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文檔簡介
大堰河--我的保姆艾青
三十年代末的上海,一位著名詩人見到艾青,動情地說:
“德國有萊茵河,法國有塞納河,埃及有尼羅河……我可以驕傲地說:中國有大堰河!”
游子吟孟郊慈母手中線游子身上衣臨行密密縫意恐遲遲歸誰言寸草心報得三春暉作者簡介:艾青,原名蔣海澄,1910年出生于浙江省金華,現(xiàn)代著名詩人。1929年赴法國勤工儉學,專修繪畫。1932年回國,參加中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟,因從事愛國運動被捕,獄中一日他見了漫天飛舞的雪花,聯(lián)想到保姆落滿白雪的墳頭,因冷而神飛,睹雪而思人,揮筆寫下了這首贊美勞動人民,詛咒黑暗世界的詩篇《大堰河——我的保姆》。
艾青在現(xiàn)代史上具有重要地位,被譽為“卓越的民族詩人”。《大堰河----我的保姆》是艾青的成名作?!段覑圻@土地》《向太陽》《火把》《古羅馬競技場》等是他的代表作。艾青中國現(xiàn)代詩人簡介
現(xiàn)代詩誕生于五四運動前夕,它不斷接受外來影響并溶化在自己民族風格中,涌現(xiàn)了眾多藝術(shù)流派。代表作家有郭沫若、聞一多、艾青等。聞一多、臧克家和徐志摩都是我國新詩發(fā)展史上的先驅(qū),雖然他們風格迥異,生活道路也各不相同,但都為我國新詩的發(fā)展做出了重要貢獻。關(guān)于大堰河:
大堰河,原出生于離艾青老家五里遠的大葉荷村,很小就被賣到艾青的家鄉(xiāng)--畈田蔣村當童養(yǎng)媳。她沒有名字,人們只好用她的出生地稱呼她,“卑微到連自己的名字也沒有!”她一生命運非常悲慘:與前夫生了三個孩子;前夫死后,另嫁,又生了兩個孩子。當時農(nóng)民生活非常艱難,苛捐雜稅,還有地主盤剝。大堰河孩子多,生活更是艱難,她受盡煎熬,僅四十多歲就離開了人世。
艾青出生時因母親難產(chǎn),算命先生說他會“克死父母”,因此他一出生就受家人歧視,被寄養(yǎng)到大堰河家。直到五歲才被領(lǐng)回家,仍然受家庭歧視,規(guī)定他不能叫父母為爸爸媽媽,而要叫叔叔嬸嬸。因此在艾青的情感世界里,對大堰河的愛遠遠超過了對父母的愛!因此他“長大一點后,總想早點離開家庭”,18歲就離開了家。1933年1月,他23歲,在獄中他滿懷深情寫下了《大堰河--我的保姆》。后來詩人在1953年和1973年兩次回鄉(xiāng),都一往情深地去祭掃大堰河的墓。大堰河之墓敘述線索:第一層:引起回憶第二層:大堰河生前第三層:大堰河死后第四層:直接贊美感情線索:第一層:(1-3節(jié))第二層:(4-8節(jié))第三層:(9-11節(jié))第四層:(12-13節(jié))懷念與痛悼眷戀與感激同情與控訴
謳歌與贊美
一至三小節(jié)主要寫了哪些內(nèi)容?閱讀思考:大堰河的身份和地位——卑微大堰河與我的關(guān)系——親密景象墳墓故居園地石椅荒草覆蓋關(guān)閉生菲已被典押生滿青苔凄涼衰敗荒寂抱撫摸補好破衣后搭好灶火后拾起雞蛋后掐死虱子后包扎傷手后放好醬碗后嘗過熟飯后拍去炭灰后雖然只是生活中的細節(jié),但卻體現(xiàn)了母子情深家火缽雕花家具盡管生活優(yōu)越,但感覺陌生,沒有溫情,感受不到父母之愛。含著笑洗菜切菜喂豬燉肉洗衣曬麥命運悲慘,但樂觀,容易滿足。深愛切糖貼畫贊美乳兒做夢
第8節(jié)中,哪些細節(jié)表現(xiàn)大堰河對乳兒的深愛?讀第9-11節(jié)詩歌:大堰河辛勞一生,死后又是什么樣的情景?從中表達了作者怎樣的思想感情?感情:憤怒控訴不公道的社會世道深切同情大堰河的悲慘命運情景:死后凄苦,一生悲涼;殯葬之薄,含淚死去;家人遭遇,悲劇命運勤勞、善良、仁厚、慈愛、凄慘、樂觀懷念、感激、憎恨、贊美人物性格及情感歸納歸納大堰河的性格:“我”的感情:主題思想:
這首抒情長詩,以深沉、真摯的感情,歌頌了貧農(nóng)婦女大堰河勤勞、善良的美好品質(zhì),描寫了她的悲慘命運,并詛咒和揭露了造成她悲劇命的黑暗社會。引起回憶----介紹我與大堰河的關(guān)系----(懷念痛悼)大堰河生前家務(wù)繁重,疼愛乳兒含淚別離,貧富對比生活勤儉,寬厚善良愛兒好夢,美麗心靈大堰河死后死后凄苦,一生悲涼殯葬之薄,悲慘寫照家人遭遇,悲劇命運直接贊美----呈給大堰河的贊美詩----(贊美謳歌)(眷戀感激)(同情控訴)對大堰河的贊美!敘事抒情大堰河我的保姆沒有一個詩人能夠由于自身和依賴自身而偉大,他既不依賴自己的痛苦,也不依賴自己的幸福;任何偉大的詩人之所以偉大,是因為他的痛苦和幸福深深植根于社會和歷史的土壤里。
--〔蘇聯(lián)〕別林斯基艾青的詩有著特有的憂郁美。詩人的這種憂郁,源自民族的苦難,體現(xiàn)著他深刻的憂患意識,博大的歷史襟懷和濃烈的愛國真情!艾青的詩永遠昭示我們:對國家、民族深沉強烈的愛和廣博的襟懷、火熱的心腸,是詩的根本!格式要求:1、要抄寫課題、題目。2、寫一行隔一行。3、書寫工整,字跡清晰。4、第一次作業(yè)與第二作業(yè)之間空幾行。作業(yè):
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