專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育在線考試試題及復(fù)習(xí)資料

1,我國提動身明創(chuàng)新十一法的時(shí)間是()。CC20世紀(jì)末9,企業(yè)層面的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)要有富于競爭的用人制度，正確的是()。B項(xiàng)目聘用制C終身就業(yè)制10,創(chuàng)新活動的特點(diǎn)不對的是()。B創(chuàng)新是問題解決的過程11,推動創(chuàng)新的人才培訓(xùn)制度以下，其中不對的是()。DD沒必要擴(kuò)展國際視野，提高國際意識12,創(chuàng)新精神構(gòu)成不正確的是()。A探究精神B實(shí)踐精神D團(tuán)隊(duì)精神13,誰在1912年《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》第一次提出了創(chuàng)新理論()。14,下列哪個(gè)不是原始創(chuàng)新的基本特點(diǎn)()。EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEA653工程21,創(chuàng)建力特性特質(zhì)有()。A思維風(fēng)格BB人格品質(zhì)C心情心態(tài)D智商高低E22,自主創(chuàng)新的過程和實(shí)質(zhì)是()。E23,國家層面的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)要做到如下等()。24,創(chuàng)新思維分為()。25,專業(yè)技術(shù)人員知識結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)有以下等()。CC駕馭現(xiàn)代專業(yè)知識E26,集成創(chuàng)新的關(guān)鍵點(diǎn)是()。AA產(chǎn)品知識的分類EEEEEEEEE36,創(chuàng)新精神構(gòu)成有()。EEBB大學(xué)EBCDBCDEB伯納德.巴伯EEEEEEEEA.19世紀(jì)末B.20世紀(jì)末C.18世紀(jì)末D.17世紀(jì)末A.20世紀(jì)B.19世紀(jì)C.18世紀(jì)D.17世紀(jì)4.創(chuàng)新的重要思想有()5.自主創(chuàng)新是指()四個(gè)必需()7.創(chuàng)新的原決有三層()8.創(chuàng)新實(shí)力的意義有()10.創(chuàng)新思維分為()13.原始創(chuàng)新的優(yōu)勢包括()18.選題立項(xiàng)包括()23.合理的知識結(jié)構(gòu)包括()24.創(chuàng)新知識結(jié)構(gòu)分類包括()25.專業(yè)技術(shù)人員知識結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)包括()A.駕馭現(xiàn)代專業(yè)知識B有解決極其困難技術(shù)的實(shí)力C.提出改進(jìn)材料和設(shè)備的方法D.有分析困難和解決困難的實(shí)力26.創(chuàng)新特地技能包括()C.創(chuàng)新技法D.創(chuàng)新思維27.創(chuàng)新精神包括()A.探究精神B.實(shí)踐精神C.自主精神D.團(tuán)隊(duì)精28.創(chuàng)新實(shí)力評價(jià)原則包括()A.系統(tǒng)性原則B.可操作性原則C.科學(xué)性原則D.定性及定量相結(jié)合的原則29.層次分析法包括()A.建立層次結(jié)構(gòu)模型B.構(gòu)造對比矩陣30.有條理的視察包括()31.心理自我管理從形式上分包括()A.專制性B.等級型C.同等競爭型D.無政府型32.邏輯性技法包括()33.改善創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施及中介服務(wù)包括()A.信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施B.大型科研設(shè)施1.用人單位安排專業(yè)