小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案常用版（五篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)小學(xué)教師節(jié)?活動(dòng)策劃方?案常用版?為搞好今年?的教師節(jié)慶??；顒?dòng)，根?據(jù)上級(jí)有關(guān)?部門的文件?精神，結(jié)合?我校實(shí)際，?特制定本實(shí)?施方案。?一.指導(dǎo)思?想進(jìn)一步?推進(jìn)師德建?設(shè)，在全校?營(yíng)造尊師重?教的氛圍，?弘揚(yáng)尊師重?教的良好風(fēng)?尚，激勵(lì)廣?大教師熱愛?教育事業(yè)，?積極進(jìn)取，?開拓創(chuàng)新，?推動(dòng)學(xué)校各?項(xiàng)事業(yè)的全?面發(fā)展。慶?祝活動(dòng)要本?著“隆重、?熱烈、務(wù)實(shí)?、簡(jiǎn)樸“的?原則，開展?系列活動(dòng);?變單純的慶??；顒?dòng)為一?段時(shí)間的主?題活動(dòng)，使?活動(dòng)內(nèi)容更?為豐富;力?求活動(dòng)形式?創(chuàng)新，更好?的突出活動(dòng)?主題和內(nèi)容?，增強(qiáng)活動(dòng)?的感染力和?影響力。?二.活動(dòng)時(shí)?間教師節(jié)?前夕三.?活動(dòng)安排?方案(一)?、“教師節(jié)?”的清晨，?大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)?全體大隊(duì)委?員整齊地排?列在學(xué)校大?門兩側(cè)，見?到每一位進(jìn)?校的老師，?齊行隊(duì)禮，?齊說一聲“?老師好”或?“老師節(jié)日?快樂”等祝?福的話;?方案(二)?、在學(xué)校大?門口，上書?“親愛的老?師，您辛苦?了”或“老?師，我們感?謝您”等字?;方案(?三)、在展?板上或白墻?上用彩色氣?球拼成“我?們愛您—老?師”等字樣?或心型，擺?在校門口。?小學(xué)教師?節(jié)活動(dòng)策劃?方案常用版?（二）今?年的___?_月___?_日是我國(guó)?第____?個(gè)教師節(jié)，?為了引導(dǎo)學(xué)?生關(guān)心老師?、熱愛老師?、理解老師?，讓教師們?過一個(gè)有意?義的教師節(jié)?，特制定本?活動(dòng)方案：?一、指導(dǎo)?思想：為?了進(jìn)一步加?強(qiáng)師德建設(shè)?，在全校營(yíng)?造“尊師重?教”的氛圍?，弘揚(yáng)尊師?重教的良好?風(fēng)尚，激勵(lì)?廣大教師熱?愛教育事業(yè)?，積極進(jìn)取?，開拓創(chuàng)新?，推動(dòng)學(xué)校?各項(xiàng)事業(yè)的?全面發(fā)展，?特舉辦本次?活動(dòng)。通過?活動(dòng)，讓學(xué)?生用實(shí)際行?動(dòng)感恩教師?，讓老師在?活動(dòng)中深深?地感受到學(xué)?生的敬愛之?情，同時(shí)，?教師要思考?自己的責(zé)任?，用愛心去?呵護(hù)學(xué)生，?用實(shí)際行動(dòng)?去關(guān)愛學(xué)生?。二、活?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日—?____月?____日?三、活動(dòng)?安排：(?一)表感謝?1、聲音?表恩情：?送上幾首歌?曲—___?_月___?_日開始，?課間將播送?《每當(dāng)走過?老師窗前》?、《長(zhǎng)大后?我就成了你?》、《紅燭?頌》等歌頌?教師的歌曲?。送上一?句祝?！?師節(jié)這天，?同學(xué)們見到?老師時(shí)，主?動(dòng)為辛勤工?作的老師們?送上一句深?深的祝福：?“老師，您?辛苦了!”?、“老師，?祝您節(jié)日快?樂!”、“?老師，我們?感謝您!”?。2、卡?片表心意：?在三、四五?、六、年級(jí)?中舉行“童?心七彩給師?愛”心意?卡設(shè)計(jì)展。?要求每位同?學(xué)都積極參?與，發(fā)揮自?己豐富的想?象力和動(dòng)手?，將自己對(duì)?教師的真情?實(shí)感透過自?己的設(shè)計(jì)流?露在心意卡?上，充分表?達(dá)對(duì)老師的?理解、關(guān)心?和尊重。?心意卡的設(shè)?計(jì)時(shí)間為_?___月_?___日至?____月?____日?，請(qǐng)三、四?、五、六年?級(jí)每班擇優(yōu)?選取___?_張，于_?___月_?___日放?學(xué)前上交于?辦公室，進(jìn)?行評(píng)比(?二)訴心聲?1、筆尖?訴心聲：讓?我們拿起手?中的筆，一?起懷念，一?起感謝，一?起關(guān)注，一?起祝福，為?自己崇敬的?他們表達(dá)我?們的敬意。?給老師寫一?封表露感激?之情的感謝?信。2、?開展“我心?中的好老師?”為主題的?征文，要求?五、六年級(jí)?各班組織好?每一位同學(xué)?寫寫“心中?最難忘的好?老師”，選?擇典型的事?例，突出中?心，作文題?目自定。?3、班會(huì)表?心聲：召開?一次以“感?念師恩訴說?心聲”為主?題的班會(huì)(?____月?____日?下午第三節(jié)?)。4、?在教師節(jié)當(dāng)?日(___?_月___?_日)，開?展“老師，?節(jié)日快樂”?的主題升?旗儀式，在?升旗儀式上?，校領(lǐng)導(dǎo)致?辭，學(xué)生為?教師節(jié)獻(xiàn)詞?，教師代表?講話，通過?開展主題活?動(dòng)，使師生?同歡樂，共?振奮，為我?校今后發(fā)展?積淀了精神?財(cái)富。小?學(xué)教師節(jié)活?動(dòng)策劃方案?常用版（三?）一、活?動(dòng)目的慶?祝第___?_個(gè)教師節(jié)?，發(fā)揚(yáng)光大?尊師重教傳?統(tǒng)，結(jié)合學(xué)?校德育課題?“感恩教育?”，使學(xué)生?學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)?感恩：感恩?老師的愛心?，感恩老師?的勞動(dòng)，感?恩老師的教?誨，加強(qiáng)師?生交流，增?進(jìn)師生感情?。同時(shí)結(jié)合?上級(jí)有關(guān)師?德師風(fēng)建設(shè)?的工作要求?，特舉行本?次活動(dòng)。?二、活動(dòng)主?題感恩老?師，難忘師?恩三、活?動(dòng)時(shí)間感?恩周：__?__月__?__日—_?___月_?___日?四、活動(dòng)內(nèi)?容___?_月___?_日早上，?“發(fā)起感恩?倡議”：周?一升旗儀式?上，德育處?和少先隊(duì)大?隊(duì)部向全校?學(xué)生發(fā)出感?恩倡議，提?出具體要求?。___?_月___?_日早上，?布置“親親?我的好老師?”文化柱(?班主任、美?術(shù)科負(fù)責(zé))?。____?月____?日起發(fā)動(dòng)學(xué)?校同學(xué)制作?“親親我的?好老師”D?IY感恩笑?臉卡，__?__月__?__日上午?11：__?__分前，?各班選出最?少五幅作品?(多則不限?)到美術(shù)老?師辦公室，?____月?____日?下午美術(shù)科?將選出優(yōu)秀?作品布展。?備注：根?據(jù)各班上交?情況評(píng)選出?“優(yōu)秀組織?獎(jiǎng)”。_?___月_?___日早?上工作安排?：(1)?____校?長(zhǎng)致辭。?(2)學(xué)生?詩(shī)朗誦。(?____老?師負(fù)責(zé))?(3)為三?十年教齡的?老師頒獎(jiǎng)。?(禮儀生：?四個(gè)，__?__老師負(fù)?責(zé))。(?4)全體教?師宣讀“_?___區(qū)師?德師風(fēng)建設(shè)?宣誓誓詞”?，誓詞如下?：我宣誓?：“我是光?榮的人民教?師，忠誠(chéng)人?民教育事業(yè)?，全面實(shí)施?素質(zhì)教育，?依法履行教?師職責(zé)，為?人師表，敬?業(yè)愛生;嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)，修?身立德，啟?智求真，因?材施教;終?身學(xué)習(xí)，創(chuàng)?新發(fā)展;用?每一天平凡?但決不平庸?的工作，引?領(lǐng)學(xué)生健康?成長(zhǎng)，追求?教師職業(yè)幸?福，肩負(fù)教?育重任，不?負(fù)神圣使命?!”(5?)儀式結(jié)束?。4.“?感恩征文活?動(dòng)”：__?__月__?__日起，?紅領(lǐng)巾廣播?站開設(shè)“師?愛伴我行”?欄目，各班?自愿選送富?有真實(shí)情感?和感人事例?的征文到廣?播站，征文?優(yōu)秀者將由?校園廣播站?播出，且在?文明班級(jí)的?評(píng)比中加分?;活動(dòng)其間?，紅領(lǐng)巾廣?播站將循環(huán)?播放《我愛?米蘭》、《?每當(dāng)我走過?老師窗前》?等尊師感恩?歌曲。本?次活動(dòng)全校?學(xué)生積極參?與，發(fā)揮出?自己豐富的?想象力和動(dòng)?手能力(美?術(shù)老師要充?分利用課堂?有目地的進(jìn)?行指導(dǎo))，?將對(duì)老師的?真情實(shí)感透?過自己的筆?尖流露到感?恩卡的設(shè)計(jì)?上，充分表?達(dá)對(duì)老師的?理解，關(guān)心?和尊重，向?“教師節(jié)”?獻(xiàn)上少先隊(duì)?員的一片真?心。小學(xué)?教師節(jié)活動(dòng)?策劃方案常?用版（四）?會(huì)場(chǎng)布置?：臺(tái)上四周?布滿氣球，?空中縱橫交?錯(cuò)掛著同學(xué)?們親手制作?的紙鶴，還?有代表六個(gè)?年級(jí)的六只?大的氫氣球?吊著六只大?的紙鶴懸掛?在體操臺(tái)前?。會(huì)標(biāo)使用?大的氫氣球?懸掛體操臺(tái)?兩側(cè)(到禮?儀公司租，?因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)?費(fèi)，需再定?)學(xué)生每?人根據(jù)不同?年級(jí)準(zhǔn)備一?個(gè)空的汽水?瓶，裝上豆?子，作為會(huì)?上使用的彩?色搖搖瓶(?一二年級(jí)綠?色雪碧，三?四年級(jí)黃色?芬達(dá)，五六?年級(jí)藍(lán)色的?醒目)會(huì)?中(一)?開場(chǎng)主持?人宣布大會(huì)?開始，臺(tái)前?數(shù)名學(xué)生和?場(chǎng)下數(shù)百名?學(xué)生手持各?種樂器(電?子琴、手風(fēng)?琴、二胡、?小提琴、小?號(hào)、長(zhǎng)笛等?，其他中高?年級(jí)每人一?把口琴，一?二年級(jí)打擊?樂器)齊奏?《生日快樂?歌》第一段?齊奏，第二?段齊唱，音?樂老師伴奏?，在一塊圓?形蛋糕上插?上二十支蠟?燭，請(qǐng)敬愛?的校長(zhǎng)親手?點(diǎn)燃，全校?同學(xué)一起高?呼：“老師?，節(jié)日快樂?!(二)?朗誦然后?由頭戴花環(huán)?的學(xué)生上場(chǎng)?，在音樂的?配合下一起?朗誦“我向?老師說句心?里話”為主?題的詩(shī)歌，?朗誦結(jié)束時(shí)?，音樂聲拉?大，所有朗?誦的學(xué)生慢?慢走下臺(tái)，?把自己的花?環(huán)戴在所有?老師的頭上?，附在和老?師說一句祝?福的話，并?和老師深情?地?fù)肀А?(三)交流?在開學(xué)初?每個(gè)教師都?自己設(shè)計(jì)了?一個(gè)具有個(gè)?人個(gè)性的袋?子，袋子的?形狀各異，?上面貼著老?師自己的照?片，從__?__月__?__日開始?把袋子貼在?操場(chǎng)的教師?節(jié)專欄墻上?，全校的同?學(xué)可以向向?老師訴衷腸?，把平時(shí)不?敢或不好意?思說的話表?達(dá)出來，可?以留下名字?，也可以保?密。每天放?學(xué)每個(gè)教師?要取下知心?話語(yǔ)袋，總?結(jié)學(xué)生的留?言，適當(dāng)給?與答復(fù)和反?饋。在大會(huì)?上，把師生?的對(duì)話以小?品的形式進(jìn)?行展示，從?而營(yíng)造濃濃?的師生情。?(四)表?演教師與?學(xué)生同臺(tái)表?演。表演唱?《同一首歌?》老師和同?學(xué)有唱又有?表演，臺(tái)上?臺(tái)下相呼應(yīng)?。(五)?尾聲在音?樂聲中全校?師生共同演?唱最后一段?歌詞，最后?主持人：“?同學(xué)們讓我?們?cè)谝淮巫?老師們—學(xué)?生們手搖彩?瓶全體高呼?：’節(jié)日快?樂‘!在音?樂聲中學(xué)生?們可以有秩?序的把自己?diy的禮?物送給老師?們，(此時(shí)?禮花齊放，?氣球滿天，?大會(huì)結(jié)束)?小學(xué)教師?節(jié)活動(dòng)策劃?方案常用版?（五）在?一年一度的?教師節(jié)即將?來臨之際，?號(hào)召學(xué)生寫?下最美的文?字獻(xiàn)給最敬?愛的老師，?讓每個(gè)學(xué)生?由衷的寫下?對(duì)老師的感?恩之情，我?校特制定了?教師節(jié)活動(dòng)?方案。一?、活動(dòng)主題?歲月如歌?，感念師恩?。二、活?動(dòng)目的在?本次活動(dòng)中?去感受教師?默默耕耘、?無(wú)私奉獻(xiàn)的?精神，由衷?地向老師表?示敬意，感?謝老師的辛?勤工作，并?通過實(shí)際行?動(dòng)表達(dá)對(duì)老?師的敬意勞?動(dòng)。使整個(gè)?____學(xué)?院到處洋溢?著溫馨的氣?氛。三、?主辦部門?院文學(xué)社。?四、活動(dòng)?對(duì)象__?__學(xué)院所?有在校學(xué)生?五、活動(dòng)?時(shí)間__?__月__?__日教師?節(jié)。六、?活動(dòng)內(nèi)容?1、條幅簽?字：張貼條?幅、并簽名?贈(zèng)寫祝福。?2、祝福?傳遞：讓同?學(xué)們把在祝?福的話語(yǔ)、?思念之意、?感激之情寫?在不同顏色?的卡紙上，?并粘貼于祝?福墻上。由?文學(xué)社或參?加活動(dòng)的學(xué)?生貼在祝福?墻上。3?、征集寫關(guān)?于老師的文?章，評(píng)選出?最美的文字?，頒發(fā)證書?。4、宣?傳號(hào)召：給?老師發(fā)一封?慶祝教師節(jié)?的電子郵件?或?qū)懸环獗?露感激之情?的感謝信，?并附上一份?自己本學(xué)期?的奮斗目標(biāo)?。號(hào)召自己?制作賀卡，?讓每位同學(xué)?寫上深情的?問候和祝福?的話語(yǔ)，獻(xiàn)?給每位教師?。見到老師?時(shí)送上一聲?親切的問候?;讓老師看?到祝教師節(jié)?快樂的話;?以全班同學(xué)?的名議，給?老師獻(xiàn)上一?支鮮花給教?官買一包潤(rùn)?喉糖，讓教?官保護(hù)好嗓?子。七、?活動(dòng)安排?____月?____日?，文學(xué)社擬?定“歲月如?歌，感念師?恩”主題活?動(dòng)”的工作?部署。由文?學(xué)社組織部?負(fù)責(zé)活動(dòng)所?需要的物資?;編輯部負(fù)?責(zé)整理、書?寫及校對(duì)相?關(guān)材料工作?。____?月____?日，文學(xué)社?宣傳部推出?了“歡慶教?師節(jié)”的大?型海報(bào)，其?海報(bào)內(nèi)容豐?富多彩，能?良好地起到?宣傳作用。?并懸掛簽名?祝福條幅。?對(duì)學(xué)社成員?進(jìn)行排崗，?堅(jiān)守在條幅?懸掛現(xiàn)場(chǎng)和?祝福墻現(xiàn)場(chǎng)?