四年級(jí)下美術(shù)說(shuō)課稿-中國(guó)龍-湘美版

四年級(jí)下美術(shù)說(shuō)課稿-中國(guó)龍-湘美版一、課程目標(biāo)和要求1.1課程目標(biāo)本節(jié)課主要目標(biāo)是讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)龍的繪畫技法和特點(diǎn)，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中龍的重要地位，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)民，傳承中華文化的意識(shí)和能力。同時(shí)，也能讓學(xué)生通過(guò)繪畫表達(dá)自己的情感和想法，提高他們的想象和創(chuàng)造力。1.2課程要求本節(jié)課的主要要求是：在了解中國(guó)龍的形象、特點(diǎn)及意義的基礎(chǔ)上，學(xué)生能通過(guò)畫筆表達(dá)自己對(duì)龍的理解和想法，具體要求：能準(zhǔn)確繪制中國(guó)龍頭、爪、鱗片等基本形狀能夠掌握中國(guó)畫中的線描、工筆和寫意技法，畫出富有表現(xiàn)力的龍的圖案能夠充分表達(dá)自己對(duì)龍的喜愛(ài)和理解，體現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)造力能夠了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中龍的地位和意義，懂得中華文化的博大精深二、課程設(shè)計(jì)2.1教學(xué)方法本節(jié)課注重啟發(fā)式思維教學(xué)法，借助PBL問(wèn)題式教學(xué)，互動(dòng)交流式教學(xué)等多種教學(xué)方法，使學(xué)生在自主探究、合作共享的學(xué)習(xí)氛圍中，體驗(yàn)并感受到中華文化的深厚底蘊(yùn)。2.2教學(xué)內(nèi)容2.2.1知識(shí)點(diǎn)講解中國(guó)龍的起源和演變中國(guó)龍的形象特點(diǎn)和神話傳說(shuō)用線描、工筆和寫意三種技法畫中國(guó)龍2.2.2操作演示通過(guò)演示老師的畫法，讓學(xué)生能夠清晰的掌握畫中國(guó)龍的技巧和方法。演示分以下三步：線描部分工筆部分寫意部分2.2.3作品創(chuàng)作學(xué)生分別在自己的畫板上畫出自己對(duì)中國(guó)龍的理解和想象。畫版大小為A4，紙張要求為山東牡丹青紙或其他水彩繪畫紙。備注：本次作品創(chuàng)作涉及到染色和調(diào)色，需學(xué)生攜帶水杯、濕巾、擦筆布等輔助工具。2.3測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)本節(jié)課采用非傳統(tǒng)的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，具體以學(xué)生課堂表現(xiàn)和創(chuàng)作作品為評(píng)價(jià)依據(jù)。根據(jù)作品的完成情況和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給學(xué)生相應(yīng)的滿意度評(píng)分，課后及時(shí)反饋，提供指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中的積極性和主動(dòng)性。三、教學(xué)流程3.1教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間安排環(huán)節(jié)時(shí)間分配課堂導(dǎo)入5分鐘知識(shí)點(diǎn)講解20分鐘操作演示10分鐘課堂練習(xí)30分鐘課堂展示和評(píng)價(jià)25分鐘3.2教學(xué)步驟3.2.1課堂導(dǎo)入（5分鐘）老師以圖片、視頻或PPT等形式呈現(xiàn)“龍”的形象和特點(diǎn)，讓學(xué)生自由討論對(duì)“龍”的看法和感受。3.2.2知識(shí)點(diǎn)講解（20分鐘）老師介紹中國(guó)龍的起源和演變，以及龍的形象特點(diǎn)和神話傳說(shuō)，使學(xué)生明確了解中國(guó)龍的作用和地位。3.2.3操作演示（10分鐘）老師分別演示線描、工筆、寫意三種技法畫出中國(guó)龍的步驟和需要的注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生更好的掌握畫龍的技巧和方法。3.2.4課堂練習(xí)（30分鐘）學(xué)生根據(jù)老師所傳授的技法，用自己的心情與情感繪制自己的中國(guó)龍。3.2.5課堂展示和評(píng)價(jià)（25分鐘）學(xué)生進(jìn)行相互展示，并由老師根據(jù)評(píng)分表對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)分和點(diǎn)評(píng)。四、課后作業(yè)完成課堂練習(xí)，將作品帶回家分享給家人；通過(guò)各種途徑，了解中國(guó)龍的更多信息和故事；閱讀相關(guān)美術(shù)繪本，了解到更多的繪畫技巧和藝術(shù)魅力；五、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)通過(guò)具體講授、演示示范、作品創(chuàng)作和互動(dòng)交流等多種方式完成，設(shè)計(jì)合理、流程清晰。通過(guò)本次課程，學(xué)生不僅掌握了中國(guó)龍的形象、特點(diǎn)及意義，還學(xué)會(huì)了畫中國(guó)龍的技法和方法，并能夠充分表達(dá)自己對(duì)龍的喜愛(ài)和理解，達(dá)到了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。但在操作演示和課堂練習(xí)的過(guò)程中，部分同學(xué)存在基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，對(duì)操作技巧掌握不足的問(wèn)題，需要再加強(qiáng)練習(xí)和鞏固。六、參考文獻(xiàn)邵遠(yuǎn)平、楊秋梅.繪畫美術(shù)課程設(shè)計(jì)[M].哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2009.呂京國(guó).十說(shuō)中國(guó)龍