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趣味引入探究新知課堂小結(jié)沙馬小學(xué)六（1）班呂培珍2015年第五單元第一節(jié)練習(xí)鞏固認識圓
畫一畫
怎樣用圓規(guī)畫圓？
定好兩腳間的距離，不改變把帶有針尖的腳固定在一點上，不移動把裝有鉛筆的腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫出一個圓
折一折、議一議折過若干次后，可以發(fā)現(xiàn)什么？我們把這些折痕相交在圓中心的這一點叫做圓心，用字母O表示。o認一認認一認o通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，用字母d表示。直徑d連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。用字母r表示。認一認o半徑r
想一想在畫圓時：圓的位置由（）決定；
半徑?jīng)Q定了圓的（
）。o半徑ro半徑r圓心O大小
o直徑d012346785o半徑r半徑r數(shù)一數(shù)量一量比一比議一議同一個圓里:（1）直徑有____條,它們的長度都相等嗎？（2）半徑有____條，它們有什么關(guān)系？（3）直徑與半徑有什么關(guān)系？
結(jié)論（2）半徑有無數(shù)條，所有半徑的長度都相等。在同一個圓里：（1）直徑有無數(shù)條，它們的長度都相等。o半徑r直徑dd=2rr=
d2或（3）直徑等于半徑的兩倍，半徑等于直徑的一半。
012346785怎樣畫一個半徑為2厘米的圓？一、定長（半徑）二、定點（圓心）三、裝鉛筆的一只
腳旋轉(zhuǎn)一周2厘米
（1）今天我學(xué)習(xí)了圓的知識。我知道用O表示（），用r表示（），用d表示（）。直徑和半徑的關(guān)系是（）。（2）我還學(xué)會了畫圓。畫圓時圓規(guī)兩腳分開的距離是（），針尖一腳固定的一點是（）。o半徑r直徑d圓心
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