心的交流……

朋友可以相互幫助，相互關(guān)心，相互理解，相互合作……

在這三年來(lái)，我遇到了她，她文靜，幽雅，臉有些圓，眉清目秀的一個(gè)女孩，在初一下學(xué)期時(shí)，我們就聊了起來(lái)，她是那么理解我，幫助我，在初二時(shí)，我們就很少聊天了(在學(xué)校內(nèi))，在昨年的時(shí)候，5月20日那天我聽(tīng)到一個(gè)不幸的消息，我的心情就一塌糊涂，這是我的媽媽去世了，我就告訴了她，她就用短信形式告訴我，她是這樣告訴我說(shuō)：“你要笑著活下去，面對(duì)著生活，我相信你的未來(lái)很精彩，加油!加油!!加油!。”

“我能明白你這種心情，但對(duì)不起，我也不能幫助你，唯一能告訴你的就是：命運(yùn)就這樣折磨人，當(dāng)你快快樂(lè)樂(lè)時(shí)，它會(huì)給你一個(gè)措手不及的打擊;當(dāng)你絕望無(wú)助時(shí)，又讓你重見(jiàn)光明。所以我們要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。因?yàn)榭倳?huì)有一天我會(huì)看到你的彩虹，加油!加油!!加油!!!”

“你很勇敢，出現(xiàn)這一件事，誰(shuí)不會(huì)感到快樂(lè)，只有痛苦，而你都沒(méi)有哭，我覺(jué)得我會(huì)承受不了的，所以我很佩服你，你要站起來(lái)，加油!加油!!加油!”

……

“這就是生活，無(wú)法改變歷史，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!但是我們可以改變生活!”

她告訴了我這一切，我聽(tīng)到了，用心聽(tīng)到了，用心感覺(jué)到了……而我卻在當(dāng)時(shí)只是說(shuō)了一句是“謝謝你，只有你感受到了我的感受(同學(xué)之間)，我被她的一句話徹底