山東省鄆城縣雙橋鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語文第一次月考試題

2023-2024學(xué)年山東鄆城雙橋中學(xué)七上語文第一次月考語文試題一、積累和運(yùn)用(14分)1．(2分)下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（

）A．醞釀（liáng）

黃暈（yùn）

發(fā)髻（jì）

碣石（jié）B．棱鏡（líng）

粗獷（guǎng）

嘹亮（liáo）

貯蓄（zhù）C．賣弄（lòng）

池畦（qí）

蒞臨（lì）

草垛（duǒ）D．花苞（bāo）

竦峙（sǒng）

窠巢（cháo）

靜謐（mì）2．(本題2分)下列選項(xiàng)中詞語的書寫全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．呼朋引伴

花枝招展

朗潤

稀蔬B．拙拙逼人

淅淅瀝瀝

肥碩

爛漫C．面面相覷

翻來復(fù)去

習(xí)慣

碣石D．磨磨蹭蹭

各得其所

蕭瑟

枯藤3．(2分)下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．超市大優(yōu)惠活動(dòng)正式開始了，一大早人們就爭先恐后地?fù)磉M(jìn)去。B．時(shí)間就像小河里的水，不斷向前，永遠(yuǎn)也不回頭。但小時(shí)候老覺得時(shí)間過得慢，迫不及待地想長大。C．這鬼天氣，真是說變就變，剛才還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間，瓢潑大雨就淅淅瀝瀝地下起來了。D．他說話總是咄咄逼人，叫我們很難接受。4．(2分)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．在“世界讀書日”來臨之際，光明小學(xué)開展了《讓閱讀陪伴我成長》主題讀書活動(dòng)。B．新城區(qū)的立體斑馬線視覺效果神奇：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛個(gè)個(gè)長方體凸起在地面上。C．文成公主與松贊干布的故事，至今仍以戲劇、壁畫、傳說……等形式廣泛傳播。D．面對(duì)各種突發(fā)交通事故沒有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都束手無策。不知道該怎么處理？5．(2分)下列各句的修辭方法判斷不正確的一項(xiàng)是（

）A．勤奮是烈火，烈火能點(diǎn)燃希望的燈塔；勤奮是燈塔，燈塔可以照亮前進(jìn)的方向。（暗喻、頂真）B．放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。（擬人）C．花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。（比喻）D．盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（反復(fù)、擬人）6．(2分)下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．通過設(shè)立交通安全宣傳站，發(fā)放宣傳材料，講解今天安全常識(shí)，使市民增強(qiáng)了安全意識(shí)。B．導(dǎo)致青少年?duì)I養(yǎng)不良的原因主要是偏食挑食、吃零食過多、為追求身材過度節(jié)食造成的。C．很多人喜歡運(yùn)動(dòng)，但專家提醒，適量運(yùn)動(dòng)才能增加人體的免疫力，運(yùn)動(dòng)要講究科學(xué)性。D．除公益放魚環(huán)節(jié)外，本屆太白湖放魚節(jié)，還有超模大賽、航空模型展演等活動(dòng)。7.．(2分)下列語句排序正確的一項(xiàng)是（

）①這種把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的動(dòng)作行為或思想感情的修辭手法，就是比擬的一種，我們稱之為擬人。②在一些作品中，小鳥會(huì)說話，魚兒會(huì)跳舞，小溪也能唱起歡樂的歌……③還有一種比擬，把人當(dāng)作物來寫，或把甲物當(dāng)作乙物來寫，我們稱之為擬物。④這曾經(jīng)激發(fā)起我們多少美妙的幻想。①③②④ B．①②④③ C．②①④③ D．②④①③二、默寫（7分）（1））_______________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（2）楊花落盡子規(guī)啼，________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）________________，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（4）曹操的《觀滄?！芬辉娭凶钅荏w現(xiàn)詩人博大胸襟的詩句：________________，________________；________________，________________。三、詩歌閱讀（4分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(1)首句是從哪些角度來描寫景物的？有什么作用？(2)賞析詩歌的第三、四句。四、綜合性學(xué)習(xí)（4分）走進(jìn)大自然，我們可以感受到其無窮的魅力。無論春夏還是秋冬，大自然都會(huì)呈現(xiàn)不一樣的美麗。班級(jí)將開展一次以“走進(jìn)四季，感受自然”為主題的班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成任務(wù)。(1)如果由你來參與策劃，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)仿照示例設(shè)計(jì)兩項(xiàng)。(2分)示例：“秋之魂”詩歌朗誦會(huì)活動(dòng)中，大家需要搜集與四季有關(guān)的成語和古詩詞名句，請(qǐng)你分別舉出一例。(2分)名著閱讀（4分）《朝花夕拾》原名《》?！豆贰へ垺な蟆芬晃闹校髡咝r(shí)候床頭貼的兩張年畫是《》和《八戒入贅》。魯迅先生還在其中申請(qǐng)回憶了他的兩位老師，他們的名字是和。六、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）（12分）春①桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。②“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。③雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。1．(2分)小晴在讀下面的句子時(shí)，不知道其朗讀的重音和停頓該標(biāo)在哪里，請(qǐng)你參考下面示例，用朗讀符號(hào)（“·”表示重音，“∨”表示停頓）幫她標(biāo)記出來?！臼纠颗１成稀拍镣亩痰?，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。（只標(biāo)兩處）呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨2．(3分)文章描述了春天的三幅圖景，請(qǐng)用簡潔的語言進(jìn)行概括。第①段：________圖。第②段：________圖。第③段：________圖。(4分)文章第②段是從________、_______、______這三個(gè)角度來描寫春風(fēng)的，寫出了春風(fēng)____的特點(diǎn)。4.(3分)從修辭手法的角度賞析文中畫線的句子。（二）（13分）一些麻雀帶來了春的消息張君燕①早起，鄉(xiāng)間小路是濕的，但并不泥濘，只是恰到好處地安撫了浮塵躁動(dòng)的心。昨晚下了雨，有一股清新的泥土味道，還有淡淡的植物清香。原來，在枝頭未見新綠、大地未換上新裝之時(shí)，一種強(qiáng)大的生命氣場(chǎng)已然形成。春天就是這樣，從來不會(huì)大張旗鼓，而是悄無聲息、四面埋伏。②路人走過，驚起田野旁干枯的灌木叢中的一群麻雀。大概是驚擾了麻雀甜美的夢(mèng)吧，它們扇動(dòng)著翅膀，嘰嘰喳喳地發(fā)出抗議。但很快，它們就將惱怒拋之腦后，歡快地去覓食了。③在鄉(xiāng)間，麻雀司空見慣。比起冬去春回的小燕子總是受到客人般的禮遇，麻雀更像是鄉(xiāng)親們自家養(yǎng)的孩子，野生野長，整日在泥地里滾來滾去，卻也長得皮實(shí)、健壯。在豫西北地區(qū)，人們習(xí)慣稱呼麻雀為“小蟲”，這緣于麻雀體形嬌小，也包含了無盡的親切與憐愛。④每年最冷的時(shí)候，麻雀就不見了，估計(jì)是躲在某個(gè)樹洞中避風(fēng)，與伙伴們擠在一起取暖，只在饑餓時(shí)飛出來尋找食物。麻雀胃口不大，也不貪心，吃飽了就回到巢穴中，舒舒服服地睡個(gè)好覺。⑤某個(gè)陽光和煦的清晨，麻雀突然多了起來。先是一陣陣熱鬧的鳥鳴，然后便成群結(jié)隊(duì)地出現(xiàn)在人們眼前。它們并不追求高遠(yuǎn)，只盡力做自己能做的事情。電線桿是它們的樂園，在電線上譜出樂曲并陶醉地演奏，最讓它們感到快樂。⑥春江水暖鴨先知，麻雀則最先感受到空氣中的暖意。當(dāng)成群的麻雀開始活躍時(shí)，春也從歲月深處款款而來。仿若有人在天地之間按動(dòng)了某個(gè)開關(guān)，接下來的事情便順理成章地發(fā)生：柳樹發(fā)芽了，榆錢長出了嫩綠的葉子；杏花開了，梨花開了，粉嫩嫩的桃花也開了……⑦麻雀迫不及待地想要宣告這一喜訊。它們?cè)趯拸V的天地間肆意奔跑——鄉(xiāng)下沒有高樓和車流，整個(gè)世界都屬于它們。累了，它們就到溪邊躺著，聽潺潺的水聲；困了，它們就趴在草窩里打個(gè)盹，除了昆蟲的鳴叫，恐怕沒有人會(huì)打擾它們。村口的大槐樹、山腳下的野草地和返青的麥田都是它們愛去的地方，它們可以和耕牛、山羊聊聊天，還可以順勢(shì)在地上打幾個(gè)滾兒，不用怕弄臟了身體，春雨會(huì)為它們沐浴，春風(fēng)會(huì)替它們理順每一根羽毛。⑧傍晚時(shí)分，天空中飛過一只麻雀，嘴里銜著一根小小的枝條。緊接著，又一只麻雀飛過，爪子上纏著一絲枯草。這些小東西們一定是玩夠了，終于想起來要筑一個(gè)新的巢，好安安穩(wěn)穩(wěn)地迎接春天。5.班級(jí)舉辦以“春天”為主題的誦讀會(huì)，有同學(xué)打算朗誦這篇文章，你覺得應(yīng)該選用下面哪種風(fēng)格的配樂？()(2分)A.熱烈奔放 B.平和舒緩 C.哀傷低沉 D.慷慨激昂6.請(qǐng)從修辭的角度賞析下面的句子。(3分)比起冬去春