部編人教版二年級(jí)上冊語文 第18課 劉胡蘭 教育教學(xué)反思_第1頁
部編人教版二年級(jí)上冊語文 第18課 劉胡蘭 教育教學(xué)反思_第2頁
部編人教版二年級(jí)上冊語文 第18課 劉胡蘭 教育教學(xué)反思_第3頁
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精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔【教學(xué)反思】《劉胡蘭》是這篇課文記敘了劉胡蘭嚴(yán)守黨的，面對敵人的威逼利誘，堅(jiān)貞不屈，最后壯烈犧牲的感人事跡，歌頌了劉胡蘭忠于黨，忠于人民，視死如歸的大無畏精神。這是多年后重新回到小學(xué)生視野的革命傳統(tǒng)教育的好學(xué)材，今天孩子會(huì)比較陌生，年代的久遠(yuǎn)使學(xué)生在感受革命烈士的偉大形象造成一些不便。因此，在課堂上我牢牢把握課文的主脈，推薦一些珍貴的影像材料拉近歷史的距離，把課堂的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，通過生生、師生間的互動(dòng)，讓學(xué)生在角色朗讀中對比人物的不同語氣，進(jìn)而淋漓盡致地感受劉胡蘭的英雄形象。當(dāng)然，由于課上時(shí)間比較短，日常朗讀訓(xùn)練不夠扎實(shí)，對聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞句意思的重點(diǎn)突破還不夠充分。在以后的每一節(jié)語文課上，都需要進(jìn)行這方面的能力訓(xùn)練。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔18劉胡蘭第一課時(shí)1.看拼音寫漢字。liúfǎncūnziguānzài（）胡蘭（）動(dòng)派（）（）2.根據(jù)意思說出對應(yīng)詞語。①用財(cái)物或其他好處籠絡(luò)人。()②用武力、權(quán)勢脅迫。()③形容因極度不滿而情緒激動(dòng)。()④為堅(jiān)持信仰而死。()3.填詞練習(xí)。()的天()的共產(chǎn)黨員()的鍘刀()的北風(fēng)第二課時(shí)1.我會(huì)組詞。蘭（）被（）拉（）羊（）坡（）垃（）2.我能填。guan（）看開（）（）府3.我會(huì)選：把括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。（1）劉胡蘭的事跡深深地（感動(dòng)感謝感恩）了我。（2）讀完這篇愛國故事，我的心情久久不能（安靜寧靜平靜）。4.填一填：毛主席為劉胡蘭親筆寫的挽詞是____________________。

【參考答案】第一課時(shí)1.劉反村子關(guān)在2.收買威脅憤怒犧牲3.陰沉沉年輕血淋淋呼呼第二課時(shí)1.劉胡蘭山羊

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