湘教版三年級(jí)-方方圓圓

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圓圓方方認(rèn)識(shí)圖形文化路小學(xué)鄭海燕作業(yè)特征添加概括外形步驟拓展返回目錄義務(wù)教育教科書(shū)《美術(shù)》三年級(jí)上冊(cè)第3課認(rèn)識(shí)圖形·方形、圓形……返回

概括外形·找一找你能說(shuō)說(shuō)哪些動(dòng)物的外形分別近似圓形、方形嗎？返回

找一找你能說(shuō)說(shuō)哪些動(dòng)物的外形分別近似圓形、方形嗎？返回

找一找返回

概括外形·找一找你能說(shuō)說(shuō)哪些動(dòng)物的外形分別近似圓形、方形嗎？返回

找一找

用幾何形概括動(dòng)物外形，有助于我們把握動(dòng)物的外形特征。返回

加一加

蝸牛近似什么圖形？畫(huà)家在幾何外形基礎(chǔ)上添畫(huà)了什么？觸角腹足返回

描畫(huà)動(dòng)物時(shí)，在概括的外形上添加動(dòng)物們的典型特征，有助于我們準(zhǔn)確地描畫(huà)動(dòng)物。角臉型返回添加特征——猜一猜

看局部，你能猜出它們分別是什么動(dòng)物嗎？

每種動(dòng)物都有自己的典型特征雞老虎魚(yú)斑馬返回你是怎么猜出來(lái)的呢？

找一找

瞧，畫(huà)家在作品中添畫(huà)了典型特征后，又舍棄了哪些特征？返回

減一減

描畫(huà)動(dòng)物時(shí)，可以有所取舍。返回返回

用減或添的方法，夸張、概括地將它們描畫(huà)下來(lái)吧！作業(yè)：返回注意事項(xiàng)：畫(huà)面構(gòu)圖要合理，注意抓住動(dòng)物的典型特征。民間手工制品返回

動(dòng)物們概括而夸張的圓形或方形形象還被制作成民間工藝品，深受人們的喜愛(ài)，裝飾人們的生活。返回謝謝觀(guān)賞步驟·畫(huà)一畫(huà)畫(huà)外形

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