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第一章集合與常用邏輯用語(yǔ)第一章集合與常用邏輯用語(yǔ)11.2常用邏輯用語(yǔ)1.2.1命題與量詞1.2常用邏輯用語(yǔ)1.2.1命題與量詞21.2.1命題與量詞1.2.1命題與量詞3【導(dǎo)入新課】
我們?cè)诔踔幸呀?jīng)學(xué)過(guò)命題的概念,同時(shí)我們注意到“命題”這個(gè)詞在新聞報(bào)道中經(jīng)??梢钥吹?。例如:“從最直接的生態(tài)保護(hù)方式之一----植樹(shù)造林,到多種更具創(chuàng)新性的環(huán)保活動(dòng)的開(kāi)展,如何建立起公眾與自然溝通的橋梁,引發(fā)人們對(duì)于自然環(huán)境的關(guān)注和思考,成為時(shí)下的環(huán)?!靶旅}”。(2017年12月21日《中國(guó)青年報(bào)》)你知道新聞報(bào)道中的“命題”與數(shù)學(xué)中的“命題”有什么區(qū)別嗎?【導(dǎo)入新課】4【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)實(shí)例,了解數(shù)學(xué)命題的概念,了解數(shù)學(xué)命題和數(shù)學(xué)推理之間的關(guān)系,能夠判斷一個(gè)語(yǔ)句是不是命題,會(huì)判斷命題的真假,提高邏輯推理素養(yǎng);2.理解全稱(chēng)量詞、存在量詞的意義,并能正確判斷全稱(chēng)量詞命題、存在量詞命題的真假,提升數(shù)學(xué)抽象和邏輯推理素養(yǎng);3.會(huì)用自然語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言表示全稱(chēng)量詞命題和存在量詞命題,加強(qiáng)數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)的培養(yǎng)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】5問(wèn)題探究一:?jiǎn)栴}探究一:6數(shù)學(xué)人教B必修第一冊(cè):121命題與量詞課件7即時(shí)訓(xùn)練1:即時(shí)訓(xùn)練1:8數(shù)學(xué)人教B必修第一冊(cè):121命題與量詞課件9問(wèn)題探究二問(wèn)題探究二10要點(diǎn)歸納:1.全稱(chēng)量詞與全稱(chēng)量詞命題要點(diǎn)歸納:11即時(shí)訓(xùn)練2:即時(shí)訓(xùn)練2:122.存在量詞與存在量詞命題2.存在量詞與存在量詞命題13即時(shí)訓(xùn)練3:即時(shí)訓(xùn)練3:14典型例題:典型例題:15數(shù)學(xué)人教B必修第一冊(cè):121命題與量詞課件16變式訓(xùn)練:變式訓(xùn)練:17名師解惑:名師解惑:18評(píng)價(jià)反饋:評(píng)價(jià)反饋:19課堂小結(jié):課堂小結(jié):2
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