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文檔簡介
課文導入課文自讀要求自讀檢測初讀感知品詞析句拓展延伸25.羿射九日課文導入課文自讀要求自讀檢測初讀感知品詞析句拓展延伸25.羿1導入新課
同學們,你們認識圖片中的人物是誰嗎?導入新課同學們,你們認識圖片中的人物是誰嗎?2導入新課
五帝時期人物,帝堯的射師,嫦娥的丈夫。相傳,就是他把天上的九個太陽射下來,拯救了百姓,被人們成為大英雄,今天我就一起來學習《羿射九日》這個故事吧!導入新課五帝時期人物,帝堯的射師,嫦娥的丈夫。相31、學會課本上的生字,并可以給它們組詞。2、正確、流利地朗讀課文。3、用鉛筆圈出不認識的生字。自讀要求1、學會課本上的生字,并可以給它們組詞。自讀要求4值覺juézhí自讀檢測值覺juézhí自讀檢測5艱類lèijiān自讀檢測艱類lèijiān自讀檢測6炎弓gōngyán自讀檢測炎弓gōngyán自讀檢測7此害hàicǐ自讀檢測此害hàicǐ自讀檢測8
shè
zhíróngjiānjiànliè
射值熔艱箭裂
射箭值得熔化艱難神箭裂開自讀檢測shèzhíróngjiān9竄炎莊稼滋騰
逃竄炎熱村莊莊稼滋潤騰飛cuànyánzhuāngjiàzīténg自讀檢測竄炎莊稼滋騰逃竄炎熱10射日扶桑輪換溫暖值日炙烤曬枯蒸干
自讀檢測輪流射日扶桑輪換溫暖值日炙烤曬枯蒸干自讀檢測輪流11烤焦熔化艱難神射膛過煙囪夢境
爆裂自讀檢測脫離苦海烤焦熔化艱難神射膛過煙囪夢境爆裂自讀檢測脫離苦海12亂竄炎熱慌慌張張莊稼滋潤繁茂
奔騰自讀檢測黑暗勃勃生機
亂竄炎熱慌慌張張莊稼滋潤繁茂奔騰自讀檢測黑暗勃勃生機13初讀感知
朗讀課文,整體感知,理解課文內容,了解弈射日的原因。(1)羿為什么射日?(2)羿怎樣射日?(3)結果怎樣?初讀感知朗讀課文,整體感知,理解課文內容,了解弈射日的原14品詞析句
很久很久以前,在世界最東邊的海邊上,生長著一棵大樹腳扶?!胍幌耄悍錾J鞘裁吹胤??品詞析句很久很久以前,在世界最東邊的海邊上,生長著一棵15品詞析句可是,有一天……想一想:發(fā)什么了什么樣的事情?品詞析句可是,有一天……想一想:發(fā)什么了什么樣的事情?16品詞析句
禾苗被曬枯了,大地被烤焦了,江河里的水被蒸干了。連地上的沙石好像都要被熔化了。人類的日子非常艱難。部編版三年級語文下《羿射九日》ppt全文課件部編版三年級語文下《羿射九日》ppt全文課件品詞析句禾苗被曬枯了,大地被烤焦了,江河里的水被蒸干了。17品詞析句閱讀課文,想一想,后羿是一個什么樣的人?他想做一件什么樣的事?部編版三年級語文下《羿射九日》ppt全文課件部編版三年級語文下《羿射九日》ppt全文課件品詞析句閱讀課文,想一想,后羿是一個什么樣的人?他想做18品詞析句后羿一共射下了幾只太陽?
他一口氣射下了九個太陽,炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭,準備射下最后一個太陽。這個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進了大海里。部編版三年級語文下《羿射九日》ppt全文課件部編版三年級語文下《羿射九日》ppt全文課件品詞析句后羿一共射下了幾只太陽?他一口氣射下了九個太19品詞析句
后羿射了九個太陽之后,為什么沒有全部射完?
天上沒有了太陽,整個世界一片黑暗。羿想,沒有了太陽,就沒有了光明和溫暖,莊稼不能生長,人類和動物也沒有辦法活下去。部編版三年級語文下《羿射九日》ppt全文課件部編版三年級語文下《羿射九日》ppt全文課件品詞析句后羿射了九個太陽之后,為什么20品詞析句
從此,太陽每天從東方升起,到了西方落下……部編版三年級語文下《羿射九日》ppt全文課件部編版三年級語文下《羿射九日》ppt全文課件品詞析句從此,太陽每天從東方升起,到了西方落下……部編21拓展延伸1.講故事。部編版三年級語文下《羿射九日》ppt全文課件部編版三年級語文下《羿射九日》ppt全文課件拓展延伸1.講故事。部編版三年級語文下《羿射九日》ppt全文22拓展延伸部編版三年級語文下《羿射九日》ppt全文課件部編版三年級語文下《羿射九日》ppt全文課件拓展延伸部編版三年級語文下《羿射九日》ppt全文課件部編版三232.積累。拓展延伸
神話傳說寄托著人們對美好生活的向往,你還知道什么神話故事了嗎?部編版三年級語文下《羿射九日》ppt全文課件部編版三年級語文下《羿射九日》ppt全文課件2.積累。拓展延伸神話傳說寄托著人們對美好生24拓展延伸
史上留名的,共有兩位后羿。一位生于堯帝(伊放勛)時代;一位生于夏朝時代,屬有窮部落。堯帝時代的后羿,善于射箭,傳說中曾助伊放勛(堯帝)射九日。傳說天帝(十日的父親叫帝俊或帝嚳或帝夋)實在看不過去,就派擅長射箭的“羿”下凡解除災禍。夏朝時代的后羿,夏王朝第六任帝,嫦娥的丈夫,又稱(夷羿),相傳是夏王朝東夷族有窮氏的首領,同堯帝時代的后羿一樣,也善于射箭。知識鏈接部編版三年級語文下《羿射九日》ppt全文課件部編版三年級語文下《羿射九日
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