2020年全國(guó)卷3高考作文全面解析課件

2020年全國(guó)卷3高考作文全面解析2023/9/251一、2020年云南高考人數(shù)統(tǒng)計(jì)：今年云南省高考考生總?cè)藬?shù)達(dá)到343739人。其中，文史類140785人，2023/9/252????理工類171874人，“三校生”31080人。藝術(shù)類專業(yè)考試的有30360人，體育類專業(yè)考試的有13975人。二、全國(guó)卷Ⅲ：云南、四川、廣西、貴州、西藏2023/9/253閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。人們用眼睛看他人、看世界，卻無(wú)法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來(lái)審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過(guò)怎樣的生活”“我能做些什么

”“如何生活得更有意義”等重要的問(wèn)題。畢業(yè)前，學(xué)校請(qǐng)你給即將入學(xué)的高一新生寫一封信，主題是“如何為自己畫好像”，與他們分享自己的感悟與思考。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。三、高考作文應(yīng)體現(xiàn)5個(gè)原則：一是要體現(xiàn)政治育人導(dǎo)向。二是要體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的專業(yè)導(dǎo)向。三是必須與高中畢業(yè)生的生活相聯(lián)系，不能超越他們的生活范圍，從目前看，還有比較大的改進(jìn)空間。四是題目要和每位考生等距離，體現(xiàn)公平。比如，今年上海的作文題比較適合對(duì)國(guó)內(nèi)外音樂(lè)比較了解的大城市考生，可能對(duì)沒怎么接觸過(guò)音樂(lè)的考生來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目無(wú)話可說(shuō)。五是空間原則，即在考試這樣的有限時(shí)間內(nèi)，要讓考生有足夠大的表達(dá)空間?！薄本┐髮W(xué)教育學(xué)院教授、北大附中原校長(zhǎng)康健2023/10/34（一）政治育人導(dǎo)向2023/10/35不斷地認(rèn)識(shí)自我，審視自我，回答：“我是怎樣的人”“我想過(guò)怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”——回答哲學(xué)的永恒命題，也是回答做人的命（二）語(yǔ)文學(xué)科的專業(yè)導(dǎo)向2023/10/36?

1.學(xué)好語(yǔ)文，能寫一封書信，是最基本的學(xué)科素養(yǎng)。2.主題是“如何為自己畫好像”，所表述的方式藝術(shù)化、形象化，具有象征義、比喻義，體現(xiàn)了語(yǔ)文這門藝術(shù)學(xué)科的專業(yè)導(dǎo)向特點(diǎn)。（三）生活相聯(lián)系2023/10/37?

1.作為18歲的高中畢業(yè)生，能審視自我，進(jìn)行人生的、哲學(xué)的思考。2.給即將入學(xué)的高一新生寫一封信，是現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該發(fā)生的事，具有一定的生活基礎(chǔ)。（四）題目與考生等距離無(wú)論是優(yōu)秀學(xué)生，還是學(xué)困生；無(wú)論是城市學(xué)生，還是農(nóng)村學(xué)生；無(wú)論是往屆生，還是應(yīng)屆生，他們對(duì)于人生的自我審視，都曾有過(guò)，都是彼此熟悉的話題，是一個(gè)相對(duì)公平的作文題目。2023/10/38（五）有足夠大的表達(dá)空間2023/10/391.尋找各種“鏡子”，表達(dá)空間大，首先是“鏡子”具有象征義，可以是一次活動(dòng)、一件事，也可以是一次成功，或者成功，只要從中能折射出審視自己的道理即可。2.“我是怎樣的人”等四個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)都沒有統(tǒng)一的答案：我是一個(gè)有理想抱負(fù)的人、是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人、是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人、是一個(gè)誠(chéng)信的人等等。（二）提煉出三對(duì)重要的辯證關(guān)系1.主體與客體：自我與事件2.鏡子與自畫像：媒介、載體與結(jié)果3.個(gè)體與社會(huì)：升華、深刻

在“如何”思考與“畫好”的求索中，將理論思辨與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐辯證統(tǒng)一。2023/10/310（三）煉字，審題眼2023/10/3111.促使學(xué)生批判性地探究，“畫好像”中“好”的標(biāo)準(zhǔn)何在、具體內(nèi)涵是什么2.啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，“畫好”的關(guān)鍵在于處理好上述三對(duì)關(guān)系。（四）情境任務(wù)驅(qū)動(dòng)：將學(xué)生拉到生活實(shí)踐中2023/10/312教育部考試中心命題專家曾強(qiáng)調(diào):“將作答要求與人生體驗(yàn)相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的任務(wù)情境。”1.

畢業(yè)前2.即將入學(xué)的高一新生（即2020年9月入學(xué)）3.寫一封信4.主題是“如何為自己畫好像”。五、擬標(biāo)題1.書信的標(biāo)題主標(biāo)題——突出主旨，彰顯文采副標(biāo)題——給即將入學(xué)的高一新生的一封信，符號(hào)文體要求2.抓住材料中的關(guān)鍵詞句：審視自我、畫好自畫像、鏡子、做什么、生活更有意義等等。如果標(biāo)題做不了，在行文中盡2023/量10/3使用。13擬題示范：用行動(dòng)為自己畫好自畫像——給即將入學(xué)的高一新生的一封信2023/10/314六、如何寫開頭？2023/10/3151.稱呼：即將入學(xué)的高一同學(xué)2.問(wèn)好、歡迎3.交代寫書信的緣由開頭示范：即將入學(xué)的高一新同學(xué)：大家好！

我是即將畢業(yè)的高三學(xué)長(zhǎng)，即將揮一揮手，不帶走一片云彩，輕輕地離別苦讀三年的母校，心中雖有萬(wàn)般不舍，但想到你們即將到來(lái)，繼續(xù)用青春夢(mèng)想，譜寫輝煌人生，便釋然不少。離別之際，驀然回首，太多感慨，想與未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹，娓娓道來(lái)。

我與大家虛長(zhǎng)三載，對(duì)人生、對(duì)自我，或許認(rèn)識(shí)深刻少許。我們每一個(gè)都長(zhǎng)了一雙眼睛，但習(xí)慣用它看他人、看世界，卻很少用它來(lái)直接審視自己。如果我們雙眸不能讓我們看清自

己是一個(gè)怎樣的人，就需要需要尋找能看到自己的各種“鏡子”，不斷繪制“自畫像”，審

視自我，時(shí)刻明白我要做些什么，這樣自己的生活得更有意義。作為過(guò)來(lái)人，我很想將自己

這三年的真切感，跟大家分享，讓每一位即將入學(xué)的高一新同學(xué)，都懂得如何為自己畫好像，少走彎路，茁壯成長(zhǎng)。（兩個(gè)自然段開頭，只是為了做好必要的交代，點(diǎn)材料，緊扣材料展開。）?2023/10/316七、中間主體部分2023/10/317

書信雖然好寫，但要謹(jǐn)防將簡(jiǎn)單的題目寫得更簡(jiǎn)單，沒有素材內(nèi)容支撐，沒有文采彰顯，沒有結(jié)構(gòu)章法，變成極普通的一封，就不符合考場(chǎng)作文的要求。1.可用名著名篇名句來(lái)構(gòu)建主體部分。2.每個(gè)點(diǎn)上都準(zhǔn)備好相應(yīng)的素材內(nèi)容。3.行文中要將普通的內(nèi)容用優(yōu)美的語(yǔ)言呈現(xiàn)。用《逍遙游》中的句子來(lái)組織文章2023/10/318新同學(xué)，“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”，要知道，夢(mèng)想，需要行動(dòng)來(lái)描繪。各位同學(xué)，“舉世譽(yù)之而不加勸”，要懂得，成功，需要行動(dòng)來(lái)堅(jiān)持。學(xué)弟學(xué)妹，“舉世非之而不加沮”，要明白，失敗，需要行動(dòng)來(lái)改寫。1.素材名句：以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。2.聯(lián)系課本素材：白居易聽了琵琶女的彈奏，看到了一