三年級下冊語文課件-第3單元《綜合性學(xué)習(xí)》人教部編版-

綜合性學(xué)習(xí)統(tǒng)編版語文三年級（下）1課時(shí)綜合性學(xué)習(xí)統(tǒng)編版語文三年級（下）1課時(shí)1.結(jié)合了解到的傳統(tǒng)節(jié)日，寫一寫相關(guān)的內(nèi)容。2.通過交流傳統(tǒng)節(jié)日的資料，提高學(xué)生收集、處理信息的能力和語言表達(dá)能力，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛祖國的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合了解到的傳統(tǒng)節(jié)日，寫一寫相關(guān)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)中華傳統(tǒng)節(jié)日中華傳統(tǒng)節(jié)日這段時(shí)間，我們對感興趣的節(jié)日進(jìn)行了深入了解，相信大家都有很多收獲，現(xiàn)在我們就在班里展示一下自己的成果吧！這段時(shí)間，我們對感興趣的節(jié)日進(jìn)行了深入了解，相信大家都有很多選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫一篇習(xí)作。可以寫自己家過節(jié)的過程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫一篇習(xí)作?？梢詫懽约杭疫^節(jié)的過程，也可以寫1.按照一定的順序?qū)?。寫過節(jié)的過程，一般要按照時(shí)間順序來寫。2.圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚。首先給段落確定一個(gè)中心，然后圍繞這一中心組織材料。1.按照一定的順序?qū)憽戇^節(jié)的過程，一般要按照時(shí)間順序來寫。3.內(nèi)容要詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。寫過節(jié)的過程，可以寫的內(nèi)容有很多，對于能夠表現(xiàn)主題的重點(diǎn)內(nèi)容要詳寫，其他的非重點(diǎn)內(nèi)容則簡單記敘或一筆帶過。3.內(nèi)容要詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。寫過節(jié)的過程，可以寫的內(nèi)容有很

4.注意語句要生動。適當(dāng)運(yùn)用一些比喻、排比、擬人等修辭手法，讓自己的文章更有文采，更能吸引人。4.注意語句要生動。適當(dāng)運(yùn)用一些比喻、排比、擬人等修辭手法盼望著，盼望著，終于到了過年!春節(jié)是一年中最隆重、最熱鬧的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。歡樂的春節(jié)開篇點(diǎn)題，點(diǎn)明春節(jié)是隆重?zé)狒[的，也是“我”最喜愛的。盼望著，盼望著，終于到了過年!春節(jié)是一年中最隆重、最

除夕之夜，辭舊迎新，全家人聚在一起吃年夜飯，別提多熱鬧了。我家的年夜飯有肥而不膩的梅菜扣肉，有汁濃味美的紅燒鯉魚，有香辣可口的辣子雞，有脆酥鮮嫩的油燜大蝦，還有蘊(yùn)含團(tuán)圓吉祥寓意的豬肉大蔥水餃……一家人圍在一起，歡聲笑語，其樂融融。用排比句式，寫出了年夜飯的豐盛、美味。除夕之夜，辭舊迎新，全家人聚在一起吃年夜飯，吃罷年夜飯，春節(jié)聯(lián)歡晚會是家家戶戶必看的節(jié)目?；趾陦邀惖拈_場舞，寓意新的一年更上一層;婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲，傳遞新春美好的祝愿；幽默滑稽的小品，演繹人間至善深情。賞心悅目的畫面、悅耳動聽的音樂，夾雜著家人的歡笑聲，讓我樂在其中。描寫了春節(jié)聯(lián)歡晚會的精彩場面，渲染了節(jié)日氣氛，表現(xiàn)了節(jié)日的熱鬧非凡。吃罷年夜飯，春節(jié)聯(lián)歡晚會是家家戶戶必看的節(jié)目。沉浸在歡樂的聯(lián)歡晚會中，不知不覺就到了午夜十二點(diǎn)鐘，讓我最期待的煙花盛宴即將開啟。我們幾個(gè)小孩子搶先來到屋外，“咻——嘣”，一聲巨響，煙花像火箭一樣，直沖云霄，各家各戶開始放煙花了?？?，遠(yuǎn)處，灰暗的天空中升起一個(gè)紅紅的“大火球”，“砰”的一聲，耀眼的火球變成片片小小的紅色“花瓣”，猶如天女散花一般散落在空中，慢慢降落，直至消失。接著又升起一個(gè)橘黃色的花球，“啪”的一聲，花球開花散落，猶如秋風(fēng)中爛漫的菊花，在漆黑的夜空中顯得分外妖饒。瞧，近處，一顆顆煙花在我頭頂上空炸開，流光溢彩:有的像彩帶，光彩照人;有的像銀蛇，婀娜多姿;還有的像長河，一瀉千里。煙花數(shù)不勝數(shù)，響聲震天，爭奇斗艷，與大人們的歡笑聲、孩子們的尖叫聲，匯成了一片歡樂的海洋。沉浸在歡樂的聯(lián)歡晚會中，不知不覺就到了午夜十二這段話運(yùn)用了比喻和排比的修辭方法，按照由遠(yuǎn)及近的順序，生動形象的描繪了煙花的姿態(tài)萬千、絢麗多彩，真可稱得上是一場“煙花盛宴”。這段話運(yùn)用了比喻和排比的修辭方法，按照由遠(yuǎn)及近的順序，生動形多么歡樂的節(jié)日啊!我喜歡這熱鬧、溫馨的春節(jié)！

首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明節(jié)日的熱鬧、溫馨。多么歡樂的節(jié)日啊!我喜歡這熱鬧、溫馨的春節(jié)！首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明展示成果時(shí)，本組的同學(xué)可以補(bǔ)充，其他小組的同學(xué)可以提問，最后評一評哪個(gè)小組的活動開展的最好。展示成果時(shí)，本組的同學(xué)可以補(bǔ)充，其他小組的同學(xué)可以提問，最后請大家品嘗我家做的月餅。我們來寫幾幅春聯(lián)。請大家品嘗我家做的月餅。我們來寫幾幅春聯(lián)。我們小組朗誦和中秋節(jié)有關(guān)的古詩。我來講講怎么包粽子。我們小組朗誦和中秋節(jié)有關(guān)的古詩。我來講講怎么包粽子。1.認(rèn)識“鷺、嫌”等8個(gè)生字，會寫“素、宜”等11個(gè)字。掌握“精巧、配合”等18個(gè)詞語。2.正確、流利地朗讀課文，理解重點(diǎn)句子的深刻含義。3.學(xué)習(xí)作者通過對比、直接描繪等方法體現(xiàn)白鷺的美，體會作者對白鷺的喜愛、贊美之情，激發(fā).學(xué)生對鳥類，對大自然的熱愛。4.正確、流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)本課通過對比的手法和從多角度描寫白鷺的美。理解“白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩”的含義。5.學(xué)習(xí)作者通過對比、直接描繪等方法體現(xiàn)白鷺的美，體