農(nóng)村初中學生論文德育工作論文正確人生觀價值觀論文同步教育論文

農(nóng)村初中學生論文德育工作論文正確人生觀價值觀論文同步教育論文現(xiàn)階段如何加強農(nóng)村初中學生的德育工作【摘要】隨著改革開放的深入，不道德、不文明的行為時隱時現(xiàn)，人與人之間爾虞我詐，黃、賭、迷信屢禁不止，更有網(wǎng)吧的“勾引”、社會不良青年的誘惑，嚴重污染著學生稚嫩的心靈，使他們難辨真假、模糊是非、榮辱錯位：嚴重地影響到學生的健康成長。因此，要為學生營造良好的氛圍，國家、社會、家庭要實行同步教育。學校在教學中滲透德育、因材施教，加強針對性、用新理念育人，逐步讓學生走上思想、學習、品德的良性軌道上來。

【關鍵詞】農(nóng)村初中學生德育工作正確人生觀價值觀國家學校家庭同步教育

隨著改革開放的深入，我國經(jīng)濟不斷提高和發(fā)展，農(nóng)民的生活水平不斷提高，人們的思想觀念也在不斷的發(fā)生變化。不道德、不文明的行為經(jīng)常出現(xiàn)，人與人之間的爾虞我詐，黃、賭、迷信等屢禁不止，更有網(wǎng)吧的“勾引”、社會不良青年的唆使，嚴重污染著學生稚嫩的心靈，使他們難辨真假、模糊是非、榮辱錯位；把拾金不昧、舍己利人視為“傻瓜”，把不守紀律、頂撞老師視為勇敢，把社會的哥們兒義氣視為真正的友誼，以耍小聰明為榮，以照抄作業(yè)、考試作弊為榮，以做壞事未被發(fā)現(xiàn)為榮，以享樂為榮，視偷竊、搶劫行為為勇敢等。在農(nóng)村，由于家長道德修養(yǎng)、文化水平的差異，部分家長不注意自身的表率作用，沉迷于賭博、迷信等活動；有的家長自身就存在有狹隘、自私、不健康的道德觀念；有的家長對孩子過于溺愛，慣出許多壞習慣……孩子從小在這種思想影響下成長，這對孩子的德育教育帶來了無形的巨大阻力。關心青少年的健康成長是大家的共同話題。如何加強新時期農(nóng)村中學德育工作呢？筆者認為：

一提高農(nóng)民特別是農(nóng)村學生家長的思想覺悟

農(nóng)民思想較落后、文化水平較低、信息相對閉塞。對學生的教育方式、方法落后或不當，都對學生成長產(chǎn)生不良的后果?，F(xiàn)在的農(nóng)民腰包鼓了，有些家長認為只要給孩子錢就可以了，孩子拿了錢就去學校，一次兩次，長此以往，就形成了惡性循環(huán)。有一次我回家發(fā)現(xiàn)鄰居的小孩正在其門前哭鬧，他母親正在說什么，經(jīng)了解我才知道這孩子是其母沒有給錢才不去學校，正哭鬧著要錢呢，不一會兒他母親拿了一元錢給了他，他才去學?！，F(xiàn)在的農(nóng)村，賭博之風漫延，在村里隨處可見，有老人、大人、婦女、中小學生等，有些家長見自己的孩子參加也不批評或制止，這樣的事司空見慣。一些孩子小小年紀學會了賭博，哪有心思讀書？這些落后的傳統(tǒng)教育觀念和不良的社會風氣嚴重地影響著學生的身心發(fā)展。正處于“心理斷乳”期的初中學生面對相對落后的生活環(huán)境與絢麗多彩的外部環(huán)境，既興奮又煩悶，想擺脫依賴，希望擁有一切，但不懂得體諒別人，只知受愛不知愛人；追求實惠，在家庭生活中不再把父母或長輩的教導奉為行為指南，自己怎么想就怎么辦；生活條件的優(yōu)越導致意志力的脆弱，心理發(fā)展不成熟，再加上某些特殊的外部因素影響，形成了農(nóng)村初中學生較城市學生相對嚴重的問題。要改變這種

學生的德育行為習慣的培養(yǎng)不是一蹴而就的，教師作為育人的工作者，要抓住機遇，在新一輪課改中不斷充實自己，多學習先進的教育理念，用發(fā)展的眼光平等友愛的方式去育人，放下架子，拋棄師道尊嚴，少一些空談、多一些落實，少一些指責、多一些關愛，要充分發(fā)揮學校德育教育的“主陣地”作用，以“立德為人”為主旋律，以人為本，開創(chuàng)人文主義教育。

三加強社會教育，凈化社會環(huán)境

社會是個廣闊的天地，學校和家庭相對于社會來講真是小不可言，因而它的教育效果也就微小了。加上學校教育和家庭教育相對枯燥，往往學校十句話的教育不及社會一句話的教育?，F(xiàn)在社會上的各種傳媒的不良思想對學生影響很大，特別是網(wǎng)吧，一些學生逃學就是為了去上網(wǎng)。一些出版商和網(wǎng)站運營商千方百計地傳播具有誘惑性的不良內(nèi)容，如：色情、暴力、賭博、享受等，形成了不良的思想導向，扭曲了學生的心靈。所以，國家要對傳媒加強監(jiān)督，嚴打不良傳媒，不能手軟。一個國家如果沒有樹立正確的人生觀和價值觀的精神導向。那么這個國家將會走向滅亡。因此，國家要花大力氣多渠