一年級(jí)語文上冊(cè)《重陽節(jié)》課件-滬教版優(yōu)質(zhì)課件

節(jié)jié節(jié)jié1

33重陽節(jié)chóng

yángjié陽yáng重chóngzhòng輕重重要這個(gè)部首叫左耳旁。33重233重陽節(jié)

jiǔyuèjiǔshìchóngyáng九月九，是重陽。

qiūrìqíngshānfēngqīng秋日晴，山風(fēng)清。

gǔréndēnggāobìtiānzāi古人登高避天災(zāi)。

wǒmendēnggāoshǎngfēngjǐng我們登高賞風(fēng)景。

dēnggāowàngyuǎnqiūsèměi登高望遠(yuǎn)秋色美，

jìnglǎoàiyòuxiǎngtàipíng敬老愛幼享太平。chóngyángjié33重3yángjǐngsègǔrén

tàipíng陽景色古人太平古太平y(tǒng)ángjǐngsègǔr433重陽節(jié)

jiǔyuèjiǔshìchóngyáng九月九，是重陽。

qiūrìqíngshānfēngqīng秋日晴，山風(fēng)清。

gǔréndēnggāobìtiānzāi古人登高避天災(zāi)。

wǒmendēnggāoshǎngfēngjǐng我們登高賞風(fēng)景。

dēnggāowàngyuǎnqiūsèměi登高望遠(yuǎn)秋色美，

jìnglǎoàiyòuxiǎngtàipíng敬老愛幼享太平。chóngyángjié33重5jiǔyuèjiǔshìchóngyáng九月九,是重陽,qiūrìqíngshānfēngqīng秋日晴，山風(fēng)清。jiǔyuèjiǔshìchóngy6jiǔyuèjiǔshìchóngyáng九月九,是重陽,qiūrìqíngshānfēngqīng秋日晴，山風(fēng)清。jiǔyuèjiǔshìchóngy7一年級(jí)語文上冊(cè)《重陽節(jié)》課件-滬教版優(yōu)質(zhì)課件8wǒmendēnggāoshǎngfēngjǐng

我們登高賞風(fēng)景。wǒmendēnggāoshǎngfēngjǐ9一年級(jí)語文上冊(cè)《重陽節(jié)》課件-滬教版優(yōu)質(zhì)課件10一年級(jí)語文上冊(cè)《重陽節(jié)》課件-滬教版優(yōu)質(zhì)課件11一年級(jí)語文上冊(cè)《重陽節(jié)》課件-滬教版優(yōu)質(zhì)課件12一年級(jí)語文上冊(cè)《重陽節(jié)》課件-滬教版優(yōu)質(zhì)課件13一年級(jí)語文上冊(cè)《重陽節(jié)》課件-滬教版優(yōu)質(zhì)課件14一年級(jí)語文上冊(cè)《重陽節(jié)》課件-滬教版優(yōu)質(zhì)課件15一年級(jí)語文上冊(cè)《重陽節(jié)》課件-滬教版優(yōu)質(zhì)課件16一年級(jí)語文上冊(cè)《重陽節(jié)》課件-滬教版優(yōu)質(zhì)課件17dēnggāowàngyuǎnqiūsèměi

登高望遠(yuǎn)秋色美，jìnglǎoàiyòuxiǎngtàipíng敬老愛幼享太平。dēnggāowàngyuǎnqiūsè18

gǔréndēnggāobìtiānzāi

古人登高避天災(zāi)，

茱萸zhūyú

茱萸zhūy19一年級(jí)語文上冊(cè)《重陽節(jié)》課件-滬教版優(yōu)質(zhì)課件20一年級(jí)語文上冊(cè)《重陽節(jié)》課件-滬教版優(yōu)質(zhì)課件21

gǔréndēnggāobìtiānzāi古人登高避天災(zāi)。

wǒmendēnggāoshǎngfēngjǐng我們登高賞風(fēng)景。

dēnggāowàngyuǎnqiūsèměi登高望遠(yuǎn)秋色美，

jìnglǎoàiyòuxiǎngtàipíng敬老愛幼享太平。一年級(jí)語文上冊(cè)《重陽節(jié)》課件-滬教版優(yōu)質(zhì)課件22一年級(jí)語文上冊(cè)《重陽節(jié)》課件-滬教版優(yōu)質(zhì)課件23游戲：猜猜我是誰

一撇一捺不是“八”，猜猜我是誰？

“大”里多一點(diǎn)，猜猜我誰？

我有十張口，猜猜我誰？

太陽照耀北京城，猜猜我誰？

羊兒羊兒大大大，猜猜我誰？陽節(jié)九古人高景色美太平游戲：猜猜我是誰一撇一捺不是“八”，猜猜我是誰？“大”里24陽古太平陽古太平25謝謝！Wearesohungry.HowcanwegettoItalianrestaurant?Weareinfrontofthecinema.Let’sgostraightandturnleftatthebookstore.Followme.加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置適合用雙氧水在二氧化錳作催化劑條件下制取氧氣嗎？為什么？據(jù)此可得出氣體的發(fā)生裝置與哪些因素有關(guān)？如何選擇發(fā)生裝置？如何選擇收集裝置？

Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2

B、CaCO3+H2SO4==CaSO4+H2O+CO2

A．{0，1，2，3，4} B．{1，2，3，4}C．{0，1，2，3，4，5} D．{1，2，3，4，5}解析：{x∈N＋|x－2<4}＝{x∈N＋|x<6}＝{1，2，3，4，5}．答案：D2．集合{(x，y)|y＝2x＋3}表示()A．方程y＝2x＋3B．點(diǎn)(x，y)C．函數(shù)y＝2x＋3圖象上的所有點(diǎn)組成的集合D．平面直角坐標(biāo)系中的所有點(diǎn)組成的集合解析：集合{(x，y)|y＝2x＋3}的代表元素是(x，y)，x，y滿足的關(guān)系式為y＝2x＋3，因此集合表示的是滿足關(guān)系式y(tǒng)＝2x－1的點(diǎn)組成的集合．答案：C3．已知集合A＝{x∈N|－≤x≤}，則有()A．－1∈A B．0∈AC.∈A D．2∈A解析：因?yàn)?是整數(shù)且滿足－≤x≤，所以0∈A.C、CaCO3+2HCl==CaC