部編語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課文10 大還是小教案

10大還是小［教學(xué)目標(biāo)］.認(rèn)識(shí)“時(shí)、候”等11個(gè)生字和雙人旁、豎心旁2個(gè)偏旁，會(huì)寫“自、己、衣”3個(gè)生字。.正確、流利地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。.結(jié)合插圖，體會(huì)“我”自相矛盾的內(nèi)心世界。.結(jié)合生活體驗(yàn)，說說什么時(shí)候覺得自己很大，什么時(shí)候覺得自己很小。［教學(xué)重難點(diǎn)］.掌握本課所學(xué)生字，能夠按筆順準(zhǔn)確、規(guī)范地書寫生字。.正確、流利地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。體會(huì)“我”自相矛盾的內(nèi)心世界。［教學(xué)課時(shí)］2課時(shí)第一課時(shí)［課時(shí)目標(biāo)］.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字和提手旁、八字頭2個(gè)偏旁。會(huì)寫4個(gè)生字和豎提1個(gè)筆畫。（重點(diǎn)）.借助拼音正確、流利地朗讀課文。一、談話導(dǎo)入.師：同學(xué)們，每天早上爸爸媽媽送你們上學(xué)的時(shí)候，當(dāng)你們看到高年級(jí)的哥哥姐姐們自己來上學(xué)，有沒有很羨慕呢？（生答：有）.師：那個(gè)時(shí)候，你心里是怎么想的呢？（要是我也像哥哥姐姐一樣大多好?。。?師：為什么呢？（因?yàn)槲以俅笠恍?，爸爸媽媽就不用每天辛苦送我上學(xué)了。）.師：有一個(gè)小朋友啊，他也和你們一樣，在自己系鞋帶、穿衣服時(shí)，他覺得自己很大;但是呢，夠不到按鈕、害怕打雷時(shí)，他又覺得自己很小。這節(jié)課我們一起去認(rèn)識(shí)這位小朋友吧!二、動(dòng)動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)生字.看拼音讀詞語(yǔ)。（課件出示重點(diǎn)詞語(yǔ)）.課件出示課文生字（去拼音），指名讀，開火車讀。.認(rèn)讀這些生字，并給這些生字找朋友。（口頭擴(kuò)詞練習(xí)）.巧識(shí)字形。（1）師：你們有什么好辦法能很快記住這些字的字形嗎？（2）四人小組討論識(shí)記方法。（鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合字形和字義巧識(shí)巧記。）（3）同桌之間互相說一說你是如何記住的，匯報(bào)交流識(shí)記方法。（比一比：己一已自一目）三、看圖讀文，整體感知.讓學(xué)生自由朗讀課文，畫出課文生字詞，多讀幾遍。.讀一讀，標(biāo)出自然段序號(hào)。.看圖，說說圖上畫了什么。你能根據(jù)課文內(nèi)容說一說嗎？（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合插圖說一說。）.指名朗讀課文，再次感知課文內(nèi)容。第二課時(shí)［課時(shí)目標(biāo)］.結(jié)合插圖，體會(huì)“我”自相矛盾的內(nèi)心世界。（難點(diǎn)）.結(jié)合生活體驗(yàn)，說說什么時(shí)候覺得自己很大，什么時(shí)候覺得自己很小。一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣.出示本課生字詞卡片，檢查學(xué)生認(rèn)讀情況。.出示課件“圖圖上小學(xué)了”。.師：同學(xué)們，圖上這個(gè)孩子叫圖圖。你們看一看，圖圖在做什么？.讓學(xué)生觀察課文插圖，然后看圖說話。.師：圖圖有時(shí)候覺得自己很大；但是有時(shí)候呢，他又覺得自己很小。為什么呢？我們一起再看一看課文，找找原因吧！二,學(xué)習(xí)課文.指名分段朗讀課文，其他學(xué)生認(rèn)真聽，思考問題。.指名回答。（1）文中一共講了幾件事？（4件事）“我”什么時(shí)候覺得自己很大？（自己穿衣服、系鞋帶時(shí)）什么時(shí)候覺得自己很??？（夠不到按鈕、聽到雷聲喊媽媽時(shí)）（3）為什么“我”希望自己不要長(zhǎng)大？（預(yù)設(shè)：長(zhǎng)大后，父母會(huì)漸漸變老……）（4）為什么“我”又希望自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大？（引導(dǎo)學(xué)生從長(zhǎng)大后能自己做或幫助父母做很多事等方面作答。）.學(xué)生自由朗讀課文，小組交流合作解答疑問。.正確、流利地朗讀課文。.讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，說說什么時(shí)候你覺得自己很大？什么時(shí)候你覺得自己很??？（學(xué)生自由交流，發(fā)言）三、指導(dǎo)寫字，體驗(yàn)成功.課件出示本課要求會(huì)寫的字，采取多種形式認(rèn)讀。.自主記憶生字。.仔細(xì)觀察生字書寫筆順及在田字格中的位置。說說怎樣才能把這些字寫得好看。.指導(dǎo)書寫，教師范寫“己、衣”。（注意“己”的筆順為；“衣”的第四筆是豎提。學(xué)生自由練寫，師針對(duì)個(gè)別指導(dǎo)。）［教學(xué)板書］10大還是小大 小自己穿衣^艮、系鞋帶夠不到蝌、聽到雷聲喊媽媽''不要毋愧點(diǎn)、—［教學(xué)反